Рабочая программа дисциплины (модуля) позволяет решать следующие задачи

Раздел программы включает образцы оценочных средств, примерные перечни вопросов и заданий в соответствии со структурой дисциплины и системой контроля.
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

1. 
   Список источников и литературы
   

- источники (основные, дополнительные);

- литература (основная, дополнительная);

- справочные и информационные издания.

2. 
   Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимый для освоения дисциплины (модуля)
   

7. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся

1. 
   Планы практических (семинарских) и лабораторных занятий. Методические указания по организации и проведению
   

Методические указания представляют собой план занятий, структурированный по темам курса, разделы которого включают цель (задачи) занятия, образовательные технологии, содержание, список источников, литературы, информационных и материально-технических ресурсов. Методические указания должны обеспечивать преподавание дисциплины в соответствии с ФГОС ВО и учебным планом.

Например:

Тема 1(2 ч.) (название темы)

Цель занятия:……….

Форма проведения – дискуссия.

Вопросы для обсуждения:

1.……….

2.……….

Контрольные вопросы:

1. 
   ………
   
2. 
   ………
   

Список источников и литературы:

- источники (основные, дополнительные);

- литература (основная, дополнительная);

- справочные и информационные издания.

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

Материально-техническое обеспечение занятия.

или

Тема 4 (4ч.)

Цель занятия:……….

Форма проведения – деловая игра.

Краткое описание: Название игры, ее вид; участники, возможные роли; время и место проведения; этапы проведения, процедура оценивания.

Список источников и литературы:

- источники (основные, дополнительные);

- литература (основная, дополнительная);

- справочные и информационные издания.

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

Материально-техническое обеспечение деловой игры.

2. 
   Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)
   

Методические указания предназначены для рационального распределения времени студента по видам самостоятельной работы и разделам дисциплины. Они составляются на основе сведений о трудоемкости дисциплины, ее содержании и видах работы по ее изучению, а также учебно-методического и информационного обеспечения. В раздел включаются: рекомендации по изучению дисциплины (модулей) или отдельных тематических разделов, вопросы и задания для самостоятельной работы, материалы, необходимые, для подготовки к занятиям (разделы книг, статьи и т.д.). Раздел может быть представлен в табличной форме.

Например:

Вид работы	Содержание (перечень вопросов)		Трудоемкость самостоятель-ной работы (в часах)	Рекомендации
Раздел № __ (наименование раздела)
Подготовка к лекции №	Перечень вопросов лекции		N	Список литературы по теме лекции с указанием страниц (разделов), а также других материалов, необходимых для подготовки (конспекты лекций, интернет-ресурсы, программное обеспечение и др.), вопросы и задания для самоконтроля,
Написание реферата	Тематика рефератов по разделу		N	Список литературы для реферирования, интернет-ресурсов. Рекомендации по написанию (объём, структура текста, требования к оформлению).
И т.п.
Итого			N
Раздел (Тема) № __ (наименование раздела, темы)
Итого по дисциплине		N

3. 
   Методические рекомендации по подготовке письменных работ
   

В раздел включаются требования к подготовке, содержанию, и оформлению письменных работ предусмотренных учебным планом или рабочей программой (курсовая работа, эссе, реферат, доклад и т.п.)

4. 
   Иные материалы
   

Раздел содержит иные материалы, необходимые для изучения дисциплины (модуля): сценарии деловых игр, рабочую тетрадь студента, набор кейсов, упражнения, задания для самостоятельной работы, хронологические таблицы и т.п.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

В качестве материально-технического обеспечения дисциплины указывается необходимое для обучения оборудование, демонстрационные приборы, мультимедийные средства, учебные фильмы, тренажеры, карты, плакаты, наглядные пособия; требования к аудиториям – компьютерные классы, академические или специально оборудованные аудитории и лаборатории, наличие доски и т.д.

Приложение 3
УТВЕРЖДЕНО УТВЕРЖДАЮ

Протокол заседания кафедры Руководитель ОП ВО

№_____ от_________________ _____________________

(название)

_____________________

(подпись, ф.и.о.)

ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ

в рабочей программе (модуле) дисциплины_________________________

(название дисциплины)

по направлению подготовки (специальности)__________________________________
на 20__/20__ учебный год

1. В ____________________ вносятся следующие изменения:

(элемент рабочей программы)

1.1. .…………………………………..;

1.2. …………………………………...;

…

1.9. …………………………………… .

2. В ____________________ вносятся следующие изменения:

(элемент рабочей программы)

2.1. .…………………………………..;

2.2. …………………………………...;

…

2.9. …………………………………… .


3. В ____________________ вносятся следующие изменения:

(элемент рабочей программы)

3.1. .…………………………………..;

3.2. …………………………………...;

…

3.9. …………………………………… .


Составитель подпись расшифровка подписи

дата

1^ При разработке рабочей программы дисциплины (модуля) учитывается содержание примерной программы дисциплины при ее наличии.

2 ^ Рекомендованной УМО, за которым закреплено соответствующее направление подготовки (специальность).

3^ Отсутствующие в электронно-библиотечной системе рекомендуемые учебники и учебные пособия, должны быть в наличие в библиотеке университета в количестве - не менее 0,5 экземпляра на одного студента (основная литература) и 0,25 экземпляра на одного студента (дополнительная) .

4^ При реализации образовательной программы на очно-заочной и заочной формах обучения разрабатываются соответствующие таблицы структуры дисциплины (модуля).