Скачать 4.89 Mb.
|
Анализ карьерных ориентаций у выпускников гуманитарных специальностей МГГУПрофессиональное становление субъекта предполагает, прежде всего, развитие личности в процессе выбора профессии, профессионального образования, подготовки и выполнения профессиональной деятельности. Важным его трендом является карьера как результат осознанной позиции и поведения человека в области трудовой деятельности, связанный с должностным или профессиональным ростом (вертикальная или горизонтальная карьера). Траекторию своего карьерного движения человек строит сам, сообразуясь с особенностями внутри- и внеорганизационной реальности и, главное, со своими собственными целями, желаниями и установками. В рамках мониторинга профессионального развития будущих специалистов нами было проведено анкетирование выпускников 2011 года Психолого-педагогического института Мурманского государственного гуманитарного университета (ППИ МГГУ). Цель данного исследования - выявление особенностей профессионального самоопределения и профессионального становления студентов выпускных курсов гуманитарных специальностей. Задачами исследования, в частности, ставились следующие: получить информацию об опыте студентов в освоении изучаемой специальности; определить их отношение к специальностям, по которым ведется профессиональная подготовка; получить информацию о профессиональных планах выпускников; выявить приоритетные профессиональные и карьерные ориентации будущих специалистов. Для реализации задач были применены методы анкетирования и тестирования. В качестве исследовательских инструментов использовалась специально разработанная нами анкета, а также тест по определению ориентаций на карьеру из профориентационной базы Федеральной службы по труду и занятости (модификация известного теста «Якоря карьеры»). В исследовании приняли участие студенты 5-х курсов, обучающиеся по специальностям ППИ МГГУ: Специальная психология (СП); Специальная дошкольная педагогика и психология (СПД); Дошкольная педагогика и психология (ДПП); Педагогика и методика начального образования (ПиМНО). Общее количество респондентов составило 62,80% от списочного состава обучающихся на выпускных курсах ППИ. Характерно гендерное соотношение студентов-выпускников - 94,4% девушек, 5,4% юношей. Возраст опрошенных 21-23 года. Исследование проводилось анонимно, только с указанием специальности, по которой обучаются студенты. Тестирование студентов предполагало заполнение стандартного бланка, на котором представлены 30 утверждений-альтернатив (ориентаций на карьеру). Выпускникам необходимо было выразить свое отношение к предложенным утверждениям, выбрав из каждой пары то, которое наиболее точно отражает их черты, и отметив в бланке соответствующую букву. Карьерные ориентации возникают в начальные годы развития карьеры, они устойчивы и могут оставаться стабильными длительное время. Описания карьерных ориентаций характеризуют следующие особенности:
После обработки индивидуальных результатов по стандартной процедуре студенты составляли свой индивидуальный профиль карьерных ориентаций, получая при этом «Карту успеха в карьере». Индивидуальный профиль (карта карьерных устремлений) выпускника определялся в координатах 5-ти типов карьерных ориентаций и 4-х уровней показателей (максимальный, сильный, средний, слабый). Для анализа общегрупповых тенденций и характеристики всей выборки участвовавших в исследовании студентов была проведена дальнейшая обработка результатов тестирования. Получены усредненные профили карьерных ориентаций для каждой специальности (СП, ДПП, СДПП, ПиМНО), а также общий усредненный профиль для опрошенных выпускников Психолого-педагогического института. Данные результаты представлены в таблице 1.
|
Мурманский государственный гуманитарный университет: научно-исследовательская работа в 2014 году : библиографический указатель /... | «Мурманский государственный гуманитарный университет» (далее – Университет) в европейских странах | ||
Ответственность за жизнь, здоровье детей, выполнение программы дня несет вожатый, работающий в этот день на отряде | Рецензенты: С. В. Кускова, канд пед наук, доцент (ноу «Мурманский гуманитарный институт») | ||
... | ... | ||
Филиал гоу впо «ростовский государственный экономический университет "ринх"» в г. Кисловодске | Ii. Актуальные проблемы школьного психолога при работе с детьми старшего школьного возраста | ||
Актуальные проблемы рекламной деятельности: теория и практика : сб науч тр. / отв ред. А. В. Прохоров; м-во обр и науки рф, г оувпо... | Актуальные проблемы гражданского процесса: Учебно-методическое пособие. М. А. Гранат, Тольятти: тгу, 2012. с. 26 |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |