Программа итоговой государственной аттестации выпускников по направлению подготовки
Скачать 0.81 Mb.
|
| Глава I. Анализ проблемы проектирования (в строгом соответствии с целью и задачами, сформулированными во введении). 1.1. Общий обзор состояния вопроса, история. 1.2. Анализ проектной ситуации, уточнение задач; методов и средств (включает в себя анализ материалов, анализ аналогов, поиск противоречий и на их основе уточнение проблемы и задач, выбор исходных параметров). Глава II. Разработка эскизного проекта. 2.1. Анализ вариантов проектируемого объекта (выбор и обоснование оптимального варианта). 2.2. Композиционное и/или объемно-планировочное решение: 2.3. Цветовое решение. 2.4. Описание процесса выполнения практической части ВКР Глава III. Дидактико-методическая разработка, связанная с обучением изобразительному искусству, которая может быть автономна и относительно независима от практической части. 2. Разработка комплекса дидактических (методических) материалов ВКР состоит из двух частей: - практической: демонстрационной - планшеты, презентация, модели и т.п.; - теоретической: пояснительной записки (ПЗ). Практическая часть работы выполняется на 2-6 планшетах (800x600 мм), ее структура и содержание определяются в зависимости от темы. Количество и характер материала экспозиции обговаривается совместно с руководителем дипломной работы, утверждается на просмотре кафедрой. На планшетах должны быть представлены:
Презентация должна демонстрировать демо-версию электронного пособия или другого мультимедийного материала (2-3 мин.), этапы выполнения работы или принцип работы с пособием. Теоретическая часть Модель основной части ПЗ для темы этого направления: дидактический или методический проект педагогических систем и их компонентов, например, учебной среды, может иметь следующую структуру. Глава I. Анализ - дидактической (методической) проблемы (в соответствии с введением). 1.1. Анализ психолого-педагогической литературы и соответствующих публикаций в области изобразительного искусства и Художественного образования (теоретическое обоснование возможности решения анализируемых психолого-педагогических задач методами, технологиями и средствами изобразительного искусства или рассмотрение одной из проблем обучения ИЗО и возможности решения с использованием современных технологий) 1.2. Анализ проектной ситуации (содержание, методы, средства, формы и поиск противоречий, уточнение проблемы и задач). Глава II. Разработка графического решения проекта (построение схемы, макета, графического и текстового обеспечения, описание выполненных графических материалов). Возможны следующие варианты содержания второй главы - разработка конкретного дидактического или методического материала (например, методическое пособие, учебная программа, комплект наглядных пособий и т.д.). Глава III. Эффективность использования разработанного проекта (методического/дидактического материала) в учебном процессе. Возможен сравнительный анализ эффективности проведения уроков с использованием традиционной и предлагаемой наглядности или другие варианты по согласованию с научным руководителем. 3. Научно-исследовательское направление Дипломная работа состоит из двух частей: - теоретической; - практической: демонстрационные планшеты, макеты, презентация – по выбору. Структура и содержание практической части работы определяются в зависимости от темы. Количество и характер материала экспозиции обговаривается совместно с руководителем дипломной работы, утверждается на просмотре кафедрой. Теоретическая часть научно-исследовательского направления должна быть тесно связана с Введением. Во Введении, наряду с обоснованием актуальности проблемы и задачи работы, должны быть приведены научный аппарат исследования, кратко описаны противоречия в исследуемой области изобразительного искусства или художественного образования, исходя из которых формулируются цель и задачи исследования, определяются задачи, методологическая основа и средства проведения исследования. Предлагается следующая структура теоретической части. Глава I. Теоретическая разработка выбранной проблемы. 1.1. Анализ и уточнение проблемы исследования. В этом пункте необходимы подробный анализ описанных во введении противоречий, с опорой на литературные источники, исследование причин их возникновения и пути их разрешения. Далее следует уточнить проблему исследования, ее цель, объект, предмет, гипотезу и задачи, проанализировать опыт наиболее известных в данной области исследователей, исходя из содержания их публикаций (диссертаций, монографий, статей, отчетов и т.д.). Затем необходимо предложить свой путь и метод исследования проблемы (с опорой на собственные наблюдения или предварительные эксперименты). 1.2 Разработка системы необходимых для исследования понятий и терминов (с опорой на научную литературу в области изобразительного искусства, педагогики и психологии). 1.3 Разработка предложений по решению проблемы. Глава II. Экспериментальное исследование эффективности предложенного решения проблемы. 2.1. Планирование эксперимента. 2.2. Описание хода эксперимента. 2.3. Анализ и интерпретация результатов исследования. Глава III. Внедрение результатов исследования. В этой главе могут быть представлены конкретные программы, технологии, методики, средства творческой деятельности и обучения изобразительному искусству, готовые для использования в практической деятельности художников-педагогов. Темы ВКР рассматриваются и утверждаются на заседании выпускающей кафедры в начале 7 семестра, не позднее, чем за 8 месяцев до защиты ВКР. 3.4 Порядок выполнения и представления в государственную аттестационную комиссию выпускной квалификационной работы. Основные этапы выполнения ВКР - выбор и утверждение темы; - составление графика, предусматривающего определение основных этапов выполнения ВКР. График выполнения ВКР является обязательным для исполнения всеми дипломниками и утверждается заведующим кафедрой; - подбор и анализ литературы, относящейся к рассматриваемой проблеме; - поиск необходимых для выполнения ВКР практических материалов (зарисовок, схем и пр.), творческое осмысление использования их при выполнении работы; - выполнение ВКР; - предзащита и получение допуска к защите; - представление ВКР научному руководителю, получение отзыва и устранение указанных в нем замечаний; - защита ВКР. Дипломник обязан регулярно посещать консультации в сроки, установленные руководителем, не реже чем один раз в неделю отчитываться перед ним о проделанной работе: представлять материал, согласовывать содержание и ход выполнения намеченных в плане-графике этапов, вносить коррективы в содержание и оформление работы, устранять указанные руководителем недостатки. Учитывая, что ВКР является экзаменом на профессиональную зрелость, умение работать методически верно и самостоятельно, дипломник должен строго соблюдать контрольный график просмотров paбoты на выпускающей кафедре и график консультаций с руководителем и консультантами. Руководитель фиксирует степень готовности работы в процентах к общему объему работы, что позволяет ему и кафедре при защите ВКР давать автору объективную оценку теоретической и практической подготовки. При систематических нарушениях плана-графика подготовки ВКР руководитель вправе вынести на заседание кафедры вопрос о прекращении выполнения работы со студентом. Законченная ВКР представляется на кафедру за 14 дней до срока защиты. В отзыве руководителя должна быть отображена общая оценка всех разделов выполненной ВКР и характеристика деловых качеств студента. После предзащиты, которая проводится за один месяц до защиты ВКР перед ГАК, выпускающей кафедрой составляется график очередности защиты ВКР и доводится до сведения дипломника. Содержание доклада выпускника должно быть согласовано с руководителем ВКР. Продолжительность доклада в пределах 7-10 минут. 3.5 Порядок защиты выпускной квалификационной работы Процедуры предзащиты и защиты дипломной работы в УдГУ определяются следующими документами: 1.Порядок организации и проведения итоговой государственной аттестации выпускников по программам подготовки бакалавров и специалистов в соответствии с ФГОС Утверждено Приказом от 29.12.2012 № 1471/01-04 2.Порядок выдачи документов государственного образца о высшем профессиональном образовании, заполнения, хранения и учета соответствующих бланков документов (ФГОС) Приказ Минобрнауки России от 2 мая 2012 г. N 364 Выпускная квалификационная (дипломная) работа предназначена для определения исследовательских умений выпускника, глубины его знаний в избранной научной области, относящейся к профилю специальности, и навыков экспериментально-методической работы. Содержание выпускной работы должно соответствовать проблематике дисциплин направления и профильной подготовки в соответствии с ГОС ВПО конкретного направления бакалавриата. Предзащита дипломной работы Для определения степени готовности дипломника к защите дипломной работы проводится предзащита. Предзащита может быть организована:
Данная форма работы проводится с целью выявления уровня готовности выпускной квалификационной работы, а также помощи студентам в подготовке к защите дипломной работы. Комиссия в форме рекомендаций выносит суждение о степени соответствия работы установленным нормам, что находит свое отражение в рекомендации работы к защите. Комиссия также может вынести решение о направлении диплома на доработку, обозначив основные недостатки и возможные варианты их устранения. По результатам предзащиты оформляется протокол (приложение 4). Присутствие научного руководителя на предзащите обязательно. Процедура защиты выпускной квалификационной работы Дипломная работа подписывается студентом (на последней странице) и предоставляется не позднее, чем за две недели до защиты, на выпускающую кафедру, где она регистрируется в специальном журнале с указанием срока представления и передачи научному руководителю на отзыв (приложение 5). Отзыв печатается на стандартных листах А-4, объемом не менее одной страницы. Без отзыва научного руководителя дипломная работа к защите не допускается. Научный руководитель оценивает не само дипломное исследование, а характеризует личные качества студента и его работу по следующим показателям: -владение исследовательской культурой; -степень добросовестности и трудолюбия выпускника при выполнении им выпускной работы; -оценка теоретической подготовленности студента, инициативности и самостоятельности при решении исследовательских задач; -умение студента работать с источниками, справочниками, способность ясно и четко излагать материал; -соблюдение правил и качества оформления дипломной работы. Когда дипломная работа и отзыв научного руководителя зарегистрированы, вопрос о допуске к защите решается на заседании выпускающей кафедры и объявляется распоряжением декана по факультету. Защита дипломной работы производится на открытом заседании государственной аттестационной комиссии с присутствием не менее 2/3 ее состава, на котором заслушиваются краткий доклад дипломника, отзыв руководителя. Подготовка и проведение защиты 1. Защита дипломной (квалификационной) работы проводится на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии (ГАК) с участием научного руководителя, студентов. 2. Сроки защиты определяются приказом ректора. 3. ВКР допускается к защите при условии ее законченного оформления, отзыва руководителя, положительно оценивающего работу. 4. Порядок защиты дипломной (квалификационной) работы: -время представления студентом дипломной работы 7-10 минут, в докладе необходимо отразить актуальность, цели, задачи, основные положения экспериментальных методик и методов (педагогических и/или изобразительных), суть полученных результатов, теоретические и практические выводы, перспективы дальнейшей работы; результаты исследования могут быть проиллюстрированы графиками, схемами, аудио и видеоматериалами; -вопросы членов ГАК докладчику; студенту следует отвечать на вопросы четко и ясно, в сдержанной, корректной форме; -выступление научного руководителя (в отсутствие руководителя зачитывается отзыв); Окончательная оценка выставляется Государственной аттестационной комиссией и объявляется в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседания ГАК (приложение 7). Результаты определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Дипломная работа оценивается по ряду критериев, информация о выполнении которых заносится членами государственной аттестационной комиссии в протокол оценки выпускной квалификационной работы. К таким критериям относятся: -актуальность и обоснование выбора темы; -полнота и четкость освещения введения: цель, объект, предмет, гипотеза, задачи и методы исследования; -раскрытие основных теоретических понятий, тезисов; -системность описания методики проведения исследования; -представление результатов опытно-экспериментальной части работы; -точность и полнота сделанных по работе выводов, их соответствие выдвинутой гипотезе; -качество публичного выступления: точное, последовательное, полное, научно обоснованное изложение основных положений работы; -стиль изложения исследовательской работы; -ответы на вопросы: полнота, точность, логичность, аргументированность, научная эрудиция и т.п.; -полнота охвата научной литературы; -качество оформления дипломной работы и демонстрационных материалов; -применение новых технологий современного математического и программного обеспечения, компьютерных технологий; -самостоятельность и инициативность в подходе к исследованию; -результаты внедрения (наличие подтверждающего документа). Лучшие дипломные работы, имеющие теоретический и практический интерес, рекомендуется к участию в выставках, конкурсах и конференциях, к публикации в печати. В случае невыполнения большей части требований, предъявляемых к выпускной квалификационной работе, работа к защите не допускается. Студент, получивший при защите ВКР неудовлетворительную оценку, отчисляется из УдГУ. На защите выпускные квалификационные работы предоставляются с использованием мультимедийных средств, презентаций, которые хранятся на кафедрах, ведущих работу над ВКР. ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1. Образец заявления на написание ВКР Заведующему кафедрой ________________ наименование кафедры ______________________ Ф.И. О. студента 4 курса ИИиД направления «Педагогическое образование» профиль «Изобразительное искусство» ______________________________ ______________________________ ______________________________ (Ф.И.О. полностью) ЗАЯВЛЕНИЕ Прошу разрешить мне выполнять выпускную квалификационную работу по Вашей кафедре под руководством ____________________________________________________________________________________________________________________________________ (Ф.И.О. научного руководителя, уч. степень, звание) Тема выпускной квалификационной работы: «_________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________». Подпись студента ______________________ Согласовано ________________________ (научный руководитель) Дата _______________________________ Тема утверждена на заседании кафедры № ___ от «___» _______________ 20__ г. |
Похожие:
 | Программа итоговой государственной аттестации выпускников по направлению подготовки 030900. 68 Юриспруденция утверждена на заседании... | | Программа итоговой государственной аттестации выпускников по направлению подготовки 030900. 68 Юриспруденция утверждена на заседании... |
| Программа итоговой государственной аттестации выпускников по направлению подготовки 030900. 68 Юриспруденция утверждена на заседании... |  | Программа предназначена для проведения итоговой государственной аттестации выпускников студентов 2 курса, успешно освоивших учебный... |
| Педагогическое образование (уровень магистратуры), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от... | | Фонд оценочных средств для итоговой государственной аттестации выпускников по направлению подготовки 40. 03. 01 «Юриспруденция» (квалификация(степень-... |
| Программа итоговой государственной аттестации выпускников очной формы обучения Института культуры и искусств по направлению подготовки... | | Программа государственного экзамена по направлению подготовки «сервис» для государственной итоговой квалификационной аттестации выпускников:... |
| Фонд оценочных средств государственной итоговой аттестации (защита выпускных квалификационных работ) | | ... |