Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право»

3. КОНТРОЛЬ ОВЛАДЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЯМИ

• 
  действующее законодательство и его сравнительно-правовую характеристику с зарубежным уголовным законодательством;
  
• 
  Постановления Пленумов Верховного Суда Российской Федерации (СССР);
  
• 
  связь уголовного законодательства с другими отраслями права российской правовой системы (уголовно-процессуальным, уголовно-исполнительным, гражданским, административным);
  
• 
  современную уголовную политику в сфере противодействия преступности;
  
• 
  действие уголовного закона во времени и в пространстве;
  
• 
  современные проблемы толкования уголовного закона;
  
• 
  понятие и признаки преступления и иных правонарушений;
  
• 
  классификацию преступлений;
  
• 
  разграничение преступлений и иных правонарушений;
  
• 
  вопросы криминализации общественно опасных деяний и их декриминализации;
  
• 
  понятие уголовной ответственности и ее оснований;
  
• 
  понятие состава преступления, его признаки, элементы и виды;
  
• 
  субъективную сторону состава преступления: формы вины, умысел, неосторожность и их виды;
  
• 
  понятие множественности преступлений и ее значение для квалификации преступлений;
  
• 
  стадии преступлений и их виды;
  
• 
  понятие и виды соучастия в преступлении;
  
• 
  понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния;
  
• 
  понятие уголовного наказания: его цели, систему и виды; обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание;
  
• 
  назначение наказания при рецидиве преступлений, по совокупности преступлений и совокупности приговоров;
  
• 
  понятие и виды оснований освобождения от уголовной ответственности и наказания;
  
• 
  понятие судимости;
  
• 
  сущность принудительных мер медицинского характера, виды, основания и цели их применения;
  
• 
  особенности уголовной ответственности несовершеннолетних – методологические и уголовно-правовые основы квалификации преступлений;
  
• 
  современные проблемы толкования положений норм уголовного законодательства;
  
• 
  международные правовые документы, регламентирующие противодействие преступности;
  
• 
  критерии разграничения отдельных видов преступных посягательств и сходных деяний;
  

• 
  научно обоснованно оценивать с позиции уголовного права и законодательства преступные проявления;
  
• 
  применять полученные в процессе изучения дисциплины знания на практике;
  
• 
  правильно квалифицировать конкретные нарушения уголовного законодательства;
  
• 
  анализировать источники уголовного права;
  

• 
  самостоятельной работы с нормативными правовыми актами, учебной и научной литературой;
  
• 
  свободного оперирования юридическими понятиями и категориями;
  
• 
  использования системного межотраслевого подхода с учетом методов других наук в исследованиях проблем теории и практики применения уголовного закона;
  
• 
  свободного ориентирования в материалах судебной практики.
  

• 
  осознанием социальной значимости своей будущей профессии, достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
  
• 
  способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
  
• 
  культурой мышления, способностью к обобщению, анализу и восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
  (ОК-3);
  
• 
  культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
  
• 
  стремлением к саморазвитию, повышению уровня квалификации и мастерства (ОК-7);
  
• 
  нетерпимым отношением к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону (ОК-6);
  
• 
  способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
  
• 
  способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
  

• 
  способностью участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
  

• 
  способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
  
• 
  способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
  
• 
  способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
  
• 
  способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
  
• 
  способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
  
• 
  навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
  

• 
  готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
  
• 
  способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
  
• 
  способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
  
• 
  способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
  
• 
  способностью выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
  
• 
  способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
  

• 
  готовностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
  
• 
  способностью толковать различные правовые акты (ПК-15);
  
• 
  способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
  

• 
  способностью преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
  
• 
  способностью управлять самостоятельной работой обучающихся
  (ПК-18);
  
• 
  способностью эффективно осуществлять правовое воспитание
  (ПК-19).