Программа откорректирована и рекомендована методической комиссией по профессиональному образованию государственного автономного профессионального образовательного учреждения Калужской области «Обнинский колледж технологий и услуг»

Скачать 3.35 Mb.

Название	Программа откорректирована и рекомендована методической комиссией по профессиональному образованию государственного автономного профессионального образовательного учреждения Калужской области «Обнинский колледж технологий и услуг»
страница	48/48
Тип	Программа

filling-form.ru > Туризм > Программа

1 ... 40 41 42 43 44 45 46 47 48

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки составляет 36 часов в неделю.

В период образовательного процесса для обучающихся предусматриваются консультации (групповые, индивидуальные, письменные, устные).

Реализация программы модуля предполагает учебную и производственную практику. Учебная практика, согласно учебному плану, проводится рассредоточено, производственная - концентрированно.

Обязательным условием допуска к учебной практике является освоение теоретического материала в рамках профессионального модуля, к производственной практике - получение первичных профессиональных навыков при прохождении учебной практики.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла. Эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в три года.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
Выполняет наладку, регулировку и проверку металлургического оборудования.	Знание: Классификации основного металлургического оборудования Элементов систем автоматики, их классификацию. Основные характеристики и принципы построения систем автоматического управления металлургического оборудованием. Выбора электродвигателей и схем управления Устройства систем электроснабжения, выбор элементов схемы электроснабжения и защиты. Умение: Определять электроэнергетические параметры электрометаллургических установок. Организовывать и выполнять наладку, регулировку и проверку металлургического оборудования. Проводить анализ неисправности металлургического электрооборудования Осуществлять технический контроль при эксплуатации металлургического оборудования Прогнозировать отказы и обнаруживать дефекты металлургического оборудования	Оценка устного опроса Оценка тестирования Оценка выполнения контрольных работ Оценка результата практической работы на умения определять электроэнергетические параметры электрических машин и аппаратов электротехнических устройств и систем. Оценка результата практической работы на умение проводить анализ неисправности электрооборудования и осуществлять технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования.
Организует и выполняет техническое обслуживание и ремонт металлургического оборудования.	Знание: Технических параметров, характеристик и особенностей различных видов металлургического оборудования.Классификации и назначения электроприводов, физических процессов в электроприводах Физических принципов работы, конструкции, технических характеристик, области применения, правил эксплуатации металлургического оборудования Технологии ремонта внутрицеховых сетей, кабельных линий, электрооборудование трансформаторных подстанций, электрических машин, пускорегулирующей аппаратуры. Умение: Подбирать технологическое оборудование для ремонта и эксплуатации электрических машин и аппаратов, электротехнических устройств и систем Определять оптимальные варианты эго использования. Осуществлять метрологическую проверку изделия	Оценка устного опроса Оценка выполнения контрольных работ Оценка результата практической работы на умение выполнять техническое обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования
Осуществляет диагностику и технический контроль при эксплуатации металлургического оборудования.	Знание: Действующей нормативно технической документации по специальности Порядка проведения стандартных и сертифицированных испытаний Условий эксплуатации электрооборудования. Умение: Эффективно использовать материалы и оборудование Оценивать эффективность работы электрического и электромеханического оборудования Осуществлять технологических контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования Проводить диагностику оборудования и определение его ресурсов Прогнозировать отказы и обнаруживать дефекты металлургического оборудования.	Оценка устного опроса Оценка выполнения контрольных работ Оценка результата практической работы на осуществление диагностики и технического контроля металлургического оборудования
Составляет отчетную документацию по техническому обслуживанию и ремонту металлургического го оборудования.	Знание: Условий эксплуатации металлургического оборудования. Действующей нормативно-технической документации по специальности Умение: Заполнять маршрутно-технологическую документацию на эксплуатацию и обслуживание отраслевого электрического и электромеханического оборудования. Оценивать эффективность работы металлургического оборудования.	Оценка устного опроса Оценка выполнения контрольных работ Оценка результата практической работы на умение составлять отчетную документацию по техническому обслуживанию и ремонту электрооборудования. Оценка дифференцированного зачета по модулю.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
Понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявляет к ней устойчивый интерес.	Демонстрация интереса к своей бедующей профессии	Оценка прохождения учебной и производственной практики
Организует собственную деятельность, выбирает типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивает их эффективность и качество.	Эффективное решение профессиональных задач	Оценка прохождения учебной и производственной практики
Принимает решения в стандартных и нестандартных ситуациях и несет за них ответственность.	Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач при выполнение технологического процесса	Оценка прохождения учебной и производственной практики
Осуществляет поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Эффективный поиск необходимой информации. Использование различных источников, включая электронные; Стремление к самообразованию.	Оценка прохождения учебной и производственной практики
Использует информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности	Оценка выполнения самостоятельной работы
Работает в коллективе и команде, эффективно общается с коллегами, руководством, потребителями.	Взаимодействие и общение с коллегами, руководством и клиентами.	Оценка прохождения учебной и производственной практики
Берет на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.	Решение стандартных и нестандартных задач; Ответственность за выполнения заданий.	Оценка прохождения учебной и производственной практики
Самостоятельно определяет задачи профессионального и личностного развития, занимается самообразованием, осознано планирует повышение квалификации.	Определять задачи профессионального и личностного развития; Стремление к самообразованию; Планирование повышения квалификации.	Оценка выполнения самостоятельной работы и прохождения учебной и производственной практики
Ориентируется в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	Эффективное решение профессиональных задач	Оценка прохождения учебной и производственной практики

* Раздел профессионального модуля – часть программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний.

1 ... 40 41 42 43 44 45 46 47 48

	Основная образовательная программа государственного бюджетного учреждения... Педагогическим Советом Приказом Директора гбу калужской области «Милосердие» Обнинский цспсд «Милосердие»		Образовательная программа Государственного автономного профессионального... Образовательная программа Государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Казанский...
	Образовательная программа Государственного автономного образовательного... Государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Казанский энергетический колледж»...		Положение о закупках товаров, работ, услуг для нужд Государственного... Положение о закупках товаров, работ, услуг для нужд Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Мурманской...
	Программа государственной итоговой аттестации выпускников по специальности... ...		Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих (далее ппкрс)... Гпоау атк составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по...
	Отчет о результатах самообследования государственного областного... Государственного областного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Елецкий колледж экономики, промышленности и...		Отчет о результатах ежегодного самообследования учреждения среднего... Государственного областного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Елецкий колледж экономики, промышленности и...
	36 08 055000 выдан отделением уфмс по самарской области в Директору государственного автономного профессионального образовательного учреждения Самарской области «Жигулевский государственный...		Программа обучения по курсу «Маркетинг» для студентов, обучающихся... Государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Орский индустриальный колледж»

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Похожие: