№
п/п
|
Наименование
критерия
|
Весовой
коэффициент
|
Расчет показателя
|
Итоговый балл
(оценка
комиссии)
|
1.1
|
Социальная направленность образовательного процесса
|
Уровень воспитательной работы
|
Наличие воспитательной программы и планов воспитательной работы
|
0-1
|
Реализация воспитательной программы
|
0 - 3
|
1.2
|
Организация ученического самоуправления и коллективно-творческой деятельности учащихся
|
Организация творческой деятельности учащихся
|
0-3
|
Деятельность органа ученического самоуправления
|
0-4
|
1.3
|
Организация работы с учащимися по профилактике правонарушений
|
Стабильное количество учащихся, состоящих на учете в КДН
|
0-3
|
Уменьшение количества учащихся, состоящих на учете в КДН
|
4
|
1.4
|
Организации каникулярного отдыха учащихся
|
Наличие плана работы с учащимися в каникулярное время и его реализация
|
0- 2
|
1.5
|
Организация летнего отдыха учащихся
|
0-3
|
2.1
|
Активность
воспитательной деятельности
|
Организация различных форм внеклассной и внешкольной работы
|
Многообразие форм внеклассной и внешкольной работы
|
0- 3
|
2.2
|
Занятость учащихся во внеурочное время
|
Уровень занятости учащихся во внеурочное время от 40 до 60 %
|
0-2
|
2.3
|
Уровень занятости учащихся во внеурочное время от 60 до 80 %
|
0-3
|
2.4
|
Участие в проведении внеурочной деятельности учащихся
|
Организация и проведение внеклассных мероприятий по предмету – включает проведение школьных предметных олимпиад, конкурсов, творческих работ, научных конференций и др.Проведение общешкольных родительских собраний, индивидуальных консультаций, приема населения
|
0-30-3
|
2.5
|
Качественная организация платных образовательных услугПредоставление оперативной и полной информации для обновления школьного сайта
|
0-20- 3
|
2.6
|
Участие обучающихся в организации и проведении общешкольных массовых мероприятий, походов в музеи, театры, экскурсии, вовлечение детей в работу кружков, секций.Участие в подготовке публичного доклада
|
0-50-4
|
2.7
|
Число учащихся, поставленных на все виды контроля
|
Отсутствие – 2 балла, снижение – 1балл, повышение – минус 1 балл
|
Минус 1 – 2
|
2.8
|
Количество учащихся, не посещающих учебные занятия по неуважительным причинам
|
Количество учащихся, не посещающих учебные занятия по неуважительным причинам: 5 и более человек – минус 2 балла
|
Минус 2 – минус 1
|
3.1
|
Создание оптимальных условий для осуществления воспитательного процесса и сохранение здоровья учащихся
|
Организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению психического и соматического здоровья учащихся
|
Наличие плана работы по пропаганде ЗОЖ и его реализация
|
0-2
|
3.2
|
Эффективная работа по пропаганде ЗОЖ
|
0-3
|
3.3
|
Развитие материально-технической базы для проведения внеклассных мероприятий
|
Использование разнообразных технических средств для проведения мероприятий
|
0-3
|
3.4
|
Положительная динамика уровня психологического здоровья учащихся
|
Проведение мероприятий, направленных на предупреждение возникновения явлений асоциального поведения обучающихся в школе
|
0-3
|
3.5
|
Положительная динамика уровня физиологического здоровья учащихся.
|
Организация Дней здоровья, спартакиад, соревнований, туристических походов, слетов и т.д.
|
0-3
|
4.1
|
Эффективность управленческой деятельности
|
Наличие собственных методических и дидактических разработок и т.п., применяемых в воспитательном процессе
|
Использование разработок педагогами школы
|
0-4
|
4.2
|
Использование только в собственной педагогической практике
|
0-2
|
4.3
|
Организация и проведение семинаров, совещаний по вопросам повышения качества воспитания, участие в работе городского методического объединения
|
Активное участие в проведении городских семинаров, заседаний ГМО
|
0-2
|
4.4
|
Подготовка и проведение семинаров
|
0-4
|
4.5
|
Позитивные результаты организационно- воспитательной деятельности классных руководителей
|
Организация и анализ работы с классными руководителями
|
0-3
|
4.6
|
Организация и проведение воспитательных мероприятий, социальных проектов.
|
За каждое мероприятие в зависимости от уровня(от школьного до всероссийского) – до 4 баллов
|
0-4N
|
4.7
|
Повышение квалификации
|
Повышение квалификации заместителя директора - прохождение курсовой подготовки, обмен опытом, участие в конференциях, семинарах, педагогических чтениях, публикации в профессиональной прессе.
|
0-3
|
4.8
|
Система работы с документами курируемых педагогов.
|
Система работы с документами курируемых педагогов - своевременное ведение обязательной текущей документации курируемыми педагогами в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний у курируемых педагогов со стороны администраторов ОУ, представителей контролирующих органов
|
0-3
|
4.9
|
Система работы с документами заместителя директора.
|
Система работы с документами заместителя директора - своевременное ведение обязательной текущей документации заместителем директора в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний у заместителя директора со стороны администраторов ОУ, представителей контролирующих органов.
|
0-3
|
4.10
|
Методическая работа курируемых педагогов.
|
Методическая работа курируемых педагогов - проведение семинаров, конференций, педагогических чтений, участие самого заместителя и курируемых им педагогов в профессиональных конкурсах не ниже районного уровня, обобщение педагогического опыта курируемых педагогов на муниципальном, областном уровнях
|
0-3
|
4.11
|
Наличие системы мониторинга (по курируемым вопросам)
|
Наличие системы мониторинга результатов по курируемым вопросам, использование результатов мониторинга в процессе принятия управленческих решений, наличие устойчивой обратной связи о результатах образовательного процесса.
|
0-3
|
4.12
|
Организация повышения квалификации курируемых педагогов.
|
Организация повышения квалификации курируемых педагогов - обмен опытом, участие в конференциях, семинарах, педагогических чтениях, публикации в профессиональной прессе.
|
0-2
|
4.13
|
Уровень внешнего вида обучающихся
|
Соответствие внешнего вида обучающихся стилю установленного образца
|
0-2
|
4.14
|
Организация дежурства по школе
|
Четкое выполнение обязанностей дежурного администратора, отсутствие замечаний
|
0-1
|
5.1
|
Исполнительская дисциплина
|
Создание и поддержание благоприятного морально-психологического климата в коллективе
|
Отсутствие конфликтных ситуаций или высокий уровень их решения, снижение частоты обращений обучающихся, родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций, сплоченность сотрудников и участие в коллективных мероприятиях школы
|
0-5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.1Признание профессионализма
|
Признание профессионализма
|
Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес социального педагога со стороны родителей
|
Положительные зафиксированные отзывы по результатам независимого анкетирования родителей, учащихся, положительным упоминаниям на образовательных ресурсах Интернета
|
5 баллов при условии предоставления подтверждения
|
Отсутствие жалоб
|
Отсутствие обоснованные жалобы участников образовательного процесса, нашедшие отражение в административных актах, в том числе по деятельности курируемых
педагогов
|
5
|
Отсутствие травматизма
|
Отсутствие травматизм учащихся во время образовательного процесса и сотрудников на рабочем месте в рамках ответственности (в рамках должностной
инструкции)
|
Минус 2 – 2
|
7.1Профессиональные достижения
|
Профессиональные достижения
|
Наличие обобщенного опыта работы, публикации
|
Результативное зафиксированное участие в семинарах, конференциях, педагогических чтениях, выступления, организация выставок, презентаций и т.д. – до 4 баллов в зависимости от уровня за каждое.
|
0-4N
|
Зафиксированные печатные работы в зависимости от уровня – до 5 баллов, размещение в Интернете – до 3 баллов.
|
0-5
|
8.1
|
Эффективность использования современных технологий
|
Информатизация управленческой деятельности
|
Применение информационных технологий в аналитической деятельности, обработка результатов – предоставление материалов в электронном и печатном виде.
|
0-2
|
8.2
|
Обновление школьного сайта
|
Обновления с фотоприложениями не реже одного раза в неделю – 1 балл
|
0-4
|
8.3
|
Участие в инновационной и экспериментальной работе
|
Участие в инновационной и экспериментальной работе - наличие авторских программ, методик, технологий.
|
0-3
|
9.1
|
Уровень общественной активности
|
Работа с общественными организациями, органом государственно-общественного управления по курируемым вопросам.
|
Взаимодействие с общественными организациями, органом самоуправления образовательного учреждения и другими учреждениями в рамках должностной инструкции, отраженное в локальных актах учреждения, планах работы, протоколах заседаний, совместных мероприятиях
|
0-2
|
9.2
|
Наличие работы с родителями, педагогами образовательного учреждения
|
Наличие работы с родителями – сотрудничество с родителями по вопросам учебно-воспитательного процесса, формирование рекомендаций в ходе групповой и индивидуальной работы.
Наличие работы с педагогами – сотрудничество с педагогами по оптимизации учебно-воспитательного процесса.
|
0-2
|
ИТОГО
|
145
|
