Задачами преподавания дисциплины являются


НазваниеЗадачами преподавания дисциплины являются
страница69/69
ТипЗадача
filling-form.ru > Туризм > Задача
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   69
против Бельгии» Комиссия пришла к выводу, что право, предоставляемое п. 4 ст. 5 Конвенции, является lex specialis по отношению к праву на эффективное средство защиты, закрепленное в ст. 13 Конвенции. То есть в этом случае действует правовой принцип lex specialis derogat lex generalis. Следовательно, положения п. 4 ст. 5 Конвенции и ст. 13 Конвенции не могут применяться кумулятивно. Различие двух статей заключается в том, что п. 4 требует проведения слушаний в рамках «суда», в то время как ст. 13 Конвенции говорит об эффективных средствах правовой защиты перед «национальными властями» (Report of 11 October 1982, De Jong, Baljet and Van den Brink. Ser. A: Judgments and Decisions. Vol. 77 (1984). P. 39).





12

 Решение от 22 июня 1972 г. по делу Ringeisen. Ser. A: Judgments and Decisions. Vol. 15 (1972).
P. 9–10.






13


 «Катте Клитше де ла Гранж против Италии», 27 октября 1994 г., п. 62.






14


 «Триджиани против Италии», 19 февраля 1991 г., п. 17.






15


 «Ангелуччи против Италии», 19 февраля 1991 г., п. 15 и «Андреуччи против Италии»,
27 февраля 1992 г., п. 17.







16

 «Манцони против Италии», 19 февраля 1991 г., п.18.







17

 «Диана против Италии», 27 февраля 1992 г., п. 17.







18

 «Маньери против Италии», 27 февраля 1992 г., п. 18.







19

 «Стогмюллер против Австрии», 10 ноября 1969 г., п. 5.







20

 «Бодаерт против Бельгии», 12 октября 1992 г.







21

 «Феррантелли и Сантанжело против Италии», 7 августа 1996 г..







22

 «Скопеллити против Италии», 23 ноября 1993 г., п. 18 и «Девеер против Бельгии», 27 февраля 1980 г., п. 42.







23

 «Скопеллити против Италии», 23 ноября 1993 г., п.18 и «Б. против Австрии», 28 марта 1990 г., п. 48.







24

 «Феррантелли и Сантанжело против Италии», 7 августа 1996 г.







25

 «Спорронг и Лоннрот против Швеции». Решение 1982 г.







26

 Application 1169/61, X v. Federal Republic of Germany. Yb. VI (1963). P. 588, 590; Application 9997/82, X v. Federal Republic of Germany. Decisions and Reports. Vol. 31 (1983). P. 245; Reports of 11 October 1983, Zamir. Decisions and Reports. Vol. 40 (1985). P. 55; Решение от 21 февраля 1990 г. по делу Vand Der Leer. Ser.
A: Judgments and Decisions. Vol. 170, P. 12; Решение от 27 сентября 1990 г. по делу Wassink. Ser. A: Judgments and Decisions. Vol. 185. P. 11; Решение от 24 сентября 1992 г. по делу Herczegfalvy. Ser. A: Judgments and Decisions. Vol. 244. P. 21.






27
 Требование того, чтобы лишение свободы было законным, означает, что такое наказание должно иметь достаточно оснований в самом приговоре суда. Одновременно необходимо (и это уже связано со статьей 7 Конвенции), чтобы обстоятельства дела, послужившие основой для приговора, свидетельствовали о составе преступления, за которое в соответствии с внутренним правом на момент совершения такого преступления допускалась бы санкция в виде лишения свободы.






28
 В докладе по делу Lawless Европейская комиссия истолковала слова «…любого обязательства, предписанного законом…» как относящиеся к конкретному обязательству, отметив, что недостаточно общей ссылки на предотвращение нарушений норм. Такой подход был затем одобрен и ЕСПЧ.






29
 Решение от 1 июля 1961 г. по делу Lawless. Ser. A: Judgments and Decisions. Vol. 3
(1960–1961). P. 47, 51; см. также: Решение от 6 ноября 1980 г. по делу Guzzardi. Ser. A: Judgments and Decisions. Vol. 39 (1981). P. 37–38.





30

 В докладе по делу «Де Йонг, Балье и Ван дер Бринк против Бельгии» Европейская комиссия заняла позицию, согласно которой каждое из трех упомянутых в пп. (с) условий имеет самостоятельное значение: «Союз “или”, разделяющий указанные три категории лиц, со всей очевидностью указывает, что данное перечисление не является кумулятивным и достаточно, чтобы арестованное лицо подпадало хотя бы под одну из упомянутых категорий» (Report of 11 October 1982. Ser. A: Judgments and Decisions. Vol. 77 (1984). P. 34.).





31

 Здесь также ключевым критерием для задержания является термин «законное». В соответствии с п. 4 ст. 5 Конвенции все перечисленные в пп. (е) категории также уполномочены оспаривать в судебном порядке правомерность своего задержания согласно действующим в стране правовым нормам. В своем решении по делу Winterwerp Европейский суд по правам человека постановил, что требование законности задержания означает, что оно должно быть осуществлено в соответствии с процедурными и материальными нормами внутреннего законодательства государства, а также осуществляться в целях, обозначенных в пп. (e) п. 1 ст. 5 Конвенции (постановление от 24 октября 1979 г. по делу Winterwerp. Ser. A: Judgments and Decisions. Vol. 33 (1980). P. 17).





32

 Решение от 24 октября 1979 г. по делу Winterwerp. P. 16–18.





33

 Значение пп. (f) § 1 состоит в том, что, хотя в Конвенции отсутствует положение о праве иностранцев на въезд или пребывание в государствах–участниках Конвенции, статья 5 Конвенции, тем не менее, содержит определенные гарантии на случай задержания или заключения под стражу иностранных граждан и лиц без гражданства. Такие гарантии включают, прежде всего, требование законности задержания или заключения под стражу, т. е. соответствия нормам национального и международного права.





34

 Длительная отсрочка судебного разбирательства может сама по себе быть разумной с учетом, к примеру, сложности дела или количества свидетелей, которых необходимо выслушать.





35

 При рассмотрении дела «Де Йонг, Балье и Ван ден Бринк против Бельгии» Комиссия пришла к выводу, что право, предоставляемое п. 4 ст. 5 Конвенции, является lex specialis по отношению к праву на эффективное средство защиты, закрепленное в ст. 13 Конвенции. То есть в этом случае действует правовой принцип lex specialis derogat lex generalis. Следовательно, положения п. 4 ст. 5 Конвенции и ст. 13 Конвенции не могут применяться кумулятивно. Различие двух статей заключается в том, что п. 4 требует проведения слушаний в рамках «суда», в то время как ст. 13 Конвенции говорит об эффективных средствах правовой защиты перед «национальными властями» (Report of 11 October 1982, De Jong, Baljet and Van den Brink. Ser. A: Judgments and Decisions. Vol. 77 (1984). P. 39).





36

 Решение от 22 июня 1972 г. по делу Ringeisen. Ser. A: Judgments and Decisions. Vol. 15 (1972).
P. 9–10.


37


 «Катте Клитше де ла Гранж против Италии», 27 октября 1994 г., п. 62.


38


 «Триджиани против Италии», 19 февраля 1991 г., п. 17.


39


 «Ангелуччи против Италии», 19 февраля 1991 г., п. 15 и «Андреуччи против Италии»,
27 февраля 1992 г., п. 17.

40

 «Манцони против Италии», 19 февраля 1991 г., п.18.

41

 «Диана против Италии», 27 февраля 1992 г., п. 17.

42

 «Маньери против Италии», 27 февраля 1992 г., п. 18.

43

 «Стогмюллер против Австрии», 10 ноября 1969 г., п. 5.

44

 «Бодаерт против Бельгии», 12 октября 1992 г.

45

 «Феррантелли и Сантанжело против Италии», 7 августа 1996 г..

46

 «Скопеллити против Италии», 23 ноября 1993 г., п. 18 и «Девеер против Бельгии», 27 февраля 1980 г., п. 42.

47

 «Скопеллити против Италии», 23 ноября 1993 г., п.18 и «Б. против Австрии», 28 марта 1990 г., п. 48.

48

 «Феррантелли и Сантанжело против Италии», 7 августа 1996 г.

49

 «Спорронг и Лоннрот против Швеции». Решение 1982 г.
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   69

Похожие:

Задачами преподавания дисциплины являются iconЗадачами преподавания дисциплины являются
Цель преподавания дисциплины состоит в содействии формированию необходимых навыков профессиональной коммуникации на одном из иностранных...

Задачами преподавания дисциплины являются iconЗадачами преподавания дисциплины являются
Целью обучения является получение выпускником личностных, метапредметных и предметных результатов образования, позволяющего успешно...

Задачами преподавания дисциплины являются iconЗадачами преподавания дисциплины являются
Следует ввести студентов в мир философии; обучить элементарным навыкам теоретического мышления; развить умение сознательного использования...

Задачами преподавания дисциплины являются iconЗадачами преподавания дисциплины являются
Следует ввести студентов в мир философии; обучить элементарным навыкам теоретического мышления; развить умение сознательного использования...

Задачами преподавания дисциплины являются iconЗадачами преподавания дисциплины являются
Следует ввести студентов в мир философии; обучить элементарным навыкам теоретического мышления; развить умение сознательного использования...

Задачами преподавания дисциплины являются iconЗадачами дисциплины являются
Процесс изучения дисциплины «Декларирование товаров и транспортных средств» направлен на формирование следующих общекультурных и...

Задачами преподавания дисциплины являются iconЗадачами изучения дисциплины являются
Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной...

Задачами преподавания дисциплины являются iconЗадачами дисциплины являются
Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников 18

Задачами преподавания дисциплины являются iconЗадачами дисциплины являются
Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников 16

Задачами преподавания дисциплины являются iconОсновной целью преподавания дисциплины являются получение студентами...
Основной целью преподавания дисциплины являются получение студентами теоретических и прикладных знаний в области налогов и налогообложения,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск