Методические рекомендации по организации работы отрядов юных инспекторов дорожного движения в Костромской области

Скачать 0.77 Mb.

Название	Методические рекомендации по организации работы отрядов юных инспекторов дорожного движения в Костромской области
страница	5/5
Тип	Методические рекомендации

filling-form.ru > Туризм > Методические рекомендации

1 2 3 4 5

Практикум

Как мы ездили на рыбалку…
Я и мой друг Коля решили съездить на рыбалку. Готовиться начали с вечера. Проверили снасти, накопали червей, осмотрели велосипеды. У меня «барахлит» звонок. Я его разобрал, а собрать не сумел. Хотел попросить папу, но в суматохе забыл. Выехали мы перед рассветом, еще было темно, еще было темно, а у нас, как назло, не горят фары. попробовали исправить, но не сумели и поехали без света. Коля взял своего брата, ему 8 лет. Ехать на раме ему было очень неудобно, но посадить его на багажник не было возможности, так как он был занят рыболовными снастями. а мне мешали управлять велосипедом бамбуковая удочка длиной 3 метра и подсачек, который я закрепил на раме.

Кое-как мы выехали на главную улицу и покатили по середине проезжей части рядом друг с другом, обсуждая будущую рыбалку. Водители редких машин, движущихся с, резко тормозили и награждали нас неприятными эпитетами. Мы не выдержали и решили, что на тротуаре нам будет проще ехать. Однако пешеходы на тротуаре тоже нас ругали.

До реки осталось совсем немного, достаточно проехать мост и свернуть налево. Пропустив движущийся трамвай, мы свернули налево. Я проехал рельсы, а Коля с братом попали в желоб рельса и упали с велосипеда.

Пока они приходили в себя, рядом с нами оказался инспектор ГИБДД. Он наговорил нам очень много неприятностей, а узнав, что нам только 13 лет, забрал наши велосипеды на штрафную стоянку и попросил, чтобы за ними приехали наши родители. Нам инспектор посоветовал выучить Правила дорожного движения. после этого желание рыбачить исчезло и мы пошли домой.
Назовите, какие ошибки совершили ребята.
Оценка: «отлично» - пропущена 1 ошибка, «хорошо» - 2, «удовл.» - 3.

Ответы:

Велосипед не имел звукового сигнала – выезд запрещен.
Не горели световые приборы – ночью без них движение запрещено.
Перевозить ребенка старше 7 лет запрещено.
Если что-то мешает управлению, надо устранить помеху, а при невозможности устранения прекратить движение.
Запрещено перевозить предметы, выступающие на 0,5 м за габариты велосипеда (удочка).
Ездить по тротуару запрещено.
Поворот налево при наличии трамвайных путей запрещен.
Ездить по дороге на велосипеде до 14 лет запрещено.

Правила поведения за городом.
Внимание детей должно быть обращено на то, что обстановка за городом отличается от городской, пешеход там чувствует себя иначе. Ощущение, что движение за городом проще, неверно. Оно имеет свои особенности, и требует не меньшего внимания, чем в городе. Например, за городом разрешенная скорость движения транспортных средств – 90 км/ч. Гораздо чаще встречаются мотоциклы и тракторы: к движению этих транспортных средств следует относиться очень осторожно.

Кроме того, загородные дороги, не покрытые асфальтом (грунтовые, проселочные) дети часто не воспринимают как дороги, на которых следует соблюдать Правила дорожного движения, что совершенно недопустимо.

На загородной дороге пешеходы должны двигаться по пешеходным дорожкам, а при их отсутствии – по обочинам, навстречу движению транспортных средств.

Особую осторожность надо проявлять в темное время суток. В этом случае используются светящиеся ленты, нашитые на одежду, или значки-светоотражатели. Можно просто одеть светлую одежду. Сильно ухудшаются условия видимости для водителей в туман, дождь, снегопад или метель. Это тоже должны учитывать пешеходы.

Зимой или в дождь на дороге становится скользко, возможны случаи заноса машины и падения пешеходов. Поэтому уступать дорогу машине надо заблаговременно.

На загородной дороге часто отсутствуют пешеходные переходы и перекрестки. Поэтому дорогу можно переходить в любом месте, но при соблюдении следующих условий:

1. Дорога должна хорошо просматриваться в обе стороны.

2. В месте перехода не должно быть разделительной полосы или ограждений.

3. Переходить можно только под прямым углом к краю проезжей части.

На загородной дороге пешеходного перехода вблизи автобусной остановки может не быть. Тогда надо дождаться, когда автобус отъедет и перейти через дорогу.

Загородные дороги – это не только асфальтированные шоссе. Это еще и просто проселочные грунтовые дороги. По действующим Правилам дорожного движения, любая полоса земли, приспособленная для движения, считается дорогой. И везде пешеходы и водители обязаны соблюдать ПДД.

С Ц Е Н А Р И Й

посвящения в члены отряда ЮИДД

Вед: Мы рады приветствовать всех собравшихся сегодня на наш праздник «Посвящения в ЮИДД». Сегодня главными виновниками нашего торжества являются учащиеся школ № 15, 21, 4, 38, 26, которые в этом году пришли к нам для того, чтобы стать юными помощниками ГИБДД.

Чтобы не было дорожных нарушений,

Ведут они работу в этот год.

Юным инспекторам дорожного движения,

За это уважение и почет.

Вед: Давайте поприветствуем их аплодисментами, (ребята встают, их приветствуют), а результат этой работы уже заметен (видео материал о проведении «Акции»).

Вед: Ведут они свою работу не только на дорогах и улицах г.Костромы, но и в школьных кабинетах среди младших школьников и своих сверстников. А также, ребята приняли участие в областном конкурсе «Мы по городу идем», где были отмечены дипломом участия и призом.

Вед: Но какой же праздник без гостей и поздравлений. Давайте поприветствуем лучшего знатока Правил дорожного движения, магистра дорожных наук, заместителя начальника Управления ГИБДД полковника милиции Исаченко Александра Олеговича (поздравление, напутственное слово).

Вед: Но для того, чтобы вы стали настоящими Юными инспекторами мы должны убедиться, что вы знаете Правила дорожного движения.

Внимание! Внимание! Начинаем испытания!

1 ЗАДАНИЕ. Сейчас я вам в течении 10 сек. покажу знаки, вы в конце должны сказать правильное название этого знака и группу к которой он относится.

2 ЗАДАНИЕ. Каждой команде будет предложено 2 ситуации, в которых описаны нарушения допущенные участниками дорожного движения. Вы в течение 5-ти минут должны обдумать свои действия, как юидовцев, в предложенной ситуации. Ваши ответы должны быть творческими, нестандартными, оригинальными и подействовать на нарушителя так, чтобы ему больше никогда не захотелось нарушить Правила. Итак, берите задания, время пошло.

3 ЗАДАНИЕ. «Сделай светофор». Каждая команда делает светофор при помощи цветной бумаги, клея и ножниц.

Вед: Все испытания вы выдержали. А сейчас слово предоставляется ветерану ГАИ _____________________________________________________________________________________
Вед: Для принятия торжественной клятвы попрошу отряд построиться.

(Командир дает команду: Равняйсь! Смирно!)
К Л Я Т В А

юного инспектора дорожного движения
Я,____________________________________, вступая в члены отряда юных инспекторов дорожного движения, клянусь:

Хорошо знать и всегда выполнять требования Правил дорожного движения, пропагандировать их среди детей и подростков;
Посещать занятия юных инспекторов дорожного движения, стремиться к получению новых знаний и выполнению возложенных на меня поручений;
Непримиримо относиться к нарушителям Правил дорожного движения;
Быть примером среди своих сверстников и приходить на помощь тем, кто в ней нуждается.

Вед: От имени руководителей отряда хочу поздравить вас с присвоением звания Юных инспекторов дорожного движения, пожелать вам удачи, интересных дел и даже если ни каждый из вас выберет для себя профессию инспектора, вы навсегда останетесь верны Правилам дорожного движения и службе ГИБДД!

Вручаю вам отличительный знак Юного инспектора, памятки, а также памятный подарок.

День открытых дверей в ГИБДД.

. Целью проведения данного мероприятия было ознакомить детей с деятельностью различных подразделений ГАИ, сформировать положительное мнение о работе сотрудников ГАИ, профориентация учащихся.

Всего в проведении мероприятия приняли участие 9 школ Ленинского района. От каждой школы присутствовало около 30 человек, учащихся 6-9 классов. При входе ребятам вручались красочные буклеты и памятки абитуриентам, поступающим в учебные заведения МВД России.

Мероприятие началось в актовом зале с театрализованного представления по Правилам дорожного движения, которое подготовили ребята школ №№ 29 и 8 г. Костромы (совместно с информационно-прокатным центром). После этого представителям школ были вручены путевые листы, согласно которым и должно было состояться ознакомление с ГАИ.

Организаторам хотелось показать и рассказать ребятам все самое интересное, поэтому маршрут ребят содержал такие станции, как:

- ДПС, дознание, розыск;

- регистрационно-экзаменационное отделение;

- экскурсия по зданию;

- спецсредства;

- организация движения и дорожная инспекция.

На станции «ДПС, дознание, розыск» инспектор ГИБДД Смирнов А.Н. рассказал ребятам о работе инспекторов ДПС на линии, с какими трудностями чаще всего они сталкиваются, формах и методах работы с нарушителями, розыске транспортных средств, скрывшихся с места ДТП, проведении проверок по фактам ДТП.

В регистрационно-экзаменационном отделении подростки смогли узнать, в каких случаях происходит регистрация и перерегистрация транспортных средств, почему это необходимо, а самое главное – каждый и ребят мог попробовать себя в роли будущего водителя и на компьютере решить билеты категории А,В.

Во время экскурсии по зданию произошло знакомство с повседневной жизнью сотрудников ГАИ: ребята побывали в рабочих кабинетах, в дежурной части, увидели комнату для хранения спецсредств и комнату выдачи оружия.

Особый восторг детей вызвало знакомство со спецсредствами. Ребята могли не только увидеть, но и подержать в руках, примерить бронежилеты, «сферы», палки резиновые (ПР). С одинаковым удовольствием делали это все: и мальчишки, и девчонки.

На последней станции ребята ознакомились с деятельностью службы организации движения и дорожной инспекции, где получили ответы на вопросы: для чего необходимо разрешение на перевозку огнеопасных и негабаритных грузов, почему необходимо соблюдать особые меры предосторожности на железнодорожном переезде, кто отвечает за состояние дорог в г. Костроме и многие другие.

Организация работы по станциям дала много положительных моментов: не было скопления ребят в одном каком-то месте, ребята максимально ознакомились с различными направлениями деятельности ГАИ, каждый из ребят мог внимательно рассмотреть все, что его интересует, задать любые вопросы.

Примерный тематический план занятий с отрядом юных

инспекторов дорожного движения ( 2-ой год обучения) .
Занятия проводятся организатором работы с отрядом ЮИДД. В помощь могут привлекаться школьные инструкторы по безопасности дорожного движения, сотрудники ГИБДД и органов внутренних дел, работники транспорта, военнослужащие, представители творческой интеллигенции.

Занятие первое

Положение об отрядах юных инспекторов дорожного движения. Определение структуры отряда. Выборы командира и штаба отряда. Разработка символа отряда, выбор девиза отряда и отрядной песни. Выборы редколлегии отряда.

Задание: Оформить в школе «уголок безопасности дорожного движения»
Занятие второе

Положение об отрядах юных инспекторов дорожного движения. Оформление документации отряда.

Задание: Изготовить и вывесить в школе многоцветный плакат о целях и задачах отрядов ЮИДД, порядке вступления в него, предстоящей работе.
Занятие третье

Устная пропаганда Правил дорожного движения среди учащихся начальных классов и воспитанников детских садов. Подготовка и проведение беседы по Правилам дорожного движения. Наглядные пособия, техника их изготовления и применение.

Задание: В рабочих тетрадях составить текст беседы для малышей на одну из тем по безопасности дорожного движения. Приготовить и изготовить интересные наглядные пособия по данной теме. Провести беседу с дошкольниками.
Занятие четвертое

История развития автомототранспорта. Отечественные автомобили, мотоциклы. Правила дорожного движения, их история.

Задание: Прочитать книги А.С. Исаева «От самобеглой коляски до ЗИЛ-Ш» и И.М. Серякова «Знакомьтесь, автомобиль». Найти изображения различных марок отечественных автомобилей и поместить их в рабочую тетрадь. Провести конкурс рисунков среди учащихся начальных классов «Автомобиль будущего». Из лучших рисунков оформить выставку.

Занятие пятое

Правила дорожного движения. Общие положения. Обязанности водителей и пешеходов.

Задание: Изучить общие обязанности участников дорожного движения. Изготовить макет дорожного знака «Пешеходный переход» и схему перекрестка. Провести с детьми начальных классов беседу «Переходим улицу правильно».
Занятие шестое

Правила дорожного движения. Разметка проезжей части дороги.
Перекрестки и их виды. Места перехода проезжей части.
Задание: Изучить разметку проезжей части. Начертить схемы перекрестков
различных видов.
Занятие седьмое

Правила дорожного движения. Светофорное регулирование движения. Значение сигналов светофора. Виды светофоров. Поведение пешеходов на регулируемых перекрестках.

Задание: Изучить фазы цикла светофора. Найти материал из истории возникновения светофоров и провести беседу в младших классах. Изготовить макет светофора совместно с младшими школьниками.

Занятие восьмое

Сигналы регулировщика. Наблюдение и тренировка в подаче сигналов регулировщика.

Задание: Перед зеркалом отработать все сигналы регулировщика жезлом. В школьной мастерской изготовить жезлы юных инспекторов дорожного движения. Подготовиться и провести смотр юных регулировщиков среди младших школьников. Лучших наградить.
Занятие девятое

Правила дорожного движения. Дорожные знаки, их группы. Значение отдельных дорожных знаков.

Задание: Изготовить на картоне демонстрационные дорожные знаки, наиболее часто встречающиеся в населенном пункте. Провести занятия с младшими школьниками «Сами не видят, а другим показывают».

Занятие десятое

Правила дорожного движения. Проезд перекрестков. Спецсигналы автомобилей.

Задание: Изготовить макет улицы. С помощью данного макета усвоить принципы проезда перекрестка. На перекрестке практически усвоить порядок проезда транспорта.
Занятие одиннадцатое

Правила дорожного движения. Маневрирование транспортных средств на проезжей части.

Задание: С помощью макета закрепить знания по маневрированию транспортных средств на проезжей части. Провести конкурс агитплакатов среди учащихся среднего звена по безопасности дорожного движения. Оформить выставку.
Занятие двенадцатое

Правила дорожного движения. Расположение транспортных средств на проезжей части.

Задание: С помощью макета закрепить знания по расположению транспортных средств на проезжей части. Оказать помощь в изготовлении и оформлении в начальных классах уголков по безопасности дорожного движения.
Занятие тринадцатое

Правила дорожного движения. Обгон. Встречный разъезд. Скорость движения. Задание: С помощью макета закрепить знания по изученной теме.

Занятие четырнадцатое

Правила дорожного движения. Остановка и стоянка.

Задание: С помощью экзаменационных билетов категории «В» закрепить знания по теме «Остановка и стоянка».
Занятие пятнадцатое

Правила дорожного движения. Аварийная сигнализация и аварийная остановка. Пользование внешними световыми приборами и звуковыми сигналами.

Задание: С помощью экзаменационных билетов категории «В» закрепить знания по пройденной теме. Распространить в микрорайоне школы, по месту жительства листовки с призывом к населению о необходимости соблюдения Правил дорожного движения.
Занятие шестнадцатое

Дорожно-транспортные происшествия. Причины. Последствия.

Задание: Просмотреть в местной периодической печати хронику дорожно-транспортных происшествии. Какие нарушения Правил дорожного движения привели к данным ДТП? Оформить в школе стенгазету, рассказав к каким последствиям приводят нарушения ПДД пешеходами.
Занятие семнадцатое

Номерные, опознавательные и предупредительные знаки, надписи, обозначения. Основы криминалистики.

Задание: Нарисовать в рабочей тетради номерные знаки, опознавательные надписи и обозначения на транспортных средствах.
Занятие восемнадцатое

История Государственной инспекции безопасности дорожного движения. Государственная инспекция на страже безопасности дорожного движения. Роль отрядов ЮИДД в решении вопросов предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Задание: Провести встречу с сотрудниками Государственной инспекции безопасности дорожного движения.

Занятие девятнадцатое

Правила дорожного движения. Дополнительные требования к движению велосипедов и мопедов.

Задание: Составить в школе списки велосипедистов. Провести с ними теоретические занятия с приемом зачетов.

Занятие двадцатое

Права, обязанности и ответственность граждан за нарушения Правил дорожного движения.

Задание: выпустить газету «Светофор». Совместно с сотрудниками ГИБДД провести рейды «Юный пешеход» и «Юный велосипедист».
Занятие двадцать первое.

Зачет по программе ЮИДД.

Задание: провести беседы, игры, соревнования, зачетные занятия в младших классах и подшефных детских садах

Список использованной литературы.

Правила дорожного движения Российской Федерации.
«Дорога, транспорт, пешеход!» Методические рекомендации в помощь школам города, Ростов – на Дону, 1997 г.
Е М. Сосунова, М.Л.Форштат «Учись быть пешеходом», ч.1,2, С-Петербург, 1998 г.
Е М. Сосунова, М.Л.Форштат «Учись быть пешеходом», 5 кл. С-Петербург, 1998 г.
Е М. Сосунова, М.Л.Форштат «Учись быть пешеходом», 6 кл. С-Петербург, 1998 г.
«Уроки по правилам дорожного движения в 5-9 классах», Екатеринбург, 2000 г.
Методические рекомендации по организации работы отрядов юных инспекторов движения в Ростовской области, Ростов – на Дону, 2001 г.
«Методические рекомендации по обучению учащихся 10, 11 классов Правилам дорожного движения в Ростовской области», Ростов – на – Дону, 2002 г.
«Добрая дорога детства»

1 2 3 4 5

	Департамента общего образования Областной конкурс по компьютерным технологиям среди отрядов юных инспекторов движения (п 1)		Конкурс юных инспекторов движения «Безопасное колесо» Республиканский конкурс юных инспекторов движения «Безопасное колесо» – лично-командное первенство по изучению и соблюдению правил...
	Правилам дорожного движения ...		Фгбаоу впо «Северо-Кавказский федеральный университет» удк 37. 018.... «Разработка модульных программ повышения квалификации педагогических работников образовательных организаций, работающих с отрядами...
	Методические рекомендации по созданию и развитию Студенческих Трудовых отрядов Роль и место студенческих трудовых отрядов в социально-профессиональном самоопределении молодежи		Департамент культуры костромской области гук «костромской государственный... Фз «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг», постановлением губернатора Костромской области от 11 марта...
	Методические рекомендации по организации образовательного процесса... По организации образовательного процесса подготовки (переподготовки) водителей транспортных средств различных категорий		Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования борисоглебский... Методические рекомендации включают материалы по комплектованию фондов школьного музея, основы организации школьного музея, рекомендации...
	Костромской области прика з «13» июля 2016 г. №118 г. Кострома ...		Приказ мвд РФ от 2 марта 2009 г. N 185 В целях совершенствования деятельности органов внутренних дел в сфере контроля и надзора за соблюдением участниками дорожного движения...

Методические рекомендации по организации работы отрядов юных инспекторов дорожного движения в Костромской области

Практикум

Похожие: