Рабочая программа по дисциплине пропедевтическая стоматология наименование дисциплины по специальности 31. 05. 03 ‒ стоматология


Скачать 0.88 Mb.
НазваниеРабочая программа по дисциплине пропедевтическая стоматология наименование дисциплины по специальности 31. 05. 03 ‒ стоматология
страница6/8
ТипРабочая программа
filling-form.ru > Туризм > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8

76. К Vклассу относятся кариозные полости, расположенные:

  1. фиссуры, пришеечная область

  2. бугры моляров и премоляров

  3. пришеечная область всех групп зубов


77. Кариозная полость,расположенная на вестибулярной поверхности 26 зуба в слепой ямке, относится к:

  1. Vкл.

  2. IVкл.

  3. IIIкл.

  4. IIкл.

  5. Iкл.



78. При отделке краев кариозной полости эмаль скашивается под углом:

  1. 90°

  2. 35°

  3. 45°

  4. 60°


79.Основными принципами препарирования являются:

  1. безболезненность и профилактическое иссечение твердых тканей зуба до
    иммунных зон

  2. профилактическое иссечение и принцип биологической целесообразности

  3. принцип биологической целесообразности и безболезненности


80. Дно дополнительной площадки по отношению к дну основной полости должно быть:

  1. под острым углом

  2. под тупым углом

  3. под прямым углом


81. Контактный пункт это:

  1. точка соприкосновения зубов верхней и нижней челюсти

  2. точка соприкосновения 2-х рядом стоящих зубов

  3. точка соприкосновения пломбы с поверхностью зуба


82. МОД- это полость, формируемая на:

  1. жевательной поверхности зуба

  2. жевательной и вестибулярной поверхности зуба

  3. передней и задней контактной поверхностях с общей дополнительной
    площадкой на жевательной поверхности


83. Трепанация жевательной поверхности необходима для:

  1. профилактики распространения кариозного процесса

  2. создания доступа к кариозной полости на контактной поверхности

  3. лучшей фиксации пломбы

  4. формирования кариозной полости


84. Нависающая эмаль с вестибулярной поверхности:

  1. сохраняется

  2. не сохраняется


85. Дополнительная площадка формируется на:

  1. жевательной поверхности

  2. контактной поверхности

  3. вестибулярной поверхности


86. С какойповерхностисоздается доступ к кариозной полости, расположенной на медиальной поверхности 12 зуба:

  1. с вестибулярной

  2. с небной

  3. с апроксимальной


87. Форма полости 3 класса:

  1. треугольная

  2. ромбовидная

  3. овальная

  4. четырехугольная


88. Дополнительная площадка в полостях 3 класса формируется:

  1. вдоль режущего края

  2. на скате бугорка

  3. ближе к шейке зуба


89. Скакойцельюпроизводитсяфинирование краёв эмали при препарировании кариозной полости:

  1. удобный доступ и обзор

  2. ретенция пломбы

  3. привентивное иссечение участков с низкой кариесрезистентностью

  4. для улучшения краевого прилегания пломбы



90. Смежные кариозные полости 2 класса пломбируют:

  1. одномоментно

  2. в два посещения

  3. в одно посещение по очереди

  4. через неделю


91. Время светоотверждения композита с учетом толщины накладываемой пломбы:

  1. 4 мм - 20 сек



  2. 3 мм - 25 сек

  3. 1 мм - 40 сек

  4. 5 мм - 45 сек

  5. поэтапно каждые 2 мм по 20-30 сек


92. Раскрытие полости зуба необходимо:

  1. для улучшения фиксации пломбы

  2. для создания доступа к корневому каналу


93. Объем тканей, удаляемых при раскрытии полости зуба, определяется:

  1. анатомической формой полости зуба

  2. размером кариозной полости


94.Создание эндодонтического доступа при раскрытии полости зуба в резцах проводится:

  1. в области дистального края коронки,

  2. со стороны режущего края коронки,

  3. с верхней трети коронки,

  4. в центральной точке коронки (с небной поверхности зуба)


95. Первым этапом при инструментальном расширении корневого канала
является:

  1. антисептическая обработка

  2. расширение апикального отверстия

  3. определение длины корневого канала

  4. расширение устьев корневого канала


96. Время затвердевания искусственного водного дентина:

1) 1/2-1 мин;

2) 2-3 мин;

3)8-10 мин:

4)3 часа;

5) 10-12 часов.
97. К силикофосфатным цементам относится:

1) силидонт;

2) силиции;

3) висфат;

4) фосфат цемент;

5) аргил.
98.В качестве лечебной прокладки используют:

  1. искусственный дентин;

  2. пасты на основе гидроксида кальция;

  3. дентин-пасту;

  4. резорцин-формалиновую пасту;

  5. фосфат-цемент.

99. Стеклоиономерный цемент для прокладок обладает свойством:

  1. адгезией к эмали, дентину;

  2. растворимостью в слюне;

  3. окрашиванием тканей зуба;

  4. прозрачностью;

  5. токсичностью.


100. Показаниями к пломбированию кариозных полостей серебряной амальгамой являются классы по Блеку:

  1. I,II;

  2. II, IV;

  3. I, III;

  4. III, V;

  5. III, VI.


101. Амальгама чаще используется для пломбирования полостей следующих классов:

1)I, III, V;

2) I, II, IV;

3)I, IV,V;

4) I, II, V;

5) I, II, VI.
102. При пломбировании амальгамой кариозных полостей II класса в качестве изолирующей прокладки применяется:

  1. силидонт;

  2. цинк-сульфатный цемент;

  3. силиции;

  4. искусственный дентин (дентин-паста);

  5. фосфат-цемент.


103.Отрицательным свойством силикатных пломбировочных материалов является:

  1. соответствие цвету эмали;

  2. пластичность;

  3. хрупкость, токсичность;

  4. механическая прочность;

  5. реминерализация.


104. Цинк-фосфатные цементы обладают положительными свойствами:

  1. растворимостью в ротовой жидкости;

  2. адгезией, нетоксичностью;

  3. прочностью;

  4. эстетичностью;

  5. дороговизной.


105.Цинк-фосфатные цементы обладают отрицательными свойствами:

  1. пластичностью;

  2. адгезией;

  3. вязкостью, недостаточной прочностью; ,

  4. токсичностью;

  5. рентгеноконтрастностью.


106. Положительными свойствами силико-фосфатных цементов являются:

  1. механическая прочность, пластичность;

  2. токсичность;

  3. недостаточная устойчивость к среде полости рта;

  4. неэстетичность;

  5. усадка.


107. Показанием к применению силико-фосфатных цементов являются кариозные полости класса:

1) IV;

2)II;

3) III, IV;

4) полости I класса - в резцах;

5) I, IV.
108. Серебряная амальгама обладает положительными свойствами:

  1. большой прочностью, пластичностью;

  2. хорошей адгезией;

  3. эстетичностью;

  4. высокой теплопроводностью;

  5. коррозией.


109. Основным недостатком микрогибридных композитов является:

  1. прочность;

  2. цветостойкость;

  3. полимеризационная усадка;

  4. рентгеноконтрастность;

  5. полируемость.


110. Положительным свойством стеклоиоиомерных цементов является:

  1. химическая адгезия;

  2. чувствительность к влаге;

  3. чувствительность к пересушиванию;

  4. механическая прочность;

  5. хрупкость.


111. Основным представителем силикатных цементов является:

  1. силиции;

  2. силидонт;

  3. стион;

  4. фуджи;

  5. норакрил.


112. Основной составляющей (до 95%) порошка фосфат-цемента является оксид:

  1. кремния;

  2. магния;

  3. цинка;

  4. кальция;

  5. алюминия.


113. Основной (до 47%) порошка силикатных цементов является оксид:

  1. кремния;

  2. магния;

  3. цинка;

  4. кальция;

  5. фтора.


114. Цинк-оксид-эвгенольная паста обладает положительными свойствами:

  1. токсическим и аллергическим действием;

  2. окрашиванием тканей зуба;

  3. противовоспалительным, легким введением в канал;

  4. рассасыванием в корневом канале;

  5. влиянием на полимеризацию композитов.


115. Основными компонентами порошка искусственного дентина являются оксиды:

  1. цинка и сульфат цинка;

  2. цинка и магния;

  3. алюминия и цинка;

  4. кальция и цинка;

  5. магния и алюминия.


ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ
1





5





3,4



1



1





1





5



4



1





2





4



1



2





2





3



3



1





1





1



1



2





2





3



1



1





2





5



3



1





1





3



1



3





1





3



3



3





2





3



1



3





3





2








2





1





3








4





3





2








3





2





1








2





2





2








1





3





2








4





4





1








2





4





3








2





3





2,4








1





4





2,3








1





4





5








1





3





2








3





2





1








2





2





4








1





1





4








1





1





2








1





3





1








1





2





2








1





1





1








3





4





1








1





2





4








3





2,5





5








2





2





3








1





4





2








4





4





3








Ситуационные задачи

Пример:

Пациент С., 45 лет, обратился в стоматологическую поликлинику с целью санации полости рта. Врач-стоматолог выяснил жалобы пациента. Пациент жаловался на наличие кариозной полости в зубе верхней челюсти. В разделе «Развитие настоящего заболевания» врач записал: «Со слов больного кариозную полость пациент обнаружил полгода назад, периодически наблюдались кратковременные боли от термических раздражителей. Ранее этот зуб не лечился».

Задания к задаче:

    • Назовите следующие этапы обследования стоматологического больного. Определите основные методы обследования. Назовите дополнительные методы обследования.

    • Определите термин диагноза, который ставится на основании основных методов обследования.

    • Определите термин диагноза, который ставится на основании основных и дополнительных методов обследования.


Письменные контрольные работы

Задания для контроля усвоения знаний:

  • Расскажите о задачах, которые решает пропедевтическая стоматология. Расскажите о структуре стоматологической поликлиники.

  • Назовите требования, предъявляемые к площади стоматологического кабинета. Требования, предъявляемые к освещению стоматологического кабинета. Укомплектуйте кабинет на одно стоматологическое кресло. Назовите виды стоматологических установок.

  • Назовите последовательность включения и выключения стоматологического оборудования

  • Расскажите об обязанностях медсестры в стоматологическом кабинете.

  • Перечислите обязанности санитарки.

  • Расскажите о технике безопасности при работе в стоматологическом кабинете.

  • Расскажите о положении врача, пациента при лечении зубов на нижней челюсти.

  • Расскажите о положении врача, пациента при лечении зубов на верхней челюсти.

  • Расскажите об обязанностях ассистента врача-стоматолога.

  • Особенности работы в четыре руки.

  • Особенности работы в шесть рук.

  • Назовите профессиональные заболевания, которые может получить врач-стоматолог.


Ситуационно-ролевые игры

Пример:

Распределение ролей среди студентов учебной группы:

а) пациент, б) врач, в) медсестра, д) медрегистратор, е) эксперт

Задание:подготовьте и инсценируйте первое посещение пациента кврачу-стоматологу с целью профилактического осмотра.
Оценка выполнения заданий по практическим умениям

Пример:

Критерий оценки по выполнению задания «Препарирование кариозных полостей 1 класса по Блэку»

  • Отсутствие в сформированной полости некротизированного дентина.

  • Отсутствие нависающих краев полости.

  • Форма «ящикообразная».

  • Дно и стенки полости ровные, гладкие, отвесные.

  • Сообщение с полостью зуба отсутствует.

  • Стенки сформированной полости имеют толщину более 1 мм.


2. Оценочные средства для промежуточной аттестации

по итогам освоения дисциплины

По итогам освоения дисциплины проводится зачет с использованием контрольных вопросов по темам, ситуационных задач и тестов.

Вопросы для подготовки к текущему и промежуточному контролю по пропедевтике терапевтической стоматологии


  1. История развития стоматологии, вклад отечественных ученых в развитие
    отечественной стоматологии.

  2. Организация и структура стоматологической поликлиники, терапевтическогоотделения, стоматологического кабинета.

  3. Санитарно-гигиенические нормы, предъявляемые к терапевтическомустоматологическому кабинету. Техника безопасности.

  4. Стоматологические установки. Виды и принципы работы. Уход.

  5. Эргономические основы организации рабочего места. Техника безопасности.

  6. Стоматологические наконечники. Виды и принципы работы. Основныенеисправности наконечников. Уход.

  7. Стоматологические боры. Международная стандартизация. Назначение.Выбор при работе.

  8. Абразивные стоматологические инструменты.Международная
    стандартизация. Назначение. Выбор при работе.

  9. Стоматологический инструментарий. Классификация. Функциональное назначение.

  10. Эндодонтический инструментарий. Международная стандартизация. Классификация. Назначение.

  11. Уход за инструментами, оборудованием. Дезинфекция. Стерилизация. Профилактика инфекционных заболеваний (СПИД, гепатит и др.).

  12. Эмальзуба. Химический состав и гистологическое строение. Физиологические особенности.

  13. Дентин зуба. Химический состави гистологическое строение. Физиологическиесвойства.

  14. Цемент зуба. Химический состав и гистологическое строение.

  15. Клиническая анатомия постоянных зубов.

  16. Особенности анатомического и диетологического строения временныхзубов.

  17. Клиническая анатомия временных и постоянных зубов ввозрастномаспекте.

  18. Анатомо-топографические особенности полости зуба постоянных зубов.

  19. Методы обследования стоматологического больного. Деонтология.

  20. Основные методы обследования стоматологического больного (опрос,жалобы, анамнез жизни, анамнез болезни).

  21. Объективные методы обследования стоматологического больного.

  22. Инструментальное исследование (фондирование, перкуссия, определениеподвижности зубов). Значение.

  23. Дополнительные методы обследования стоматологического больного.

  24. Электроодонтодиагностика. Значение. Мелодика проведения.

  25. Рентгенологическоеобследование.Виды. Значение.Правилачтения рентгенограмм.

  26. Основные принципы диагностического процесса. Предварительный и окончательный диагноз, понятие о дифференциальной диагностике.

  27. Заполнение истории болезни. Формула зубов с учетом ВОЗ. Условные обозначения. Наиболее перспективные системы обозначения зубов.

  28. Правила ведения медицинской документации врача-терапевта.

  29. Кариес зуба. Понятие. Классификация. Методика лечения.

  30. Принципы препарирования кариозных полостей.

  31. Этапы препарирования кариозных полостей по Блеку. Выбор инструмента.Методика работы.

  32. Основные требования, предъявляемые к сформированной кариозной полости.

  33. Дополнительная площадка. Назначения. Требования, предъявляемые к дополнительной площадке. Особенности формирования при различных классах.

  34. Парапульпарные штифты. Виды. Показания к применению. Мелодика работы.

  35. Кариозные полости I класса по Блеку. Особенности препарирования. Варианты формирования. Ошибки. Профилактика.

  36. Кариозные полости II класса по Блеку. Особенности препарирования. Варианты формирования. Ошибки. Профилактика.

  37. Кариозные полостиIII класса по Блеку. Особенности препарирования. Варианты формирования. Ошибки. Профилактика.

  38. Кариозные полости IV класса по Блеку. Особенности препарирования. Варианты формирования. Ошибки. Профилактика.

  39. Кариозные полости V класса по Блеку. Особенности препарирования. Ошибки. Профилактика.

  40. Особенности препарирования кариозных полостей под композиционные пломбировочные материалы.

  41. Цель и этапы пломбирования кариозных полостей.

  42. Пломбировочные материалы. Классификация. Выбор пломбировочного
    материала.

  43. Временные пломбировочные материала Показания к применению. Физико-химические свойства. Методика приготовления и пломбирования.

  44. Постоянные пломбировочные материалы. Классификация. Сравнительная характеристика. Требования, предъявляемые к материалу.

  45. Стоматологические прокладки. Назначение. Классификация.

  46. Лечебные стоматологические прокладки. Виды. Состав. Показания к применению. Методика пломбирования.

  47. Изолирующие стоматологические прокладки. Методика пломбирования.

  48. Цементы. Классификация. Состав. Свойства. Методика приготовления и пломбирования.

  49. Силикатныецементы.Состав.Свойства.Показанияк применению.Методика приготовления и пломбирования.

  50. Силикофосфатные цементы. Состав. Свойства. Показания к применению.Методика приготовления и пломбирования.

  51. Амальгамы. Классификация. Состав. Свойства. Показания к применению. Методика пломбирования. Техника безопасности при работе с амальгамой.

  52. Стеклоиономерные цементы. Состав. Свойства. Показания к применению. Методика приготовления и пломбирования.

  53. Композиционные пломбировочные материалы. Классификация. Показания к применению.

  54. Композиционные пломбировочные материалы химического отверждения.Состав. Свойства. Методика приготовления и пломбирования.

  55. Светоотверждаемые пломбировочные материалы: Классификация. Состав.Свойства. Методика пломбирования.

  56. Вспомогательные инструменты для пломбирования кариозных полостей. Матрицы, матрицедержатели, клинья. Назначение.

  57. Отделка пломбы. Значение. Сроки проведения. Оценка качества пломбы.

  58. Кариозные полости I класса по Блеку. Методика пломбирования.

  59. Кариозные полости II класса по Блеку. Методика пломбирования.

  60. Кариозные полости III класса, по Блеку. Методика пломбирования.

  61. Кариозные полости IV класса по Блеку. Методика пломбирования.

  62. Кариозные полости V класса по Блеку. Методика пломбирования.

  63. Контактный пункт. Физиологическое значение. Методика восстановления.

  64. Кариес зуба. Этапы лечения.

  65. Методика и этапы лечения среднего кариеса. Ошибки.

  66. Методика и этапы лечения глубокого кариеса. Ошибки.

  67. Ошибки при лечении кариеса.

  68. Методы обезболивания, применяемые в терапевтической стоматологии.

  69. Пульпит. Понятие. Классификация. Методы лечения.

  70. Трепанация коронки интактного зуба при эндодонтических вмешательствах. Показания. Методика.

  71. Особенности препарирования кариозной полости при эндодонтическихвмешательствах. Требования к сформированной полости.

  72. Метод витальной ампутации. Методика, ошибки и осложнения.

  73. Метод витальной экстирпации. Методика. Ошибки и осложнения. Защита врача и больного от ВИЧ-инфекций.

  74. Препарирование корневогоканала:прохождение,расширение,
    формирование. Инструментарий. Методика. Ошибки и осложнения.

  75. Медикаментозная обработка корневых каналов. Назначение. Лекарственные средства. Методика. Контроль чистоты канала.

  76. Метод девитализации пульпы. Методика проведения.

  77. Метод девитальной экстирпации. Методика.Ошибки и осложнения.

  78. Труднопроходимые корневые каналы. Причины. Методы расширения
    корневых каналов.

  79. Метод девитальной ампутации. Методика. Ошибки и осложнения.

  80. Резорцин-формалиновый метод. Показания. Методика проведения.
    Преимущества и недостатки.

  81. Методика эндодонтического лечения многокорневых зубов:инструментальнаяи медикаментозная обработка корневых каналов. Апекслокация.

  82. Методы расширения корневых каналов: механический, химический,
    физический.

  83. Методика расширения корневых каналов: от: меньшего размера к большему (StepBack).

  84. Методика расширения корневых каналов от большего размера к меньшему(CrownDown).

  85. Мелтодика химического расширения корневых каналов. Лекарственные средства для химического расширения корневых каналов.

  86. Периодонтит. Понятие. Особенности препарирования и медикаментознойобработки корневых каналов при периодонтитах.

  87. Периодонтит. Особенности препарирования корневых каналов при остром и хроническом периодонтитах.

  88. Пломбировочные материалы для корневых каналов. Классификация.
    Требования, предъявляемые к пломбировочным материалам для корневых
    каналов. Выбор пломбировочных материалов.

  89. Сравнительная характеристика пломбировочных материалов, для корневых каналов.

  90. Штифты для корневых каналов. Классификация. Методика пломбирования.

  91. Методы пломбирования корневого канала. Оценка качества пломбирования.

  92. Методика пломбирования корневых каналов пастами, цементами.

  93. Методика пломбирования корневых каналов иглой, каналонаполнителем.

  94. Методика пломбирования корневых каналов гуттаперчевыми штифтами.

  95. Ошибки иосложненияпри эндодонтическом лечении. Методы их предупреждения и устранения.

  96. Распломбирование корневых каналов. Показания. Методика.

  97. Перфорация. Методика закрытия перфораций.

  98. Зубной камень. Виды зубного камня. Механизм образования.

  99. Методы снятия наддесневого зубного камня, инструменты.

  100. Методика снятия наддесневогозубного камня ручным способом. Полировка поверхности зуба после снятия зубных отложений.


Вопросы для подготовки к текущему и промежуточному контролю

по пропедевтике ортопедической стоматологии


  1. Санитарно-гигиенические требования к помещению для ортопедического
    кабинета. Оборудование и оснащение ортопедического кабинета. Техника
    безопасности.

  2. Функциональные помещения зуботехнической лаборатории. Санитарно-гигиенические требования к ним. Техника, безопасности в зуботехнической лаборатории.

  3. Функциональная анатомия резцов и клыков верхней и нижней челюсти постоянного прикуса.

  4. Функциональная анатомия премоляров и моляров верхней и нижней челюсти постоянного прикуса.

  5. Прикус, определение. Физиологические и патологические виды прикуса.

  6. Артикуляция и окклюзия, их определение. Виды окклюзии; признаки,
    характеризующие центральную окклюзию.

  7. Характеристика ортогнатического прикуса.

  8. Исследования лица, полости рта и зубочелюстного аппарата в клинике ортопедической стоматологии.

  9. Разновидности дефектов зубных рядов, классификация по Кеннеди.

  10. Гипс: характеристика, применение. Вещества, ускоряющие и замедляющиекристаллизацию гипса.

  11. Воски, применяемые в зуботехнической лаборатории. Состав, назначение.

  12. Оттискные материалы, предъявляемые к ним требования, классификация, характеристика.

  13. Пластмассы акриловой группы. Физико-химические свойства. Назначение.

  14. Материалы, применяемые при починке съемных пластиночных протезов, методы починки протезов.

  15. Нержавеющая сталь в ортопедической стоматологии. Состав, свойства,
    назначение.

  16. Сплав КХС (кобальто-хромовый). Состав,свойства, назначение.

  17. Абразивные инструменты дляпрепарирования зубов, их характеристика. Стоматологические наконечники.

  18. Клинико-лабораторные этапы изготовления штампованной металлической коронки.

  19. Понятие о препарировании зубов. Абразивный инструментарий. Проблемаболи при препарировании зубов.Методы обезболивания, применяемые в ортопедической стоматологии.

  20. Правила и этапы препарирования зубов под полные штампованные коронки. Ошибки. Профилактика.

  21. Правила и этапы препарирования под пластмассовые и цельнолитые коронки. Ошибки. Профилактика.

  22. Клинико-лабораторныеэтапы изготовления цельнолитой коронки.Методика получения разборной модели.

  23. Моделирование зубов воском для изготовления штампованной коронки.Изготовление модели штампа.

  24. Техника изготовления штампованной коронки комбинированным и
    наружным способами. Оборудование, инструментарий и материалы.

  25. Методика припасовки штампованной коронки. Требования к правильно
    изготовленной и припасованной металлическойштампованной коронке.

  26. Вкладки, классификация, особенности препарирования полостей подвкладки.

  27. Методы изготовления вкладок. Особенности моделирования вкладок.

  28. Виды штифтовых конструкций. Показания к применению штифтовых зубов.

  29. Подготовка корня зуба под штифтовые конструкции. Моделирование штифтовой конструкции из воска и специальных материалов.

  30. Классификация мостовидных протезов, этапы изготовления паяных мостовидных протезов.

  31. Этапы и особенности препарирования зубов под опорные коронки мостовидных протезов.

  32. Виды оттисков. Оттискные ложки. Этапы получения анатомического оттиска и его оценка.

  33. Методика припасовки коронок, получение оттиска с коронками, отливка модели для изготовления мостовидного протеза. Методика фиксации моделей в окклюдатор или артикулятор.

  34. Этапы формирования «модельного куста» и приготовление огнеупорной рубашки (материалы, последовательность) при литье зубов.

  35. Приготовление литьевой формы ‒ опоки. Выплавление воска и прокаливаниеопоки. Аппараты.

  36. Этапы литья промежуточной части мостовидных протезов из нержавеющейстали. Требования, предъявляемые к промежуточной частимостовидногопротеза.

  37. Паяние элементов мостовидного протеза. Состав серебряного припоя,
    свойства. Применение.

  38. Термическая, химическая, механическая обработки металлических зубных протезов.

  39. Клиническая проверка конструкции мостовидного протеза и его фиксация на цемент.

  40. Клинические и лабораторные этапы изготовления съемных пластиночных протезов при частичном отсутствии зубов.

  41. Характеристика базиса съемного пластиночного протеза. Границы
    протезного ложа. Строение слизистой оболочки протезного ложа.

  42. Методика изготовления прикусных восковых шаблонов с окклюзионными валиками, требования, предъявляемые к ним.

  43. Определение центральной окклюзии в клинике при частичной потере зубов.

  44. Понятие о стабилизации и фиксации протеза. Характеристика элементов
    фиксации. Кламмерная фиксация. Кламмерная линия.

  45. Характеристика проволочного удерживающегокламмера, техникаизготовления, требования, предъявляемые к ним.

  46. Характеристика искусственных зубов в съемном пластиночном протезе.Правила подбора и постановки искусственных зубов в съемном пластиночном протезе.

  47. Проверка конструкций съемного пластиночного протеза в полости рта.

  48. Приготовление и формовка пластмассового теста в кювету. Режим
    полимеризации пластмассы, ошибки.

  49. Подготовка модели и ее загипсовкав кювету при изготовлении ЧСПП.

  50. Выемка протеза из кюветы. Последовательность обработки съемного
    пластиночного протеза. Материалы и инструменты. Коррекция готового
    съемного пластиночного протеза.


Методические указания для самостоятельной работы студента
Самостоятельная работа обучающихся включает следующие виды учебной деятельности: работа с учебниками и монографиями, конспектирование, упражнения, решение тестов и задач, проведение исследования, подготовка ответов на вопросы, подготовка реферата.
Распределение самостоятельной работы студента (СРС) по видам:

№ п/п
Наименование тем
Кол-во час.

1.
Работа с литературными и иными источниками информации по изучаемому разделу, в том числе в интерактивной форме.
30

2.
Выполнение заданий, предусмотренных рабочей программой (рисунков по анатомии зубов, топографии полости зубов, моделирование зубов из различных материалов)
8

3.
Написание историй болезни по методам обследования стоматологического пациента
8

4.
Работа с электронными образовательными ресурсами, размещенными на образовательном портале Университета
26




ИТОГО
72



Примерная тематика рефератов

  1. Зубоврачевание на разных этапах развития общества. Слияние зубоврачевания и челюстно-лицевой хирургии, как раздела медицинской науки.

  2. Оснащение и стоматологическое оборудование в историческом аспекте.

  3. Эмбриональное развитие зуба, органов и тканей полости рта.

  4. Зубные дуги, их форма на верхней челюсти, нижней челюсти. Виды прикуса. Височно-нижнечелюстной сустав, строение. Антропометрические ориентиры лицачеловека.

  5. Виды зубных отложений. Механизм образования, роль в развитии патологии твердых тканей зубов, пародонта слизистой оболочки полости рта. Профилактика.

  6. Инструменты и аксессуары дли пломбирования и реставрации зубов. Виды, показания к применению, методы использования.

  7. Осложнения во время и после операции удаления зубов, корней.


1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Рабочая программа по дисциплине пропедевтическая стоматология наименование дисциплины по специальности 31. 05. 03 ‒ стоматология iconРабочая программа дисциплины стоматология модуль «кариесология и...
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос во с учетом рекомендаций примерной программы по специальности подготовки...
Рабочая программа по дисциплине пропедевтическая стоматология наименование дисциплины по специальности 31. 05. 03 ‒ стоматология iconРабочая программа Дисциплина: хирургическая стоматология и челюстно-лицевая...
Рабочая программа разработана в соответствии с фгос впо по специальности Стоматология 060201, утвержденным приказом Министерства...
Рабочая программа по дисциплине пропедевтическая стоматология наименование дисциплины по специальности 31. 05. 03 ‒ стоматология iconРабочая программа дисциплины стоматология модуль «клиническая стоматология»
...
Рабочая программа по дисциплине пропедевтическая стоматология наименование дисциплины по специальности 31. 05. 03 ‒ стоматология icon«Кариесология и заболевания твердых тканей зубов» дисциплины «Стоматология»...
Аннотация к рабочей программе курса «Кариесология и заболевания твердых тканей зубов» дисциплины «Стоматология»
Рабочая программа по дисциплине пропедевтическая стоматология наименование дисциплины по специальности 31. 05. 03 ‒ стоматология iconРабочая программа учебной дисциплины «Кариесология и заболевания твердых тканей зубов»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины профессионального цикла студентам очной формы обучения по специальности...
Рабочая программа по дисциплине пропедевтическая стоматология наименование дисциплины по специальности 31. 05. 03 ‒ стоматология iconАннотация по дисциплине Стоматология для специальности 31. 05. 03...
Цели освоения дисциплины Цель освоения модуля – подготовка врача стоматолога, владеющего знаниями и умениями для проведения профилактики...
Рабочая программа по дисциплине пропедевтическая стоматология наименование дисциплины по специальности 31. 05. 03 ‒ стоматология iconПримерная программа дисциплины стоматология модуль «клиническая стоматология»
Цель модуля – завершение подготовки врача-стоматолога, способного оказывать пациентам амбулаторно-поликлиническую стоматологическую...
Рабочая программа по дисциплине пропедевтическая стоматология наименование дисциплины по специальности 31. 05. 03 ‒ стоматология iconСамостоятельная работа 43 часа Экзамен Vсеместр Всего 110 часов рабочая...
«стоматология», утвержденного Министерством образования Российской Федерации 10. 03. 2000 в соответствии с учебным планом и на основании...
Рабочая программа по дисциплине пропедевтическая стоматология наименование дисциплины по специальности 31. 05. 03 ‒ стоматология iconДисциплины
...
Рабочая программа по дисциплине пропедевтическая стоматология наименование дисциплины по специальности 31. 05. 03 ‒ стоматология iconРабочая программа по дисциплине судебная медицина для специальности 310503 «стоматология»
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru



При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru


Бланк
Бланки резюме
Бланки доверенности
Бланки отчетности
Бланки заявлений

Бланк ЕГЭ 2015
Бланк ЕГЭ 2017

Инструкция по
заполнению бланков ЕГЭ

Порядок заполнения
КУДИР

Заявление образец
загранпаспорт образец
заявление бланк
заявление на возврат
заявление о перерасчете
размера пенсии
суд заявление
исковое заявление
налоговый вычет
образец договора
образец приказа
трудовой договор
приказ мвд 615

скачать образец




Поиск