Скачать 3.53 Mb.
|
Лабораторная работа 5 Демографические и экологические проблемы городов России Время выполнения работы: 2 часа Цель: выявить специфику демографических и экологических проблем городов в системе расселения и хозяйстве России. Экспресс-опрос (15 мин.) Проводится по вопросам самоподготовки темы «Иерархическая соподчиненность и взаимодействие городов», представленным в разделе УМКД «Материалы для организации самостоятельной работы студентов». Задание по картографической интерпретаций статистической информации По данным таблицы 4 проанализируйте размещение городов России с максимальным загрязнением атмосферы. На контурной карте отобразите города России с наибольшим загрязнением воздуха, буквенными обозначениями укажите основные загрязняющие вещества. Укажите районы концентрации таких городов. Оцените долю населения страны, проживающего в них. Укажите, какие отрасли промышленности или хозяйства создают высокий уровень загрязнения атмосферы в перечисленных городах. Таблица 4 - Города России с максимальным загрязнением атмосферы
Лабораторная работа 6 Малые, средние города и поселки городского типа современной России Время выполнения работы: 2 часа Цель: выявить роль малых и средних городов и поселков городского типа в системе расселения и экономике России, определить наиболее оптимальные пути дальнейшего развития этих поселений. Вопросы семинара 1. Докажите преимущества малых городов как территорий с благоприятными условиями для жизни населения. 2. Раскройте основные проблемы малых городов. 3. Выявите роль малых городов в системе расселения и экономике России в настоящее время и в перспективе. 4. Раскройте роль поселков городского типа в системе расселения и экономике России в настоящее время и в перспективе. Методическое указание При подготовке к семинару важно подобрать как можно больше конкретных фактов. Особенно ценно, если они будут касаться различных аспектов развития малых и средних городов Приморского края. Рекомендуемая литература
Лабораторная работа 7 Современные проблемы городов и городских агломераций мира Время выполнения работы: 2 часа Цель: выявить основные тенденции трансформационных изменений в городской среде, определить способы решения проблем, возникающих и обостряющихся в ходе этих изменений. Вопросы коллоквиума
Методическое пояснение При изучении первого вопроса следует учитывать трактовку термина «качество среды» в широком смысле. Поэтому оценка качества среды подразумевает оценку всей совокупности элементов, формирующих эту среду и одновременно выступающих в качестве предпосылок для жизни и деятельности человека. Среда в целом и каждая ее составляющая должны оцениваться с точки зрения оптимальности для здоровой, гармоничной, социально-насыщенной жизни человека. При подготовке второго вопроса важно раскрыть революционные изменения во взглядах ученых, произошедшие в отношении градостроительных идей в течение XX-XXI веков. Далеко не все новейшие идеи начала XX в. выдержали проверку временем, доказали на практике свою состоятельность, способность сделать городскую среду благоприятной и привлекательной для человека с точки зрения всех сфер его жизни и деятельности. Одна из ключевых особенностей современного этапа – смелое и быстрое внедрение в практику многих новейших градостроительных идей, примеров которого с каждым годом становится все больше. При подготовке третьего вопроса особое внимание уделите проблемам рациональной территориальной организации рассматриваемых форм расселения, обеспечения гармоничного взаимодействия города и агломерации (конурбации, мегалополиса), поскольку решение этих проблем могло бы способствовать повышению качества городской среды. Рекомендуемая литература
Лабораторная работа 8 Основы проектирования городов Время выполнения работы: 2 часа Цель: научиться составлять прогнозы развития города, учитываемые при разработке городской политики Проектное задание Пользуясь возможностями Excel или OpenOffice Calc составить прогноз развития города N на среднесрочную перспективу. Начальную численность населения города принять за 50 тыс. жителей (численность жителей на первый год). 1. Рассчитать ежегодный объем нового жилищного строительства (в м2) для города N на первую очередь (9 лет) и от первой очереди до расчетного срока (расчетный срок - 22 года), если современная обеспеченность жильем жителей этого города составляет 13 м2, а к расчетному сроку должна быть доведена до среднероссийской. 2. Рассчитать сколько новых типовых школ (для обучения в одну смену) и детских садов (90% обеспеченность) потребуется построить на первую очередь (9 лет) и от первой очереди до расчетного срока (от 9 до 22 года), если современная обеспеченность школами предполагает обучение 1/3 учеников во вторую и третью смену, а обеспеченность детскими садами составляет 60%. 3. Рассчитать, на сколько километров квадратных потребуется увеличить площадь города за 22 года, если он будет застраиваться типовыми 9-этажными домами. При вычислении учесть площади новых школ и детских садов. Лабораторная работа 9 Географические аспекты урбанизации регионов мира Время выполнения работы: 2 часа Цели: 1) расширить представление об урбанизации как о глобальном и всеохватывающем процессе, то есть одновременно социальном, экономическом, демографическом и географическом процессе; 2) проследить динамику роста городского населения мира; 3) рассмотреть группировку стран мира и отдельных регионов мира по уровню урбанизации. Тематический Интернет-обзор «Демоскопа» (по материалам официального сайта Центра демографии и экологии человека Института народнохозяйственного прогнозирования РАН) (http://www.demoscope.ru) Расчетное аналитическое задание 1. Используя данные таблицы 1 и сайта http://www.un.org/esa/population/unpop.htm, заполните седьмую колонку таблицы 5. После этого, рассчитайте интенсивность (темпы) урбанизации по отдельным регионам и по миру. Проведите сравнительный анализ интенсивности и уровня урбанизации. Охарактеризуйте факторы, определяющие различия в численности городского населения. Таблица 5 - Динамика городского населения по основным регионам мира, 1920-2010 гг.
Задание по анализу урбанистической информации 2. Проанализируйте таблицу 6 и сделайте выводы об изменениях в численности населения и географии крупнейших агломераций мира в течение последних двадцати лет. Таблица 6 - Крупнейшие агломерации мира в 1990 г., 2000 г., 2010 г.
|
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |