5. НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ИНФРАСТРУКТУРНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ
В 2014 г. изменился тип учреждения университета – с федерального государственного бюджетного образовательного учреждения (ФГБОУ) на автономное (ФГАОУ), что повлекло за собой выполнение целого ряда обязательных мероприятий: информирование государственных органов, переоформление лицензий на право ведения образовательной деятельности и свидетельства о государственной регистрации, переоформление банковских и лицевых счетов, государственная регистрация Устава, внесение изменений в документооборот, практически полный переход на систему закупок, определенную 223-ФЗ, а также создание нового органа управления деятельностью вуза – Наблюдательного совета.
Председателем Наблюдательного совета стал Сергей Жвачкин, губернатор Томской области. В состав Наблюдательного совета вошли: Александр Асеев, председатель Сибирского отделения РАН, вице-президент РАН; Сергей Галибеев, руководитель проектного офиса «Разработка и коммерциализация технологий» ОАО «СИБУР Холдинг»; Вячеслав Першуков, заместитель генерального директора – директор Блока по управлению инновациями государственной корпорации по атомной энергии «Росатом»; Александр Повалко, заместитель Министра образования и науки Российской Федерации; Александр Соболев, директор Департамента государственной политики в сфере высшего образования Министерства образования и науки РФ; Исак Фрумин, научный руководитель Института образования национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»; Сергей Хомяков, заместитель Председателя Правления ОАО «Газпром»; Марина Щукина, руководитель Территориального управления Федерального агентства по управлению государственным имуществом в Томской области; Александр Жучков, заместитель проректора по финансово-экономической деятельности Томского политехнического университета; Сергей Байдали, заместитель проректора по научной работе и инновациям Томского политехнического университета.
Сформирован Международный научный совет (МНС). В его состав вошли 8 учёных из США, Израиля, Германии, Канады, Швейцарии, Австрии с мировым именем в областях, соответствующих кластерам ТПУ – такие, как Конрад Остервальдер, профессор, экс-заместитель генерального секретаря ООН, экс-ректор Университета ООН (UNU), ректор-эмеритус Высшей технической школы Цюриха (ETH); Хорст Хипплер, профессор, президент Германской конференции ректоров, экс-президент Института технологий Карлсруэ (KIT); Аджай Кумар Рэй, известный канадский ученый, профессор Университета Западного Онтарио и другие. Председателем МНС является Дан Шехтман, профессор Технологического института Израиля (Technion), лауреат Нобелевской премии по химии 2011 г.
Основные цели МНС ТПУ:
экспертиза направлений развития научно-инновационной деятельности университета и выработка рекомендаций по их актуализации в русле основных трендов развития мировой науки и технологий;
мониторинг реализации Программы развития университета в части научно-инновационной деятельности и внесение предложений по повышению ее эффективности;
выработка рекомендаций по привлечению в университет международных научных кадров и экспертов;
формирование предложений и рекомендаций по повышению интернационализации научно-инновационной деятельности университета, содействие развитию сотрудничества между университетом и ведущими образовательными и исследовательскими центрами мира;
участие в международном продвижении бренда и научно-инновационных достижений университета.
В целях совершенствования организации научной деятельности ТПУ изменена структура управления по научно-инновационной деятельности, созданы:
центр организации НИОКР в составе Отдела публикационной активности и Отдела научно-технических программ;
центр управления научно-исследовательским оборудованием;
информационно-аналитический отдел.
В состав центра трансфера технологий введены:
отдел правовой охраны результатов интеллектуальной деятельности;
отдел «Бизнес-инкубатор»;
сектор внешнеэкономической деятельности.
Для совершенствования механизма реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий Институт дистанционного образования преобразован в Институт электронного обучения, в составе которого создана кафедра технологий и педагогики электронного обучения.
Оптимизирована структура управления международной образовательной деятельности. В частности, создан Центр развития международного партнерства.
|
