Рабочая программа производственной (профессиональной) практики по специальности 110201 «агрономия» среднего профессионального образования (базовый уровень) Гусев
Скачать 1.04 Mb.
|
Прием пользования органами управления трактора Инструктаж по безопасности труда. Назначение рычагов и педалей трактора и приемы пользования ими. Правильная посадка тракториста в кабине. Анализ показаний контрольных приборов. Выполнение упражнений пользования рычагами и педалями. Пуск двигателя Инструктаж по безопасности труда. Проверки готовности двигателя к запуску. Запуск пускового и дизельного двигателей. Особенности запуска двигателя в холодное время. Упражнения по запуску пускового и основного двигателей, а также троганию с места и остановке трактора с работающим двигателем. Вождение трактора по прямой и с поворотами Инструктаж по безопасности труда. Пуск двигателя. Упражнения по троганию трактора с места до достижения плавности начала движения, вождению трактора по прямой и с поворотами до достижения уверенности в приемах пользования всеми органами управления трактора. Упражнения проводятся сначала на 1, затем на 2, а в конце – на 3 передаче с соблюдением правил дорожного движения транспорта. Вождение трактора в трудных дорожных условиях и на повышенных скоростях Инструктаж по безопасности труда. Упражнения по вождению трактора по твердой каменистой или неровной дороге, по скользкой или грязной дороге. Вождение трактора на подъемах и спусках, остановка трактора и трогание его с места при спуске и подъеме на гору. Упражнения по вождению трактора на повышенных скоростях (до 10 км/ч) по прямой и с поворотами. Упражнения проводятся с соблюдением правил дорожного движения транспорта. Вождение трактора задним ходом Инструктаж по безопасности труда. Упражнения по троганию трактора с места задним ходом для подъезда к прицепным или навесным орудиям, по въезду в условные ворота сначала передним, а затем задним ходом. Упражнения проводятся до достижения точности движения. Вождение трактора в ночное время Инструктаж по безопасности труда. Проверка готовности двигателя к пуску, запуск двигателя трактора, проверка работы системы электроосвещения и сигнализации. Вождение трактора по заданному маршруту и ориентирам, расстановленным на ровной местности. 2. Работа на машинно-тракторных агрегатах Обучение работе на машинно-тракторных агрегатах проводится после выполнения студентами всех упражнений учебной езды на тракторах. Производственные операции подбираются с учетом конкретных полевых работ в хозяйствах и выполняются студентами на основе принципа соединения обучения с производительным трудом. Работа на пахотном агрегате Вводный инструктаж. Инструктаж по безопасности труда на рабочем месте. Техническое обслуживание трактора и плуга. Подготовка плуга к работе. Регулирование и крепление предплужника и дискового ножа. Установка колеса плуга для проведения первой борозды. Выбор способа движения пахотного агрегата. Разметка поля, определение поворотной полосы. Управление пахотным агрегатом при проведении первой борозды по вехам и другим ориентирам. Периодический контроль глубины вспашки и качества вспаханного участка. Работа на агрегате сплошной культивации Вводный инструктаж. Инструктаж по безопасности труда на рабочем месте. Проведение технического обслуживания. Комплектование культиваторного агрегата в натуре. Подготовка борон, сцепки, ваг и цепей, соединяющих бороны со сцепкой. Подготовка культиватора к работе, проверка заточки и расстановки лап культиватора. Регулирование высоты прицепов и культиваторов по отношению к прицепной среде трактора. Отметка поворотных полос. Установка культиватора на заданную глубину. Обработка загона. Периодический контроль качества сплошной культивации. Работа на повышенных скоростях. Работа на посевном агрегате Вводный инструктаж. Инструктаж по безопасности труда на рабочем месте. Комплектование посевного агрегата в натуре. Проведение технического обслуживания. Подготовка сеялки к работе, проведение крепежных работ и смазки механизмов. Установка сошников на заданное междурядье, глубину заделки семян. Регулировка сеялки на заданную норму высева семян. Подготовка поля и посевного агрегата к работе. Установка места заправки сеялки. Расчет вылета маркера и подготовка его к работе. Проведение посева. Периодический контроль качества посева. Работа посевного агрегата на повышенных скоростях. Работа на агрегатах по междурядной обработке пропашных культур Вводный инструктаж. Инструктаж по безопасности труда на рабочем месте. Комплектование культиваторного агрегата в натуре. Проведение технического обслуживания. Подготовка культиватора к работе. Определение защитной зоны. Расстановка лап культиватора согласно схемам посева. Установка глубины хода лап. Работа на уборочных агрегатах Вводный инструктаж. Инструктаж по безопасности труда на рабочем месте. Проверка состояния и приемка агрегата для уборки зерновых, картофеля, кукурузы на зерно и силос, сахарной свеклы. Осмотр участка. Пробный заезд. Выполнение работ. Периодическая проверка работы и устранение потерь. Использование приемов повышения производительности труда, в том числе маневрирование скоростями, выбор наиболее целесообразных способов движения, сокращение холостых проездов. Сдача выполненной работы, оформление документов, постановка агрегата на место стоянки (или пересмена). 8. Решение производственно-ситуационных задач Практика проводится в лабораториях и кабинетах техникума, на сельскохозяйственных предприятиях. Проведению практики предшествует подготовительная работа, которая включает разработку тематики деловой игры, ознакомление с ней студентов, распределение игровых ролей, разъяснение учебных задач и рекомендации по подготовке к деловой игре, консультации. Практика проводится в форме деловых (ролевых) игр по решению производственных ситуаций технологического и организационно-управленческого направления с использованием современной вычислительной техники и ЭВМ. В период практики студенты должны приобрести следующие умения и навыки: проводить анализ текущей и итоговой работы хозяйства, отрасли, подразделения, определять экономическую эффективность применяемых агротехнических и организационных мероприятий; составлять технологические карты по основным культурам в полеводстве, овощеводстве и садоводстве; составлять хозрасчетные годовые задания подразделениям; составлять рабочие планы на периоды основных работ: составлять (выполнять) учетные и отчетные документы в подразделении: составлять и заключать договоры на коллективный и арендный подряды, аренду, рассчитывать основные экономические показатели работы подразделения; начислять заработную плату при различных системах оплаты и организации труда; планировать свою работу как руководителя подразделения; готовить и проводить производственные собрания, совещания; составлять различные виды управленческой документации; анализировать производственные ситуации, принимать и оценивать управленческие решения. Приобретаемые в процессе решения производственно-ситуационных задач практические навыки позволят молодому специалисту избежать ошибок, которые возникают при самостоятельной трудовой деятельности. |
Похожие:
 | Водственной практике предназначены для самостоятельной работы при прохождении практики студентов II- iv курса очной и очно-заочной... | | Изводственной практике предназначены для самостоятельной работы при прохождении практики студентов II-IV курса очной и очно-заочной... |
| Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... |  | Программа практики является составной частью профессионального модуля 04 Составление и использование бухгалтерской отчетности основной... |
| Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... | | Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего... |
| Место производственной практики в структуре программы подготовки специалистов среднего звена | | Рабочая программа производственной практики разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по... |
| Рабочая программа производственной практики по профилю специальности разработана на основе Федерального государственного образовательного... | | Государственное профессиональное образовательное учреждение среднего профессионального образования ярославской области |