Основная образовательная программа магистратуры по направлению подготовки 45. 04. 01 «Филология»

Скачать 1.34 Mb.

Название	Основная образовательная программа магистратуры по направлению подготовки 45. 04. 01 «Филология»
страница	6/7
Тип	Основная образовательная программа

filling-form.ru > Туризм > Основная образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7

ГЛАВА 4

СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ НАИМЕНОВАНИЙДЕКОРАТИВНЫХ РАСТЕНИЙ В ПОЛЬСКОМ, РУССКОМ И УКРАИНСКОМ ЯЗЫКАХ

Процентное соотношение различных номинативных моделей и групп и квантативный сопоставительный анализ представленности различных номинативных моделей декоративных растений в польском, русском и украинском языках

В данной главе проведем статистический сопоставительный анализ соотношения различных номинативных моделей и групп декоративных растений в русском, польском и украинском языках.

Так, соотношение исконных и заимствованных наименований декоративных растений представлено в табл. 4.1:

Таблица 4.1

Соотношение исконных и заимствованных наименований декоративных растений в украинском, русском и польском языках

Критерий сопоставления	Украинские фитонимы		Польские фитонимы		Русские фитонимы
Критерий сопоставления	кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%
исконные	114	67,1 %	81	60,9 %	133	78,2 %
заимствованные	56	32,9 %	52	39,1 %	37	21,8%
Итого	170	100 %	133	100 %	170	100 %

Отметим, что в украиноязычной выборке процент исконных наименований декоративных растений преобладает (ср. исконные украинские фитонимы (далее-ИУФ) 67,1% > заимствованные украинские фитонимы (далее – ЗУФ) 32,9 %). В выборке польского языка заметно преобладание 60,9 % ИПФ > 39,1 % ЗПФ. В русской выборке значительно преобладают 78,2 % ИРФ > 21,8% ЗРФ (см. Табл.4.1).
Процентное соотношение этой группы представлено на рис. 4.1:

Рис. 4.1
Среди заимствованных лексических единиц выделяем разные языки-источники заимствования, процентное соотношение которых представлено в табл. 4.2:
Таблица 4.2

Соотношение языков-источников заимствования наименований декоративных растений в украинском, русском и польском языках

Критерий сопоставления		Украинские фитонимы		Польские фитонимы		Русские фитонимы
Критерий сопоставления		кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%
Язык заимствования	латинский	15	26,8%	30	57,7 %	10	27,1 %
	немецкий	11	19,6%	6	11,5%	2	5,4 %
	греческий	11	19,6%	6	11,5%	17	45,9%
	французский	4	7,1 %	4	7,9%	2	5,4%
	русский	2	3,6%	1	1,9%	-	-
	итальянский	2	3,6%	1	1,9%	1	2,7%
	тюркский	1	1,8%	1	1,9%	-	-
	арабский	1	1,8%	-	-	1	2,7%
	чешский	-	-	1	1,9%	-	-
	польский	9	16,1%	-	-	3	8,1%
	украинский	-	-	2	3,8%	1	2,7%

Графически процентное соотношение этой группы представлено на рис. 4.2:

Рис. 4.2

Процентное соотношение языков-источников заимствования декоративных растений
Соотношение названий декоративных растений, образованных путем словообразовательной деривации, представлено следующим образом (см. Табл. 4.3):

Таблица 4.3

Соотношение названий декоративных растений, образованных путем словообразовательной деривации в украинском, русском и польском языках

Критерий сопоставления		Украинские фитонимы		Польские фитонимы		Русские фитонимы
Критерий сопоставления		кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%
словообразовательная деривация	префиксальный способ	4	3,8%	2	4,1%	1	2,2%
	суффиксальный способ	60	57,1%	31	63,3%	55	67,1%
	словосложение	27	25,7%	15	30,6%	23	28%
	префиксально-суффиксальный	14	13,4%	1	2%	3	3,7%

Среди словообразовательных дериватов во всех анализируемых языках наиболее продуктивным вляется суффиксальный способ словообразования: 57,1% УФ, 63,3% ПФ и 67,1% в РФ (см. табл. 4.3).

Графически процентное соотношение этой группы представлено на рис. 4.3:
Рис. 4.3

Процентное соотношение путей словообразовательной деривации декоративных растений
Среди отобранных лексических единиц выделяем номинативные модели, образованные путем метафоризации и метонимизации. Процентное соотношение этих единиц представлено в табл. 4.4:

Таблица 4.4

Соотношение названий декоративных растений, образованных путем метафоризации и метонимизации

Критерий сопоставления	Украинские фитонимы		Польские фитонимы		Русские фитонимы
Критерий сопоставления	кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%
метафора	19	79,2 %	7	70 %	30	79 %
метонимия	5	20,9%	3	30%	8	21 %

Как мы видим, наиболее продуктивным способом в украинском, польском и русском языках является метафоризация: ср. 79,2 % УФ, 70 % ПФ и 79 % РФ.

Графически процентное соотношение этой группы представлено на рис. 4.4:

Рис. 4.4

Процентное соотношение номинативных моделей, образованных путем метафоризации и метонимизации
Среди отобранных лексических единиц выделяем номинативные модели, формирующие образ декоративных растений на основе определенной номинативной модели. Процентное соотношение этих единиц представлено в табл. 4.5:
Таблица 4.5

Соотношение номинативных моделей семантических типов мотивировок названий декоративных растений

Критерий сопоставления	Украинские фитонимы (УФ)		Польские фитонимы (ПФ)		Русские фитонимы (РФ)
Критерий сопоставления	кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%
цвет	9	18 %	7	14,3%	11	12,8%
форма	19	38 %	23	46,9%	23	26,7%
запах и вкус	6	12 %	3	6,1 %	14	16,3%
локативный признак	4	8%	5	10,2%	6	7 %
темпоральный признак	5	10%	5	10,2%	10	11,6%
функция и использование	7	14%	6	12,3%	22	25,6%

Из сопоставления видно, что наиболее продуктивной номинативной моделью, формирующей символический образ декоративных растений, является перенос признака формы (ср. 38 % – УФ, 46,9% – ПФ, РФ – 26,7%).

Графически процентное соотношение этой группы представлено на рис. 4.5:
Рис. 4.5

Процентное соотношение номинативных моделей, формирующих символический образ декоративных растений

Выводы к Главе 4

Сопоставительный анализ наименований декоративных растений в польском, русском и украинском языках показал, что в целом они обладают рядом схожих и различных признаков. Так, анализ соотношения исконных и заимствованных номинаций декоративных растений показал, что в украиноязычной выборке процент исконных преобладает над заимствованными наименованиями декоративных растений (ср. ИУФ –67,1% > ЗУФ – 32,9 %). В выборке польского языка также отмечается преобладание наименований исконных декоративных растений 60,9 % ИПФ > 39,1 % ЗПФ. В выборке русского языка значительно преобладают исконные названия цветов 78,2% ИРФ > 21,8 % ЗРФ.
Сравнительный анализ соотношения языков-источников заимствования наименований декоративных растений в украинском, русском и польском языках показал, что наиболее часто заимствования происходили из латинского (ср. УФ – 26,8%, ПФ – 57,7 %, РФ – 27,1%) и греческого (ср. УФ – 19,6%, ПФ – 11,5 %, РФ – 45,9%) языков. Среди словообразовательных дериватов в украинском, русском и польском языках наиболее продуктивен суффиксальный способ словообразования (ср. УФ – 57,1%, ПФ – 63,3 %, РФ – 67,1%), а также словосложение (ср. УФ – 25,7%, ПФ – 30,6 %, РФ – 28%).
Анализ номинативных моделей, образованных путем метафоризации и метонимизации показал, что наиболее продуктивным способом в украинском, русском и польском языках является метафоризация (ср. 79,2 % – УФ, 70 % – ПФ и 79 % – РФ). Семантический перенос признака формы является наиболее продуктивной номинативной моделью, формирующей символический образ декоративных растений (ср. 38 % – УФ, 46,9% – ПФ, РФ – 26,7%).

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Основная образовательная программа магистратуры по направлению подготовки 45. 04. 01«Филология» Образовательное учреждение высшего профессионального образования санкт-петербургский		Основная образовательная программа (ооп) магистратуры по направлению... Основная образовательная программа (ооп) магистратуры по направлению подготовки 03. 04. 02 «Физика» магистерская программа «Физика...
	Образовательная программа «Филология» Авторы: Е. В. Казарцев профессор... Методические указания предназначены для преподавателей, осуществляющих руководства курсовыми работами, учебных ассистентов и студентов...		Основная образовательная программа высшего образования (магистратуры),... Нормативные документы для разработки ооп магистратуры по направлению подготовки 080100. 68 Экономика
	Рабочая программа дисциплины в12. Логопедический практикум Основная... Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению подготовки бакалавриата		Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 031000 «Филология» Фразеологические сочетания, содержащие компоненты eye, ear и heart (на материале современной художественной литературы)
	Санкт-петербургский государственный университет Основная образовательная программа магистратуры по направлению подготовки 040100 «Социология»		Основная образовательная программа высшего образования направление... ...
	Волонтерство как институт гражданской активности в современной России... Основная образовательная программа магистратуры по направлению подготовки 39. 04. 01 «Социология»		Основная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент» Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Новокузнецким филиалом-институтом гоу впо «Кемеровский государственный...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru