1. Пояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися адаптированной образовательной программы
Скачать 3.55 Mb.
|
Практические работы. Выпиливание заготовки по заданным размерам. Выстрагивание бруска квадратного сечения. Разметка центра на торце заготовки. Сострагивание ребер восьмигранника (скругление). Обработка напильником и шлифование. Проверка готовой продукции. Строгание. Разметка рейсмусом Изделие. Заготовка для будущего изделия. Теоретические сведения. Столярный рейсмус: виды, устройст во, назначение, правила безопасной работы. Лицевая сторона бруска: выбор, обозначение, последовательность строгания прямоугольной заготовки. Умение. Работа столярным рейсмусом. Практические работы. Измерение заготовки, определение при пусков на обработку. Выбор лицевой стороны. Строгание лицевой пласти и лицевой кромки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Установка рейсмуса. Разметка толщины бруска и строгание до риски. Отпиливание бруска в размер по длине. Про верка выполненной работы. Геометрическая резьба по дереву Изделия. Учебная дощечка. Детали будущего изделия. Теоретические сведения. Резьба по дереву: назначение, виды, ма териал, инструменты, геометрические узоры и рисунки. Правила безо пасности при резьбе. Возможный брак при выполнении резьбы. Умение. Вырезание треугольников. Работа с морилкой, анили новым красителем. Практические работы. Нанесение рисунка на поверхность заготов ки. Вырезание геометрического орнамента. Отделка морилкой, анили новыми красителями. Коллективный анализ выполненных работ. Практическое повторение Виды работы: изделия для школы. Самостоятельная работа Изготовление с ориентировкой на чертеж детской лопатки, на стенной полочки. II четверть Вводное занятие Задачи обучения и план работы на четверть. Правила безопас ности работы в мастерской. Угловое концевое соединение брусков вполдерева Изделие. Подрамник. Теоретические сведения. Шип: назначение, размеры (длина, ши рина, толщина), элементы (боковые грани, заплечики). Основные свойства столярного клея. Последовательность подготовки клея к ра боте. Условия прочного склеивания деталей: плотность подгонки дета лей, сухой материал, прессование, скорость выполнения операций. Умение. Работа со столярным клеем. Выполнение соединения вполдерева. Практические работы. Разметка и выпиливание шипов. Подгонка соединения. Нанесение клея на детали. Проверка прямоугольности соединений, прессование (установка соединения в зажимах). Сверление Теоретические сведения. Сверлильный станок: устройство, назначение. Правила безопасности при работе. Зажимной патрон: назначение, устройство. Спиральное сверло с цилиндрическим хво стовиком: элементы. Диаметры. Инструменты для выполнения больших отверстий. Понятие диаметр отверстия. Обозначение диаметра отверстия на чертеже Упражнение. Работа на сверлильном станке с использованием материалов отходов. Криволинейное пиление. Обработка криволинейной кромки Изделия. Плечики-вешалка. Кронштейн для ампельных расте ний. Полочка с криволинейными деталями. Теоретические сведения. Пила выкружная (для криволинейно го пиления). Учет направления волокон древесины при разметке деталей. Исправимый и неисправимый брак при пилении. Напиль ник драчевый, виды, назначение, форма. Стальная щетка для очист ки напильника. Правила безопасной работы стамеской, напильни ком, шлифовальной шкуркой. Выпуклые и вогнутые кромки детали. Радиус. Обозначение радиуса на чертеже. Скругление угла. Точки сопряжения. Умение. Работа выкружной пилой, драчевым напильником. Практические работы. Разметка криволинейной детали по шаб лону. Подготовка выкружной пилы к работе. Пиление по кривым линиям. Контроль прямоугольности пропила в направлении толщи ны доски. Строгание выпуклых кромок. Обработка кромок стаме ской, напильником и шкуркой. Практическое повторение Виды работы. Изготовление подрамника, полочки с криволи нейными деталями. Вводное занятие Задачи обучения и план работы на четверть. Правила безопас ности работы в мастерской. Долбление сквозного и несквозного гнезда Изделия. Учебный брусок. Средник для лучковой пилы. Теоретические сведения. Гнездо как элемент столярного соеди нения. Виды (сквозное и глухое), размеры (длина, ширина, глубина). Столярное долото: назначение, устройство, сравнение со стамеской, определение качества, заточка, правила безопасного пользования. Прием долбления при ширине гнезда больше ширины долота. Брак при долблении: виды предупреждения. Установка рейсму са для разметки гнезда. Линия невидимого контура чертежа. Умение. Работа долотом, рейсмусом. Практические работы. Разметка несквозного (глухого) и сквоз ного гнезда. Крепление детали при долблении. Последовательность долбления сквозного гнезда. Подчистка гнезда стамеской. Свойства основных пород древесины Теоретические сведения. Хвойные (сосна, ель, пихта, лиственница, кедр), лиственные (дуб, ясень, бук, клен, вяз, береза, осина, ольха, липа, тополь), породы: произрастание, свойства древесины (твердость, проч ность, цвет, текстура), промышленное применение. Лабораторная работа. Определение древесных пород по образ цам древесины. Угловое серединное соединение на шип одинарный сквозной УС-3 Изделия. Скамейка. Подставка под цветочные горшки. Теоретические сведения. Соединения УС-3: применение, эле менты (торцевая грань шипа, заплечики, боковые грани шипа, тол щина, ширина, длина шипа; глубина, стенки проушины). Зависимость прочности соединения от плотности подгонки де талей. Пилы для выполнения шиповых соединений. Значение ли цевых сторон деталей при сборке изделия. Правила безопасности при обработке шипа и сборке соединения. Умение. Выполнение соединения УС-3. Упражнение. Изготовление образца соединения УС-3 из мате риалоотходов. Практические работы. Подбор материала. Черновая разметка. Крой заготовок. Выполнение чистовых заготовок. Разметка деталей. Выполнение соединений. Сборка «насухо». Подгонка и сборка на клею. Практическое повторение Виды работы. Изготовление средника для лучковой пилы, ска мейки. Самостоятельная работа По выбору учителя. IV четверть Вводное занятие Задачи обучения и план работы на четверть. Правила безопас ности работы стамеской. Угловое концевое соединение на шип открытый, сквозной, одинарный УК-1 Изделия. Рамка для табурета. Подрамник для стенда. Теоретические сведения. Применение соединения УК-1. Учет лицевых сторон деталей при разметке и сборке изделия. Условия прочности соединения. Чертеж и образец соединения УК-1. Прави ла безопасности при выполнении соединения. Умение. Выполнение соединений УК-1. Упражнение. Выполнение соединения из материалоотходов. Практические работы. Изготовление чистовых заготовок. Раз метка проушины с кромок и торца. Запиливание проушины внутрь от линий разметки. Разметка шипа. Запиливание шипа слева и спра ва от риски. Долбление проушины с двух сторон. Подгонка соеди нения и обозначение деталей. Проверка качества работы. Заточка стамески и долота Объекты работы. Стамеска, долото. Теоретические сведения. Названия элементов стамески и доло та. Угол заточки (заострения). Виды абразивных материалов. Бруски для заточки и правки стамески и долота. Способы определения качества заточки. Правила безопасной работы при затачивании. Предупреждение неравномерного износа абразивного бруска. Практические работы. Заточка стамески и долота на бруске. Правка лезвия. Проверка правильности заточки. Склеивание Объект работы. Детали изделия. Теоретические сведения. Клей: назначение, виды (животного происхождения, синтетический), свойства, применение, сравнение. Критерии выбора клея. Определение качества клеевого раствора. Последовательность и режим склеивания при разных видах клея. Склеивание в хомутовых струбцинах и механических ваймах. Упражнение. Определение вида клея по внешнему виду и запаху. Практическое повторение Виды работы. Рамка для табурета. Заточка стамески. Контрольная работа По выбору учителя изготовление 3—4 изделий. 7 класс I четверть Вводное занятие Повторение пройденного в 6 классе. Задачи обучения и план рабо ты на четверть. Правила безопасности при работе в мастерской. Фугование Изделия. Подкладная доска для трудового обучения в младших классах. Чертежная доска. Теоретические сведения. Фугование: назначение, сравнение со строганием рубанком, приемы работы. Устройство фуганка и полу фуганка. Двойной нож: назначение, требования к заточке. Техниче ские требования к точности выполнения деталей щитового изделия. Правила безопасной работы при фуговании. Умение. Работа фуганком с двойным ножом. Практические работы. Разборка и сборка полуфуганка. Подго товка полуфуганка к работе. Фугование кромок делянок. Проверка точности обработки. Склеивание щита в приспособлении. Строгание лицевой пласти щита. Заключительная проверка изделия. Хранение и сушка древесины Теоретические сведения. Значение правильного хранения ма териала. Способы хранения древесины. Естественная и камерная сушка. Виды брака при сушке. Правила безопасности при уклады вании материала в штабель и при его разборке. Экскурсия. Склад лесоматериалов. Геометрическая резьба по дереву Объекты работы. Доска для резки продуктов. Ранее выполнен ное изделие. Теоретические сведения. Резьба по дереву: назначение, древе сина, инструменты (косяк, нож), виды, правила безопасной работы. Геометрический орнамент: виды, последовательность действий при вырезании треугольников. Практические работы. Выбор и разметка рисунка. Нанесение рисунка на поверхность изделия. Крепление заготовки (изделия). Вырезание узора. Отделка изделий морилкой, анилиновыми краси телями, лакированием. Практическое повторение Виды работы. Изготовление и украшение разделочной доски. Самостоятельная работа По выбору учителя. II четверть Вводное занятие Задачи обучения и план работы на четверть. Правила безопас ности при работе с красками, клеем и выполнение токарных работ. Угловое концевое соединение на шип с полупотемком несквозной УК-4 Изделия. Табурет. Подставка для цветов. Теоретические сведения. Понятие шероховатость обработан ной поверхности детали. Неровность поверхности: виды, причины, устранение. Шерхебель: назначение, устройство, особенности заточ ки ножа, правила безопасной работы. Последовательность строгания шерхебелем и рубанком. Зависимость чистоты пропила от величины и развода зуба пильного полотна. Ширина пропила. Соединения УК-4: применение, конструктивные особенности. Анализ чертежа соединения. Чертеж детали в прямоугольных про екциях: главный вид, вид сверху, вид слева. Умение. Работа шерхебелем. Выполнение соединения УК-4. Анализ чертежа. Упражнение. Изготовление образца соединения УК-4 из материалоотходов. Практические работы. Обработка чистовой заготовки. Размет ка соединения УК-4. Разметка глухого гнезда. Контроль долбления глухого гнезда. Спиливание шипа на полупотемок. Сборка изделия без клея. Сборка на клею. Зажим соединений в приспособлении для склеивания. Непрозрачная отделка столярного изделия Объекты работы. Изделие, выполненное ранее. Теоретические сведения. Назначение непрозрачной отделки. Отделка клеевой, масляной и эмалевой красками. Основные свой ства этих красок. Ознакомление с производственными способами нанесения кра сок. Время выдержки окрашенной поверхности. Промывка и хране ние кистей. Шпатлевание углублений, трещин, торцов. Сушка и зачистка шлифовальной шкуркой. Отделка олифой. Правила безо пасной работы при окраске. Умение. Шпатлевание. Работа с клеевой, масляной и эмалевой красками, олифой. Упражнение. Распознавание видов краски по внешним приз накам. Токарные работы Изделия. Городки. Детали игрушечного строительного материа ла. Шашки. Теоретические сведения. Токарный станок по дереву: устройст во основных частей, название и назначение, правила безопасной работы. Токарные резцы для черновой обточки и чистового точения: устройство, применение, правила безопасного обращения. Кронцир куль (штангенциркуль): назначение, применение. Основные правила электробезопасности. Умение. Работа на токарном станке по дереву. Работа кронцир кулем. Практические работы. Организация рабочего места. Предвари тельная обработка заготовки. Крепление заготовки в центрах и взаколотку. Установка и крепление подручника. Пробный пуск станка. Черновая и чистовая обработка цилиндра. Шлифование шкурой в прихвате. Отрезание изделия резцом. Практическое повторение Виды работы. Выполнение изделий для школы. Вводное занятие План работы на четверть. Правила безопасности при работе со столярными инструментами. Обработка деталей из древесины твердых пород Изделия. Ручки для молотка, стамески, долота. Теоретические сведения. Лиственные твердые породы дерева: береза, дуб, бук, рябина, вяз, клен, ясень. Технические характеристики каждой породы: твердость, про чность, обрабатываемость режущим инструментом. Сталь (качество). Резец столярного инструмента: угол заточки. Требования к матери алу для ручки инструмента. Приемы насадки ручек стамесок, долот, молотков. Практические работы. Подбор материала. Черновая разметка и выпиливание заготовок с учетом направления волокон древесины. Обработка и отделка изделий. Насадка ручек. Угловое концевое соединение на ус со вставным плоским шипом сквозным УК-2 Изделие. Рамка для портрета. Теоретические сведения. Применение бруска с профильной поверхностью. Инструменты для строгания профильной поверхно сти. Механическая обработка профильной поверхности. Устройство и назначение зензубеля, фальцгобеля. Приемы раз метки соединения деталей с профильными поверхностями. Прави ла безопасной работы зензубелем и фальцгобелем. Умение. Работа зензубелем, фальцгобелем. Выполнение соеди нения УК-2. Упражнение. Изготовление соединения УК-2 из материалоотходов. Практические работы. Разборка и сборка фальцгобеля, зензу беля. Разметка и строгание фальца фальцгобелем. Подчистка фаль ца зензубелем. Круглые лесоматериалы Теоретические сведения. Бревна, кряжи, чураки. Хранение круглых лесоматериалов. Стойкость пород древесины к поражению насекомыми, грибами, гнилями, а также к растрескиванию. Защита древесины от гниения с помощью химикатов. Вредное воздействие средств для пропитки древесины на организм человека. Способы распиловки бревен. Практическое повторение Виды работы. Изготовление соединения УК-2 из материалоотходов. Изготовление табурета, рамки для портрета. IV четверть Вводное занятие План работы на четверть. Правила безопасности при сверле нии. Угловые ящичные соединения УЯ-1 и УЯ-2 |
Похожие:
 | Планируемые результаты освоения обучающимися адаптированной образовательной программы |  | Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ |
| Планируемые результаты освоения обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) адаптированной основной... | | Планируемые результаты освоения обучающимися адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования |
| Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы среднего общего образования 9 | | Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы среднего общего образования. 7 |
| Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы | | Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования |
| Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования 69 | | Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования 69 |