Министерство образования российской федерации управление социально-педагогической поддержки и реабилитации детей центр профилактики аддиктивного поведения у детей и молодежи минобразования россии раннее выявление детей и молодежи,

Скачать 429.74 Kb.

Название	Министерство образования российской федерации управление социально-педагогической поддержки и реабилитации детей центр профилактики аддиктивного поведения у детей и молодежи минобразования россии раннее выявление детей и молодежи,
страница	3/5
Тип	Методические рекомендации

filling-form.ru > Туризм > Методические рекомендации

1 2 3 4 5

РАННЕЕ ВЫЯВЛЕНИЕ ЗЛОУПОТРЕБЛЯЮЩИХ ПАВ КАК ЭЛЕМЕНТ ПРОФИЛАКТИКИ НАРКОМАНИЙ

Раннее выявление лиц, злоупотребляющих ПАВ, является важнейшим структурным элементом борьбы с распространением наркоманий и токсикоманий в рамках комплексной первичной профилактики.

Приобщение детей и молодежи к злоупотреблению ПАВ, как правило, происходит благодаря участию их близких знакомых или друзей. Происходит это в домашних условиях, в учебных заведениях, в местах досуга и пр. Обычно ПАВ приобретаются у сверстников или знакомых старших по возрасту, имеющих опыт употребления и распространения наркотиков. Чаще всего все начинают с употребления конопли (анаши), транквилизаторов, экстази, а затем героина, кокаина, ЛСД. В последние годы все чаще и чаще наблюдаются случаи изначального употребления героина, который вводят внутривенно. Такое начало приводит к очень быстрому привыканию к этому наркотику и формированию болезни.

Основной задачей зарубежного и отечественного опыта в области предупреждения злоупотребления психоактивных веществ следует считать нацеленность мероприятий на контингент школьного возраста, т.к. именно эта возрастная группа несовершеннолетних быстро втягивается в систематическое потребление наркотиков, которое осложняется сопутствующими наркотизации заболеваниями вследствие отсутствия должной гигиены, в том числе и при случайных половых контактах. Кроме того, случаи злоупотребления ПАВ наносят огромный ущерб образовательным учреждениям. Можно выделить три группы факторов ущерба –потери системы образования, а также медицинский и социальный. В частности, потери системы образования включают:

снижение внутришкольной дисциплины и общей успеваемости учащихся;
ухудшение криминогенной обстановки в образовательной и микро-социальной среде;
распространение идеологии наркоманической среды и связанное с этим искажение иерархии ценностей у учащихся;

незавершенное среднее образование;
нереализованное среднее образование;
снижение числа лиц, получающих профессиональное образование.

Медицинский ущерб, понятие в достаточной мере условное, включает в себя не только весь шлейф последствий наркомании – гепатит, СПИД, заболевания, полученные половым путем (ЗПП) и др. Здесь следует отметить многократно возросшее число самоубийств, среди детей и подростков, а также отвлечение от задач оздоровления учащихся огромных материальных средств, необходимых для лечения наркоманов.

Социальный ущерб, начинающийся депопуляции (увеличение естественной убыли населения), дегуманизации общества, изменения генофонда народа, заключается в следующем:

криминогенизация общества;
распространение наркоманической субкультуры;
снижение качества высшего образования;
уменьшение иерархии общественных ценностей;
снижение обороноспособности;

ухудшение демографических показателей, вследствие преимущественного поражения наркоманиями мальчиков и снижение рождаемости.

Две последние позиции можно рассчитать на основании распространенности наркомании среди школьников, которая составляет от 12 до 24 процентов от общего числа учащихся старших классов в г. Москве.

Справедливо считается, что наркомания – это проблема человека, семьи, общества, а многие биологические, психологические, социальнокультурные и экономические и др. механизмы тем или иным образом способствуют или препятствуют ее распространению. Например, при реализации идеи “образование – через всю жизнь”, предполагается, что надо начинать с решения проблемы дошкольного воспитания, внедрять новые формы работы с дошкольниками и особенно с теми, которые по ряду причин не имеют возможность посещать детские сады. Но именно среди этого оставшегося без внимания или забытого контингента дошкольников, чаще всего вырастают учащиеся с психологическими, поведенческими и морально-этическими проблемами, которые калечат не только их жизнь, но и многим соприкасающимися с ними гражданам. Установлено, что “проблемные дети” составляют мощное разрушительное ядро, которое, зачастую, способно деформировать коллектив не только одного класса, но и целой школы, откладывая негативный многолетний отпечаток на развитие здоровых детей.

Остро стоит задача фундаментализации общего среднего образования не только в городах, но и в сельской школе, с ориентацией на значительное повышение планки воспитания, создания системы ценностей, социальных, гигиенических и других составляющих культуры народа. В связи с этим необходимо планированное воссоздание специализированных детских и юношеских организаций и молодежных движений, направленных на воспитание гражданских и патриотических личностных качеств. Создание гармонической личности без воспитания невозможно, поскольку полученное образование, приобретенные знания без светлых морально-этических ориентиров, как правило, приводят к бездуховности и многим антисоциальным поступкам, в том числе, и к употреблению наркотиков.

Исходя из изложенного очевидно, что наркомания – это не личное дело каждого, хотя человек сам принимает решение начинать ли ему употреблять наркотики или, опираясь на полученное воспитание и знание о наркомании, отказаться от употребления наркотиков. Крайне важно в области профилактики злоупотребления ПАВ среди детей и молодежи осуществлять мероприятия воспитательного и запретительного характера последовательно и комплексно по следующим направлениям:

Совершенствование воспитания и усиление пропаганды здорового образа жизни через образовательную деятельность, валеологии, а также биологии и других предметов.
Поиск, разработка и внедрение программ антинаркотической профилактики на федеративном и региональном уровнях.
Внедрение конкретных проектов по профилактики зависимости от ПАВ в рамках определенных структур – дошкольное, среднее и профессиональное образование.
Совершенствование Федерального законодательства в области противодействия наркотизации детей и молодежи.
Разработка и внедрение системы контроля за эффективностью профилактических программ по проблемам наркомании и алкоголизма.
Создание системы раннего выявления детей и молодежи, приобщающихся к употреблению ПАВ в местах досуга, в семьях и в учебных заведениях, и оказание им консультативной, воспитательной и психокоррекционной помощи.

Целями раннего выявления детей и молодежи, злоупотребляющих ПАВ в образовательной среде являются:

изменение ценностного отношения детей и подростков к наркотикам с вторичным снижением спроса на психоактивные вещества (наркотики) в детской и молодежной популяции;
сдерживание вовлечения учащихся в приеме наркотических веществ;
сдерживание роста тяжелых, особо опасных социальных и медицинских последствий злоупотребления наркотиками – вовлечение в криминальную деятельность, оставление семьи и учебы, заражение ВИЧ-инфекцией, гепатитом, венерическими болезнями.

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ РАННЕГО ВЫЯВЛЕНИЯ ЛИЦ, ЗЛОУПОТРЕБЛЯЮЩИХ ПАВ
Специалистами в области наркологии выявлены и описаны ранние признаки вовлечения детей и молодежи в употребление наркотиков (ПАВ) и симптомы проявления болезни. Эпидемия наркомании в России требует особого внимания к поведению и психофизическому состоянию подростков, чтобы вовремя предотвратить не только развитие заболевания, но и само начало употребления ПАВ.

В настоящее время основными методами ранней диагностики употребления ПАВ являются: клинико-психопатологический, вещественных признаков, поведенческих признаков, иммуно-хроматографический.

Клинико-психопатологический метод выявления лиц, злоупотребляющих ПАВ, является основным до недавнего времени; он опирается на анализ различных синдромов – совокупностей психопатологических и сомато-неврологических расстройств - состояний острой или хронической интоксикации, абстинентного синдрома и синдрома поведенческих расстройств, возникающих вследствие систематического приема ПАВ. Острая интоксикация (ОИ) – это остро развивающееся преходящее состояние, обусловленное непосредственным воздействием ПАВ на организм. Данный синдром включает в себя проявления, отражающие нарушения функций практически всех органов и систем организма, но прежде всего – центральной нервной системы (ЦНС). ОИ характеризуется следующими общими признаками: расстройствами сознания, когнитивных (познавательных, мыслительных) процессов, восприятия, эмоциональной сферы, поведения, вегетативных и других психофизиологических функций и реакций. Характер и тяжесть ОИ зависят прежде всего от конкретного типа (вида) ПАВ, его дозы, способа введения, индивидуального уровня толерантности, а также от наличия у больного (потребителя) органической патологии (заболеваний ЦНС, печени, почек и пр.). Внешние клинические признаки ОИ более выражены у начинающих потребителей – на фоне низкой толерантности (непереносимости), а также у больных наркоманией или токсикоманией – при существенной передозировке ПАВ.

У высокотолерантных больных состояние привычной ОИ не имеет явных внешних поведенческих признаков (исключение составляют потребители таких ПАВ, интоксикация которыми сопровождается психотическими расстройствами, - галлюциногенов, холинолитиков летучих органических веществ и др.). Во всех случаях хронического злоупотребления ПАВ можно заподозрить по косвенным признакам:

это внешний вид – либо ультрамодный, типичный для молодежной среды, либо вычурный, неряшливый, запущенный;
следы от инъекций по ходу поверхностных вен, изменения вен (их склерозирование, прокрашивание, следы от восполительных процессов);
следы от инъекций в необычных местах (плечи, шея, передняя поверхность бедер и т.д.);
при хронической наркотической интоксикации отмечается дефицит веса, бледно-серые кожные покровы, тусклые и ломкие волосы, ногти в виде “часовых стекол”, “запавшие” глаза, гнойничковая сыпь на коже лица, спины и т.д.;
употребление наркоманического сленга;
резкий химический запах ПАВ или ингредиентов, используемых для его приготовления, от одежды, в соответствующем помещении.

Кроме перечисленных неспецифических признаков злоупотребления различными ПАВ, имеются признаки специфические, характерные для состояний ОИ веществами с определенной химической структурой.

Состояние опьянения, вызванное опиатами (маковая соломка, «ханка», героин и др.), зависит от дозы введенного наркотика, общего физического и психического состояния потребителя наркотика, а также от продолжительности или опыта наркотизации. В состояние острого опьянения (без передозировки) сохраняется ясность сознания, все виды ориентировки, координация движений, ощущение комфорта, благодушия. Кожные покровы сухие, зрачки сужены и практически не реагируют на свет, пульс замедлен, может отмечаться небольшая гипотония. Обычно отсутствуют какие-либо жалобы или претензии.

В случаях передозировки опиатами наступает сонливость, обездвиженность, а при тяжелой степени отравления – глубокий сопор или кома, угнетение дыхания, брадикардия, резкое падение артериального давления, миоз (узкие зрачки), при тяжелой интоксикации – мидриоз (расширение зрачков). Смертельный исход наступает от паралича дыхательного центра.

Острая наркотическая интоксикация, вызванная морихуаной (анашой, планом, гашишем - наркотиками, содержащими тетрагидроканнабинолы) проявляется в первые 5-7 минут чувством напряжения, тревоги, подозрительности, которое сменяется фазой расслабления, легкости, безудержной веселости, дурашливости, смехом, иногда плачем. При наростании опьянения могут возникать нарушения восприятия времени, иллюзии. Зрачки расширены. Аппетит усилен. В фазе ослабления действия наркотика спадает возбуждение, появляются астенические расстройства – зевота, сонливость, медлительность и пр. От одежды гашишных наркоманов может исходить запах “жженой травы”; этот запах сохраняется и в плохо проветриваемых помещениях, в которых курят гашиш.

Острая интоксикация психостимуляторами – амфетамин (фенамин, сиднокарб, первитин, эфедрон) прежде всего, проявляется возбуждением высокой двигательной активностью, ощущением легкости тела, приливом “творческих” сил, речевой и сексуальной расторможенностью. Ассоциации поверхностные, опьяневшие легко отвлекаемы, хотя стремятся находиться в центре внимания и явно переоценивают свои интеллектуальные возможности. При прекращении приема поддерживающих, тонизирующих доз быстро развивается вялость, общая слабость, сонливость, адинамия, а в дальнейшем могут развиться депрессии с суицидальными включениями.

Острая интоксикация кокаином проявляется эйфоризирующим и психостимулирующим эффектами: приливах энергии, повышенной бодростью, агрессивностью, неустойчивость настроения, слуховыми, тактильными и зрительными иллюзии. А также вегетососудистыми расстройствами в виде тахикардии, аритмии, гипертензии, расширением зрачков и др. При падении концентрации наркотика в крови наступают общая слабость, быстрая утомляемость, брадикардия, депрессивные расстройства и т.д.

Продолжительность опьянения при однократном злоупотреблении амфетаминами обычно составляет 2-3 часа; первичном, эфедрином – 4-5 часов, кокаином 1-1,5 часа.

Значительное распространение среди молодежи получили психотомиметики (галлюциногены, психодизлентики, психоделики) – ЛСД (диэтиламид лизергиновой кислоты), псилоцибин (особые грибы произрастающие в средней полосе), маскалин (полученный из кактусов). Эти наркотические вещества принимаются внутрь и внутривенно. Первыми признаками интоксикации проявляются головокружением, общей слабостью, подташниванием, ощущением жара или ознобом. Затем появляется потливость, слюнотечение, тахикардия, расширение зрачков, нарушается координация движений. Названные психомиметики вызывают расстройство всех психических и, чаще всего, протекает в виде делириозного помрачения сознания – ложной ориентировкой в месте и времени, наплывом зрительных и слуховых галлюцинаций, теряется различие между реальностью и болезненными представлениями. Иногда опьяневшие разговаривают с несуществующими людьми, ощущают “восторг”, “блаженство”, на их лицах возникает выражение радости, изумления. У некоторых больных острое состояние интоксикации может переходить в пролонгированный психоз с галлюцинаторно-параноидными переживаниями, что требует лечения в психиатрических больницах.

Экстази (по английски – “экстез”, “восторг”) – синтетический наркотик, который обладает психостимулирующим и галлюциногенным эффектом. Выпускается в виде таблеток, капсул, порошка. Способ употребления – глотание. Чаще всего используется на дискотеках. Этот наркотик вызывает эмоциональный подъем, чувство открытости и единения, повышенное сексуальное влечение (впоследствии развивается резкое снижение влечения, импотенция). Пульс учащен, зрачки расширены, артериальное давление повышено. Опьяневшие способны подолгу танцевать, петь и пр. Эффект опьянения достигается через 30 минут, кульминация – через 1,5-2 часа, прекращается действие спустя 3-3,5 часа. Для повторного достижения желаемого состояния необходимо повышать дозу. В связи с дороговизной экстази больные переходят на прием других наркотиков – ЛСД, амфетаминов и пр. Этот наркотик нарушает терморегуляцию организма, поэтому у наркоманов на дискотеках могут случаться тепловые удары, обмороки. Продолжительное злоупотребление сопровождается депрессиями, суицидальными действиями, немотивированной агрессией.

Циклодол (артан, ромпаркин, паркопан) – используются в психиатрии для устранения последствий нейролептического синдрома, - в основном применяется детьми и подростками как токсиманическое средство. Спустя 20-30 мин. после приема 5-6 таблеток возникает эйфорический эффект, ощущение физической легкости, невесомости, истомы. Житейские неприятности, тревога, озабоченность бытовыми проблемами отходят на задний план. В опьянении токсикоманы становятся подвижными, разговорчивыми, много смеются. На второй фазе опьянения наступает оглушение, сужение сознания, окружающая обстановка утрачивает свои очертания, мышление замедленное, слова подбираются с трудом. Следующая третья фаза опьянения характеризуется дезориентировкой во времени, окружающей обстановке, появляются зрительные и слуховые галлюцинации. Выход из опьянения наступает через 4-6 часов, возникает общая слабость, сонливость, безразличие к окружающему и т.д. Злоупотребление циклодолом ведет к быстрому нарастанию интеллектуально-мнестических расстройств (плохая память, нарушенное восприятие и пр.).

Токсикомания вследствие употребления летучих растворителей (ЛР) распространяется преимущественно в детских и молодежных средах. Чаще всего вдыхают пары клея “момент”, бензина, ацетона, газ для зажигалок. Опьяняющий эффект, достигаемый несколькими глубокими вдохами, проявляется приятным шумом в голове, ощущением теплоты, расслаблением мышц конечностей, предвкушением будущих приятных впечатлений. Затем наступает ощущение беспечности, благодушия, окружающая действительность воспринимается иллюзорно. Опьяневший смеется, поет, собственное тело кажется необычайно легким, забавным, приятным, появляется дурашливость, координация нарушается. Речь невнятная, смазанная. Третья фаза характеризуется наплывом галлюцинаторных образов (“мультиков”), которые возникают как на экране, вызывают интерес, части собственного тела видятся со стороны или изнутри, движутся стены, обваливается потолок и пр. Состояние опьянения продолжается от нескольких минут, если искусственно, иногда самими больными, прерываются первые две фазы, до 1,5-2 часов. Острое опьянение сменяется чувством утомления, разбитости, вялости, сонливостью, может иметь место головная боль, тошнота. Для токсикоманов ЛР характерно быстрое формирование энцефалопатии, выражающейся в снижении интеллекта, памяти, расстройствами эмоциональной сферы в виде депрессии и суицидов.

Выше приведенные симптомы острой интоксикации ПАВ дают возможность медицинскому работнику, психологу, педагогу, воспитателю, социальному работнику обратить внимание на особое состояние ребенка или подростка и постараться оказать ему посильную помощь, вовремя вызвать специалиста в области диагностики и терапии подобных острых состояний. Важно не быть безразличными к подобному состоянию наркотического опьянения. Нельзя пытаться тут же “запретить” или “осмеять” опьянения, морализировать на тему вреда, негативных личностных или социальных последствиях наркотизации. Подобная тактика не приносит успеха, а порой будет иметь совершенно обратный эффект – отчуждение, недоверие к авторитету взрослых, желание “делать назло”, скрывать дальнейшую наркотизацию, озлобленность и пр.

1 2 3 4 5

	«Центр исследования проблем воспитания, формирования здорового образа...		Отчет по исполнению Государственного контракта № Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Центр исследования проблем воспитания, формирования здорового образа жизни,...
	Анализ деятельности муниципального образовательного учреждения дополнительного... «как один из определяющих факторов развития склонностей, способностей и интересов, социального и профессионального самоопределения...		V открытый Чемпионат open moscow среди детей, юниоров, молодежи,... России и Москвы, пропаганда здорового образ жизни и полноценного досуга среди населения, привлечение к занятиям современной хореографией...
	Положение об организации и обеспечении (осуществлении) внутреннего... Российской Федерации и Уставом муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Дворца творчества...		Положение о проведении XX юбилейного Международного фестиваля творчества детей и молодежи Международный фестиваль творчества детей и молодежи «Золотые купола» одна из форм проведения массовых мероприятий
	Памятка по механизму приобретения путевок для детей, подростков и... Ельные учреждения в 2010 году было разработано Положение об организации отдыха оздоровления и занятости детей и молодежи в Республике...		Реализуемые в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи Социальные проекты, реализуемые в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи/ Сост. Л. В. Блудова, С. Н. Матолыгина....
	Конкурс проводится Министерством образования Калининградской области... В целях совершенствования духовно-нравственного и патриотического воспитания детей и молодёжи, выявления и поддержки талантливых...		Конкурсная документация по проведению конкурсного отбора на право... Калининградскую область для детей и молодежи Российской Федерации (далее субсидии) проводится в целях создания условий для развития...

Похожие: