Тема
|
Развернутое содержание работы
|
Варианты итоговых мероприятий
|
Детский сад
(1-я неделя сентября)
|
Адаптация детей к условиям детского сада. Знакомство с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка (помещением и оборудованием группы: личный шкафчик, кроватка, игрушки и пр.). Знакомство с детьми, воспитателем. Содействие формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателю, детям.
|
|
Осень
(2-я-4-я недели сентября)
|
Формирование элементарных представлений об осени (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада); первичных представлений о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах. Собирание с детьми на прогулках разноцветных листьев, рассматривание их, сравнение по форме и величине. Расширение знаний о домашних животных и птицах. Знакомство с особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью.
|
Праздник «Осень».
Выставка детского творчества.
Сбор осенних листьев и создание коллективной работы — плаката с самыми красивыми из собранных листьев.
|
Я в мире человек (1-я-2-я недели октября)
|
Формирование представлений о себе как о человеке; об основных частях тела человека, их назначении. Закрепление знания своего имени, имен членов семьи. Формирование навыка называть воспитателя по имени и отчеству. Формирование первичного понимания того, что такое хорошо и что такое плохо; начальных представлений о здоровом образе жизни.
|
Совместное с родителями чаепитие. Создание коллективного плаката с фотографиями детей.
Игра «Кто у нас хороший?».
|
Мой дом (3-я неделя октября — 1-я неделя ноября)
|
Знакомство детей с родным городом (поселком): его названием, объектами (улица, дом, магазин, поликлиника); с транспортом, «городскими» профессиями (врач, продавец, милиционер).
|
Тематическое
развлечение
«Мои любимые игрушки».
Выставка детского творчества.
|
Мониторинг (2-я неделя ноября)
|
Заполнение персональных карт детей.
|
Разработка индивидуального маршрута развития ребенка.
|
Милая мама
(3-я неделя ноября — 4-я неделя декабря)
|
Организация всех видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкальнохудожественной, чтения) вокруг темы : «Милая мама»
|
Праздник
«Мама мир подарила
мне и тебе».
Выставка детского творчества.
|
Рождество Христово
(1-я неделя января)
|
Организация всех видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкальнохудожественной, чтения) вокруг темы «Рождество Христово» .
|
Праздник
«Светлое Рождество Христово».
Выставка детского творчества.
|
Зима (2-4-я неделя января)
|
Формирование элементарных представлений о зиме (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Расширение знаний о домашних животных и птицах. Знакомство с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц зимой.
|
Зимние игры - забавы
|
Наша армия сильна- охраняет мир она
(1-4-я неделя февраля)
|
Воспитание патриотизма , любви к Родине, готовности служить Отечеству
Организация всех видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкальнохудожественной, чтения) вокруг темы «Наша армия сильна- охраняет мир она».
|
Музыкально- спортивный праздник : «Наша армия сильна
- охраняет мир она»
|
Народная игрушка (1-я-З-я недели марта)
|
Знакомство с народным творчеством на примере народных игрушек.
Знакомство с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.).
Использование фольклора при организации всех видов детской деятельности.
|
Игры-забавы.
« Праздник народной игрушки»
|
Мониторинг (4-я неделя марта)
|
Заполнение персональных карт детей.
|
Разработка индивидуального маршрута развития ребенка.
|
Весна
(1-я-4-я недели апреля)
|
Формирование элементарных представлений о весне (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада).
Расширение знаний о домашних животных и птицах. Знакомство с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц весной.
|
Праздник «Весна».
Выставка детского творчества.
|
Светлое Христово Воскресение
(1-я-4-я недели мая)
|
Организация всех видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкальнохудожественной, чтения) вокруг темы « Светлое Христово Воскресение».
|
Праздник
« Светлая Пасха»
Выпускной из
яслей в сад
|
Лето
(1-я-4-я недели июня)
|
Формирование элементарных представлений о лете (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада).
|
Праздник « Лето»
Выставка детского творчества
|
(1-я-4-я недели июля)
|
Расширение знаний о домашних животных и птицах, об овощах, фруктах, ягодах.
|
Праздник « Наше веселое и здоровое детство »
|
(1-я-4-я недели
августа )
|
Знакомство с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц летом.
Знакомство с некоторыми животными жарких стран.
|
Музыкально - спортивное развлечение
«Мы смелые и умелые».
|
