Методические рекомендации в помощь педагогам -организаторам Положение
Скачать 1.05 Mb.
|
11-классница: Должен знать ты на "отлично" Драться в школе неприлично! Чтобы был всегда ты весел, Больше пой хороших песен. 11-классница: Ты усваивай программу, Если что, то мы поможем! Если выполнишь наказ, Во второй готовься класс! Ведущие: Несмотря на то, что наши первоклассники такие маленькие, но они твердо усвоили наш наказ и сегодня они дают свои обещания. Первоклассники: 1. Здравствуй, школа! Первый класс! Не узнать сегодня нас. 2. Месяц-два тому назад мы ходили в детский сад, Много ели, много пели, очень вырасти хотели. 3. Наконец, сбылись мечты, впереди - учеба, Всюду яркие цветы, нынче - день особый. 4. Я сегодня рано встал, поскорей портфель достал, Должен с нынешнего дня быть порядок у меня. 5. Чтобы делу научиться, надо много потрудиться, Нас всему научат в школе, воспитают нашу волю. 6. Мы должны теперь учиться, не зевать и не лениться, На "4" и на "5" на уроках отвечать. 7. Инженеры и ткачи, космонавты и врачи - Все ходили в первый класса, точно так, как мы сейчас. 8. Даже важный генерал все со школы начинал, Правда, он тогда не знал, что он будет генерал. 9. Чтоб мечту осуществить, должен мир на свете быть, Самым первым наш народ это слово назовет! ПАРАД НАУК - Королева наук: Мое королевство все любят и чтут, В моем королевстве науки живут. Я каждой науке названье дала, Сегодня на праздник не всех привела. В течении следующих десяти лет вы познакомитесь со всеми! НАУКИ: Математика: Математика сложна, но скажу с почтеньем: Математика нужна Всем без исключенья! Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать, Надо прежде всего математику знать! Грамматика: Грамматика, грамматика – наука очень строгая. Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я. Она трудна, но без неё Плохое было бы житьё! Не составить телеграмму И открытку не отправить, Даже собственную маму С днём Рожденья не поздравить! История: Знай историю, мой друг, Я - наука всех наук. Чтобы будущее знать, Надо в прошлом побывать. Королева наук: Жизнь сладка, но в царстве жизни Тот лишь верный путь найдет, Кто с любовью в годы детства Нашу веру, наше знанье Бодро, смело понесет. (Построение наук по ступенькам школы.) Королева Наук: А теперь для посвящения в школьники вы должны разгадать мои загадки. Что наш праздник начинает? Что учебный год кончает? Что тревожит каждый день Тех, кому учиться лень? Кто не знает ничего, Тот со страхом ждет его. Что зовет нас на урок? Ну, конечно же ……! (ЗВОНОК) А, вот загадка сложнее. Прозвенел звонок с урока, А у нас забот не много. И под страшный крик и визг Мы стремглав несемся вниз. Ждут нас ложки и котлеты, И супы и винегреты, Булка, кофе, хлеб и чай. Налетай и не скучай! Надоест порой пусть нам Вдруг крупа перловая. Все ровно мила ты нам, Школьная ……..! (СТОЛОВАЯ) Ну, и последняя загадка. Чем гордиться ученик? Что украсит ваш дневник? И докажет, что в тетрадке Все, всегда у вас в порядке! Как награда за успех Из оценок лучше всех! Хором вы должны сказать, Что оценка эта! (ПЯТЬ) Какие же вы молодцы, ребята! Теперь мы все видим, что вы достойны стать учениками нашей школы! (Трюк) Поздравляем вас! Теперь вы первоклассники! Давайте все поаплодируем им! Ведущий: Школа, ты вновь принимаешь гостей, Добрых, надежных, верных друзей! Пусть будет тепло и уютно Вам в стенах школы своей. Ведущий: Для поздравления слово предоставляется родителям. Ведущий: Да, школа действительно ежегодно принимает в свои стены учащихся. Для учащихся ежедневно звенит звонкий голосистый звонок. Вот и сегодня он ждет своего часа, чтобы оповестить вас о начале учебного года, о начале занятий. Право дать первый звонок предоставляется ученику 11 "А" класса –Галину Артуру, ученице 1"В" класса – Ш. Азалии. Ведущий: Прозвенел звонок, приглашая всех на урок. Мы поздравляем с праздником - Днем знаний - всех учеников нашей школы, их родителей, бабушек, дедушек. Мы поздравляем учителей! Нашим будущим выпускникам предоставляется право ввести первоклассников в школу. Звучит музыка "Чему учат в школе". ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК 2 ведущих, Баба-яга, чтецы(первоклассники и одинадцатиклассники) Внимание! На праздник последнего звонка и церемонию вручения профессиональной педагогической премии «Последний звонок- 2009» приглашаются 11-е классы вместе со своими классными руководителями. Итак, встречайте – 11 «А» класс – классный руководитель Гагина Валентина Викторовна, (звучат фанфары) 11 «Б» класс - классный руководитель Чебарева Ольга Валентиновна. (звучат фанфары) На наш праздник была приглашена группа « Весёлый пластилин» с песней «Я танцую». Приветствуем! Традиционное первое слово на празднике предоставляется директору школы Сабитовой Миляуше Мударисовне. Звучат фанфары. На сцену выходят два ведущих. Дамы и господа! Ханумнар, ?ф?ндел?р! Друзья! Разрешите церемонию награждения премией «Последний звонок -2009» считать открытой! Музыка классическая. 1. Все, ты отныне выпускник. Прекрасен молодости миг, Душа возвышенно воздушна, И веришь в завтра простодушно. Сейчас свободе выбор твой, И все желанья исполнимы. Тебе не нравиться покой, И так душа еще ранима! Со школой час пришел прощаться… И чувства разные теснятся! Пройдет и год, и много лет, Судьба на место всех расставит. 2. Одних, наверное, восславит, Другим преграды понаставит! И очень трудно дать совет, И не найдешь, порой, ответ. Но вы, с судьбой своей играя, Порою шишки набивая, Не торопитесь отступать, Дали лишь сильным побеждать! Пусть будет ваша жизнь полна, Теплом друзей окружена, И личным счастием согрета, И необычна, как комета. Этот день будет широко освещаться всеми средствами массовой информации. Замерли фотовспышки, почти неслышно шуршат видео камеры… Для участия в конкурсе были допущены учащиеся 11 классов школы №5 города Азнакаево. Премия будет вручаться в следующих номинациях: «Лучший ученик», «Герой спорта», «Чем не президент?!», «Варвара-краса – длинная коса», «Милый хулиган», «Очарованный странник», «Неповторимый талант». Для определения победителей были сформированы независимое жюри и счетная комиссия. Звучит гонг. Номинация «Лучший ученик - 2009». Для вручения премии на сцену приглашается заместитель директора по учебно-воспитательной работе Шигапова Флёра Галимзяновна. (вручается запечатанный конверт) Слова Ф.Г. В номинации «Лучший ученик -2009» - победил (а) … (имена победителей) ! 2.Приглашаем вас выйти для вручения премии! Звучит песня «22=4». Номинантам вручается колокольчики. Номинация «Герой спорта». Для вручения премии на сцену приглашается учитель физической культуры Степанова Гулия Хайруловна. Слова Г.Х. в номинации «Герой спорта -2009» - победил (а)… (имена победителей)! Приглашаем вас выйти для вручения премии! Звучит мелодия «В хоккей играют настоящие мужчины…». Вручаются колокольчики. Номинация «Милый хулиган». Для вручения премии на сцену приглашается заместитель директора по воспитательной работе Зарипова Амина Фасхутдиновна. Слова А.Ф. в номинации «Милый хулиган» - победил (а)… (имена победителей)! Приглашаем вас выйти для вручения премии! Песня « Хали-гали» Номинация «Варвара-краса – длинная коса». Для вручения премии на сцену приглашается учитель технологии Хасанова Альбина Мухарамовна.(объявляет имена победителей). Приглашаем вас выйти для вручения премии! Звучит русская народная песня « Я на горку шла». Номинация «Чем не президент?!». Для вручения премии на сцену приглашается заместитель директора по национальному вопросу Муллаеву Галию Гариповну. (объявляет имена победителей). Приглашаем вас выйти для вручения премии! Звучит гимн Татарстана. Номинация «Очарованный странник». Для вручения премии на сцену приглашается учитель русского языка и литературы Андреичева Татьяна Михайловна. (объявляет имена победителей). Звучит песня «Voyage, voyage!» Приглашаем вас выйти для вручения премии! Номинация «Неповторимый талант». Для вручения премии на сцену приглашается учитель музыки Латыпова Лилия Алмасовна. (объявляет имена победителей). Приглашаем вас выйти для вручения премии! Звучит «Can-can». 1. Среди вас множество талантов, Трудно всех нам перечесть. Есть отличники,спортсмены, Двоечники тоже есть. Тыкать пальцем в них не станем И не станем называть, Чтобы в этот светлый праздник Никого не огорчать. 1. Для поздравления выпускников слово предоставляется …(представители администрации) 2.Для поздравления слово предоставляется…(представители Отдела образования) После обращения к выпускникам, приплясывая выходит Баба Яга, поет частушки. Шла лесною стороной, На горе я вижу дом. Школой этот дом зовется… Ой, а вдруг перевернется! В школу мальчики бегут, В школу девочки идут. Их измажу грязью я Всех до безобразия. Пусть уроки не «зубрят», Хулиганят, как хотят, Дружат нечестивою, Со мной – нечистой силою. Ну и школа- прям тоска: Сплошь учеба и муштра Отвечать они умеют, На глазах растут, умнеют. Так же дружно они могут На уроках помычать. Видно, часто не зазря В палате были у царя. Не за доблести в ученье, За коварные дела, За прогулы, за «му-му» Все бранят меня - каргу. А во мне вреда не больше, Чем в ромашке на лугу! Но чавой-то мне сегодня Не колдуется с утра. Баба Яга. А вы-то помните, какими вы были? Под песню «Первоклашка» торжественно входят первоклассники. Они читают стихотворения. 1. Когда пришли мы в первый класс, Очень мы боялись вас- Нас, чуть видных от земли, Вы перешагнуть могли. 2. Пусть вы нас не замечали С двухметровой высоты, И щелчки мы получали, И летели мы в кусты. 3. Я на вас не обижаюсь, Хоть сейчас я невелик, Подрасту и тоже буду Называться «выпускник». 4. Были вы для нас примером, Может даже маяком. Лично я гордиться буду тем, Что с вами я знаком. 5.Вы заботились о школе, Много сделали для нас, Но хозяевами школы Будем мы не хуже вас. 6.В жизнь одиннадцатый класс Провожаем мы сейчас. И даем вам на прощанье «Первоклассный» наш наказ. 7. Шагать вам дальними путями, Ни перед чем не отступать! И все, и все намеченное вами, Пусть будет сделана на «пять»! 8. Всем широкой дороги, Чтоб поменьше ненастья, Чтоб у каждого было Настоящее счастье! 9. Мы прекрасно понимаем Ваши трудности сейчас: За окном весна в разгаре, Но экзамены у вас. 10. Будет вас манить прохладой Зелень леса, гладь реки. Не поддайтесь на соблазны, Вы теперь - выпускники. Все. Будет трудно – крепись! Будет больно – не плачь! Будет ветер – не гнись! Глаз в ладони не прячь! Если грозы – смотри! Если слезы – сотри! Если страшно – держись! Помни, жизнь – это жизнь! Баба Яга уводит детей под ту же песню. Неужели мы такими же были? А начиналось – то все с первого звонка, Когда с букетами и ранцем за плечами Мы первого учителя встречали, Когда нас классом в первый раз назвали, Когда друг с другом нас свела судьба… Но у каждого из нас в памяти останется 1 сентября 1998 года, когда мы такими маленькими и неуклюжими переступили порог школы, а вели нас за руку наши первые учителя. Да, и у нас тоже была первая учительница, у каждого своя! Чтец. Мой первый учитель, Не в праве забыть о тебе никогда. Ты с нами пройдешь сквозь года. Тебе я обязан всем чистым, всем светлым, Что есть на земле. На сцену приглашаются: Чернова Людмила Алексеевна, Хусаенова Наиля Навиловна и Чумакова Клара Нилевна (звучат фанфары) 2. Итак, вам слово наши любимые учителя (Выступление учителей) (по окончанию выступления учителя все чтецы вместе) Спасибо вам, наши первые учителя! Мы всегда будем вас помнить! Звучит классическая музыка. Вручают цветы. Баба Яга. Какие хорошие выросли дети! У них удивительно ясные лица! Должно быть, им легче живется на свете, Им проще пробиться, им легче добиться. Положим, они говорят, что труднее: Экзамены всякие, конкурсы эти… Быть может, и верно – им, детям, виднее. Но очень хорошие выросли дети… Вы же мне теперь почти родственники: сколько я звонков раньше времени дала, сколько классных журналов спрятала, сколько двоек на пятерки исправила, а уж в музыкальном кружке что вытворяла! Для вас, выпускники, звучит песня в исполнении Соломатиной Эльвиры и Дехконовой Зарины: «Два крыла». 2. Спасибо, девочки! Ура! В этом году школа №5 номинировала как лучшая школа города Азнакаево. И что особенно приятно, номинации вручены всем работникам нашей школы (читает номинации) Уважаемые учителя кого называют, приглашаем Вас выйти для вручения премии! 1. В номинации “Лучший директор города Азнакаево” награждается Сабитова Миляуша Мударисовна! (Фанфары) (выпускники преподносят цветы директору школы) Следующая номинация «Правая рука». Это наши завучи Флёра Галимзяновна, Гузель Идрисовна, Амина Фасхутдиновна, Лилия Айдаровна. Прозвенел звонок родной Кто спешит как заводной? У кого полно забот И проблем невпроворот? Это завуч так живет Он не ест, не спит, не пьет, Как в аптеке очень точно расписанье выдает. И в таком режиме жить Это множество проблем. Значит, в школу переехать Надо завучу совсем. А вообще-то, если честно Наши завучи – просто класс! За ваше бескорыстное горенье, За вашу женскую красу. За мудрость вашу, вдохновенье, За школу – воплощенную мечту!!! (выпускники преподносят цветы директору школы) 1. Ш???р ??м районны? “И? яхшы татар теле ??м ?д?бияты укытучылары” номинациял?ренд? ?и??чел?ре: Ши?апова Флюра Галим?ан кызы, Шахмиева Светлана Фаорасат кызы ??м Шигапова Г?лчир? Р???п кызы дип санала. (выпускники преподносят цветы) Чтец. Туган илне? г?з?л табигате ?сир итте мине ?зен?. С?нм?с с?ю д?рте уятамын Укучымда туган теленд?, - ди татар теле ??м ?д?бияты укытучысы Шигапова Г?лчир? Р???п кызы. 2. В номинации “Королева наук!”награждается Пьянова Ольга Александровна! (выпускники преподносят цветы) Чтец. Математика- королева наук! Без неё не плывут корабли, Без неё не поделишь ни акра земли, Даже хлеба не купишь, рублей не сочтёшь, Что почём не узнаешь, а, узнав, не поймёшь. 1. В номинации “Звездные войны” награждается Гагина Валентина Викторовна! (выпускники преподносят цветы) Чтец. Как бы эту цепь собрать, Чтобы не замкнула, Ускоренье рассчитать, Силу тяжести узнать? Нам поможет физика. 2. В номинации “Принцесса грез” награждается Валиева Альфия Алмазовна! (выпускники преподносят цветы) Чтец. Не на вездеходе, а за старой партой Моря и страны дальние мы обойдём с Альфией Алмазовной Из Антарктиды в Африку Бесстрашно доплывём. 1. В номинации “Мудрый филин” награждается Шафигуллина Светлана Рустемовна! (выпускники преподносят цветы) Чтец. Ваш предмет ужасно важный- Это понимает каждый, Изучаем мы подряд человека и котят, И цветочки, и травинки, Стебли, пестики, тычинки. Обо всём расскажет нам Светлана Рустемовна! 2. В номинации “Сейчас или никогда” награждается Чебарева Ольга Валентиновна! (выпускники преподносят цветы) Чтец. А мы всё движемся и движемся вперёд, И на уроках каждый много узнает, Ведь учим мы истори, Ту самую, которая ни слова, Ни полслова не соврёт. Не зря её так классно преподаёт Ольга Валентиновна! 1. В номинации “Без права на ошибку” стал учитель русского языка и литературы Анреичева Татьяна Михайловна! и Каримова Ольга Владимировна. (выпускники преподносят цветы) Чтец.Мы будем помнить каждый миг, Наш лучший друг – родной язык! Невозможно стать культурным Без родной литературы. 2. В следующей номинации “Пятый элемент” награждается Багаоува Альфия Асхатовна и Валиева Гульназ Наилевна ! (выпускники преподносят цветы) Чтец. Рыжий дым клубами вьётся, Плая лижет потолок, Кислота “рекою” льётся- В опытах идёт урок. На пути к великой цели Не страшны страдания, Менделеев бы одобрил Наши изыскания. 1. Номинация “To be or not to be» награждаются Куприянова Ирина Алексеевна , Галиуллина Гульназира Музагитовна и Хисамова Ландыш Фоатовна, Шарапова Наиля Сагитовна! (выпускники преподносят цветы) Чтец. Мы “спик инглишь, шпрехен дойч” Позабыть не в силах, Им внимала даже кровь, Та, что в наших жилах. И теперьмы без труда “Сникерс” прочитаем, Где он сделан и когда, Лишь потом съедаем. 2. Номинация “Школьный экстрим” награждается Степанова Гулия Хайруловна, Регина Радиковна! (выпускники преподносят цветы) Чтец. От этих встреч в душе следы Останутся надолго, Надёжно сердце, как мотор, Бежит- быстрее волка. С таким здоровьем,как у нас, Мы передвинем горы. От всей души благодарим Уроки физкультуры! 1. Номинация “Имидж” награждается Хасанова Альбина Мухарамовна! (выпускники преподносят цветы) Чтец. Будем мы учёными, Будем инженерами, Будем мы владеть Светскими манерами. Обезьяну в человека Только труд мог превратить. Шить, стирать и молотить Будем! Чтобы лучше жить! 2. Номинация “Опасные игры” награждается Габдуллина Фарида Мирзагитовна! (выпускники преподносят цветы) Чтец. Почетна и завидна ваша роль! Да ваша роль! Да ваша роль! Раскрыли нам компьютера пароль! Когда мы идем дрожит весь Интернет! А без него не может вес свет! 1. Номинация “ Муза” награждается Латыпова Лилия Алмасовна! (выпускники преподносят цветы) Чтец. На уроках музыки Не было печали До конца урока мы Рты не закрывали! Чтец. Профессии есть разные, для школы очень важные, И все они оставили неизгладимый след. Спасибо вам надежные, спасибо вам отважные, Без Вас бы нам не выдержать учебы 10 лет. Когда болит животик ваш, бегите сразу к Назиме, А если вы картавите, поможет логопед. Душа болит к психологу, Лилие Алмасовне, Соцпедагог родителям толковый даст совет. Завхоз все ремонтирует, с ней все функционирует, Техперсонал без устали наводит чистату. И лаборанты опытны, нам подготовят опыты, Библиотекарь книгу даст, а я её прочту. (Все вместе) Спасибо вам! Баба яга. Вызывает интерес Воспитательный процесс! Как они такими стали, С моей помощью аль без? Колдовала много лет, Нанося моральный вред. Супротив их классных дам У меня и средств-то нет! Они старались, как могли, В школу их с утра вели, Пропуски все отмечали, До ума их довели. На сцену приглашаются классные руководители: Гагина Валентина Викторовна, Чебарева Ольга Валентиновна.(Фанфары) 2. Вам слово дорогие наши классные мамы. Баба яга. Оправдаю, отслужу, Отстрадаю, отсижу, К разлагающей верхушке Больше не принадлежу. Чтец. Родная школа! Ты прими поклон От тех, кто предан, честен и любим, Кто с малых лет в тебя влюблен, За всех тебя, за все благодарим! За то, что хороша Земля моя! За то, что бьются радостно сердца! За то, что есть мои учителя И жизни нет, наверное, конца! Чтец. Укулар инде артта калды, ?ыелыштык со?гы кич?г?. ??ркем тоя ?зен ?зер итеп Таулар, дингезл?р кич?рг?. Чтец. Мы говорим тепло и просто Такие добрые слова: Желаем творческого роста, Чтоб не болела голова, Чтоб дети ваши не грубили, Пугая жесткостью сердец, Чтоб вас они всегда любили И уважали, наконец. Чтец. Онытмамын, укытучым, “Б?хетле бул” диеп ?йтк?не?. Яш аралаш кабатлыймын: “Хуш м?кт?бем, хуш м?кт?бем!” Чтец. Чтоб ежедневно на работу С улыбкой шли и не спеша, И, чтоб с работы возвращаясь, Все пело: тело и душа! Чтоб ваше сердце не болело, Чтоб, наполняя паруса, Одним простым кусочком мела Вы открывали чудеса! Так пусть всегда вам звезды светят, Поют поутру петухи, Пускай всегда вас любят дети, Мы будем вам писать стихи. Чтец. Ышаныгыз, сезне? исемегезг? Бер тап тошм?с, мен? к?рерсез. Ялгыш адым ?г?р ясый калсак, Ки??ш сорап Сезг? килербез. Чтец. Искренне огромное спасибо Говорим мы всем учителям. Будьте молодыми и счастливыми, Мира, долгих лет, здоровья вам! Чтец. Вы всегда рядом с нами остаетесь, Потому что нужны нам всегда. Значить, вы никогда не состаритесь, Вместе. Никогда! Никогда! Никогда! Песня « Любовные истории» Чтец.- Мы в этот час сказать еще должны О тех, кто подарил нам жизнь, – О самых близких в мире людях, О тех, кто помогал расти – И помогать еще во многом будет. – Незримо следуют родители за нами И в радости и в час, когда пришла беда, – Они стремятся оградить нас от печалей, Но мы, увы, их понимаем не всегда. – Вы нас простите, милые, родные, – У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей. – Как говорится, дети – радость в жизни, – А вы для нас… Все – опора в ней! (выступление родителей выпускников) Чтец.- В этом зале все красиво! – Почему тогда сейчас На душе у нас тоскливо: – Все для нас – в последний раз! – Мы выходим в мир огромный, Чем он встретит, что сулит? – В сердце, в уголке укромном Школу память сохранит. Чтец.– Скоро прозвенит звонок последний – И проводит школа нас. – Путь одиннадцатилетний Мы прошли из класса в класс. – И в этот детства день последний Так дорог каждый миг и взгляд – И нет дороги к сожалению назад Сегодня для нас звонок прощальный Немножко грустно нам сейчас. – Друг другу говорим мы «До свиданья!» – А вам друзья «Всем в добрый час!» 2.Дорогие выпускники! Сейчас для вас прозвенит особый звонок, не похожий ни на один, ранее звучавший. Он как рубеж между детством и взрослой жизнью. (звенит звонок) 1. Дорогие выпускники! Не каждая тропка окажется гладкой, Не все испытания будут легки, И жизнь перед вами лежит, как тетрадка, В которой пока нет ещё ни строки. Звенит же над прошлым и настоящим, Над всем, что сберег и что не сберег, Звени же над детством твоим уходящим, Печальный, прощальный, последний звонок. 1. Дорогие выпускники, учителя, родители, приглашаем вас на прощальный вальс. Звучит « Школьный вальс». 1.2. вместе Мы говорим «До скорой встречи!» С сегодняшними выпускниками, расставаться не хочется с вами. Мы всем говорим «До свидания»! Прощальная песня «Школа». Сценарий: Выпускной вечер для 4-ых классов. "Овация" Ведущий1: Здравствуйте, милые, неотразимые, торжественные, замечательные наши гости! Сегодня мы с вами собрались на церемонию награждения ежегодной премии в области начальной школы «Овация». Ведущий2: Завершились контрольные работы. Оторвались родители от своих повседневных забот. Немного грустнее и задумчивее сделались учителя, и посерьезнее дети. Ведущий1: Взволнованнее стали слова… И острее почувствовалась тишина, точно перед выходом…. Ведущий 2:…перед выходом на сцену тех, кто, прощаясь с начальной школой, готов вступить в новую, более взрослую жизнь! Ведущий1: Еще минутка – и появятся Слегка взволнованы и смущены Герои вечера, принцессы и принцы праздника Наши выпускники! Ведущий2: Итак, встречайте участников праздника! 4 -а класс - классный руководитель Ануфриева Татьяна Михайловна 4 -б класс - классный руководитель Гатиева Гульназ Разаэловна и Ахметзянова Асия Назиповна. 4 -в класс - классный руководитель Ульмасова Назифа Мухаметовна и Нургалиева Гульфия Мухтаровна Ведущий1: Доставить радость вам, себе пришли выпускники Добры и счастливы их лица, душа поет наперебой. Нельзя в таких вот не влюбиться, не подивиться их красой! Шустрые, спортивные, смелые, активные, Сообразительные, любознательные, В общем, привлекательные. Все-то умные, красивые, Лукавые, красивые! Ведущий1: Сегодня четвероклассники прощаются с теми, кто их учил долгих четыре года и все радости и печали делил с ребятами пополам. Ученики: Четыре долгих года вы учили нас, Вели в огромную страну Добра и Знанья. Мы помним, как пришли впервые в класс, А вот сегодня скажем «До свидания!» Вы встретили улыбкой малышей, Старательно писать, читать учили. А помните улыбки до ушей, Когда мы первые оценки получили? Как трудно было нам слова писать Не слушались нас буквы и валились. Недаром говорят «Лиха беда – начать» И вот смотрите – все мы научились. Прошла пора побед и неудач, Мы выросли, окрепли, повзрослели, Решили много непростых задач, Умеем то, что раньше не умели. Дорогие наши учителя! Мы обещаем вам учиться лишь на четыре и на пять, Чтоб нами вы могли гордиться И никогда не унывать. Спасибо вам, учитель первый наш, За ваш огромный труд, что в нас вложили. Конечно, мы не первый выпуск ваш, И все же мы друг друга полюбили. Учительница первая у каждого своя, У всех она хорошая, Все: Но лучше всех – моя! Спасибо Вам, учитель первый наш, За тот огромный труд, что в нас вложили. Ведущий1: Школа – это государство в государстве. Причем республика, а не монархия. И ей необходимо верное лекарство От беззакония и анархии. Чтобы не сбиваться с верной дороги, Чтобы задавать движения вектор. Существуют справедливые, но строгие… Завучи и директор. Ведущий2: Директор школы Сабитова Миляуша Мударисовна, заместитель директора по воспитательной работе Зарипова Амина Фасхутдиновна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе в начальных классах Муллагалеева Гюзель Идрисовна. Сегодня Гюзель Идрисовна передает своих воспитанников заместителю директора по учебно-воспитательной работе в старших классах – Шигаповой Флюре Галимзяновне и заместителю директора по национальному воспитанию Муллаевой Галие Гариповне. На нашем празднике присутствуют ваши будущие классные руководители. Слово для представления и поздравления предоставляется директору школы Сабитовой Миляуше Мударисовне Ведущий1: Все четыре года вместе с вами учились мамы, папы, бабушки и дедушки. Многим они помогли учиться, многому научили вас. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Ведущий2: А сколько сил затратили ваши родители, чтобы вы могли четыре года спокойно учиться! По нашим сведениям, у наших мам и пап появилось еще одно начальное образование! Ученики: Мы в этот час еще сказать должны О тех, кто подарил нам жизнь, О самых близких в мире людях, О тех, кто помогает нам расти, И помогать еще во многом будет. Незримо следуют родители за нами И в радости, и в час, когда пришла беда. Они стремятся оградить нас от печали, Но мы, увы, их понимаем не всегда. Вы нас простите, милые, родные, У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей. Как говорится, «дети – радость жизни», А вы для нас – опора в ней! Огромное спасибо говорим Сегодня мы родителям своим. Забота ваша и терпение Так помогают нам всегда. Ведущий1: Продолжаем наш праздник и открываем Церемонию награждения ежегодной премией «Овация». Ведущий2: Открывает ее номинация «Юный Пифагор». Ведущий1: Теперь мы можем посмеяться над тем, как пишут первоклашки, ведь ваш почерк теперь красив и аккуратен. За четыре года на уроках русского языка вы сочинили немало рассказов, сказок, стихов. Можно сказать, что так называемая «проба пера» состоялась. Ведущий2: Сейчас вам предстоит узнать победителей в номинации «Золотое перо». Это Ведущий2: Вам, «Юные Пифагоры» и победители в номинации «Золотое перо», подарок песня «Наша школа» Ведущий1: Продолжаем церемонию награждения. Кроме того, что вы, ребята, учились считать, писать, читать, вы хорошо поете, танцуете и рисуете. И имена лучших творческих деятелей мы сейчас узнаем. Ведущий2: В номинации «Серебряный голос» победили Ведущий2: Вам, подарок от хореографического ансамбля «Веселый пластилин» песня « Я танцую» Ведущий1:Номинация «Живописная кисть» представлена следующими именами Ведущий1: Вам, подарок татарской танец в исполнении Гарипова Рузиля Ведущий2: Номинацию «Хрустальная ножка» представляют Ведущий2: Вам, подарок песня в исполнении Лотыфуллина Руслана Ведущий1: В номинации «Самый спортивный» представлены следующие имена Ведущий1: Вам, подарок танец в исполнении группы девочек 4- в класса Ведущий1: Хотелось бы отметить ребят еще в одной номинации – «Настойчивость – 2009» Ведущий2: Это дети, которые упорно добивались успехов в учебе. Итак, мы сейчас узнаем их имена. Ведущий1: Ребята, вы шли по дороге знаний эти 4 года не одни: вас неустанно сопровождали ваши родители, они учились вместе с вами. И наша номинация не могла обойтись без этой номинации, как «Лучшие помощники учителя - 2009». Ведущий2: Этой номинации удостоены Ведущий2: Вам, подарок песня «Какой прогноз у нас сегодня в школе» Ведущий1: Уважаемые гости и хозяева торжества! Настал самый ответственный и замечательный момент нашей церемонии. Пришел час узнать имена лучших из лучших. Ведущий2: Слово для награждения дается директору школу Ведущий1: Слово предоставляется первым учителям. Ведущий2 :Все ваши неудачи и промахи, взлеты и падения, успехи переживали вместе с вами ваши родители. Слово предоставляется родителям….. Ученики: Начальной школе скажем «До свидания!» Учительница первая, прощай! Нас ждут моря и острова познанья, И знаний непочатый край. Затихнет скоро школы шум и гам, И тишина останется лишь там. Уснет на лето наш уютный класс, Но осенью он больше не увидит нас. Четыре года… Все - как несколько мгновений Так незаметно, быстро так прошли! Мы выросли, и в том нет сомнений, И вот уже мы в 5-й перешли! Ты видишь - подросли мы на вершок, Ты видишь - мы немного повзрослели, И в 5-й класс, на первый свой урок Мы скоро понесем свои портфели. Все, чему нас учит школа, В жизни пригодится! Это знаем - обещаем ХОРОШО УЧИТЬСЯ! Пеня «Круто ты попал в пятый класс» Ведущий1 В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки! По лестнице знаний шагайте смелей. Чудесные встречи и добрые книжки Ступеньками будут на ней. Ведущий2 Крутые ступеньки на лестнице будут, Но выверен точно заветный маршрут, Чтоб вас подружить с удивительным чудом, Которые званьем зовут. Мы говорим до скорой встречи Сегодняшним выпускникам четвертых классов. Расставаться не хочется с вами, Мы всем говорим «До свидания» Кто такие наследники? На это вопрос можно ответить так: это те, кто в пути, в движении, в поиске ; это те, кто открывает для себя мир, кто познает человеческие отношения, кому многое интересно, кто с любопытством смотрит вокруг. Наследник познает окружающий мир и ищет свое место в нем. Он – юный разведчик – исследователь тайн родной природы, истории, культуры родного края. Он – юный гражданин, наследующий от предыдущих поколений все ее богатства, родную землю, ее недра, язык, обычаи и национальные традиции народов, проживающих на территории республики. Законы и традиции наследников. Законы и традиции – это нормы поведения членов Союза наследников, к которым должен стремиться каждый. Традиция гражданства. Первый закон наследников гласит: «Наследник помогает своей республике, стремиться стать достойным гражданином». Наследники должны охранять и беречь природу. Оказывать помощь пожилым и слабым, беречь национальные традиции, укреплять дружбу народов. Традиция правды. Второй закон наследников гласит: «Наследник отважно стоит за справедливость». Каждый человек от рождения имеет право на жизнь, свободу, счастье. Но добиться этого права в жизни подчас совсем не просто. Наследник отстаивает эти права, борется за них. Наследник всегда правдив. Честность – критерий его поведения. Традиция добра. Третий закон наследников гласит: «Наследник – верный друг, помогает старшим и младшим, никого не бросит в беде». Добрые дела помогают тем, кто нуждается, тем, кто просит помощи. Сила в доброте. Наследник всегда заботится о других людях – больных и инвалидах, одиноких и беспомощных. Традиция роста. Четвертый закон наследников гласит: «Наследник хочет больше знать и уметь, стать сильным и ловким». Чтобы достичь поставленной цели, наследникам нужны упорство, желание, трудолюбие и смелость, доброта и знания. Достичь новых высот поможет всем наследникам этот закон. Традиция наследия. Пятый закон наследников гласит: «Наследник бережно хранит природу и культуру родного края ». Наследники должны беречь и хранить окружающий их мир. Это огромное богатство, которое со временем останется им в наследство. Как сберечь это для будущих наследников? Народная мудрость гласит: кто не помнит прошлого, у того нет будущего. Важно учить историю, чтить традиции народа, знать язык предков. Девиз наследников Девиз наследников – «Будь готов!» Задача у наследников не только готовиться к завтрашней взрослой жизни, а активно жить уже сегодня. Наследник готов помогать тем, кто нуждается. Для этого нужно учиться всему, что может пригодиться в жизни, быть готовым встретить достойно любые трудности. Лозунг наследников Лозунг наследников – «Делай каждый день добрые дела!» Наследники всегда помогают тем, кому нужна помощь – родным и близким, и просто незнакомым. Доброе дело делает мир чуточку светлее и добрее. Наследник должен стремиться к этому. Кто такой звеньевой? Звеньевой – это руководитель объединения. Звеньевой очень важный человек в звене. Он ведет за собой ребят в делах, походах и на сборах. Он руководит ребятами, помогает им, предлагает дела, в которых будет участвовать звено, дает каждому поручение. Задача звеньевого– заинтересовать ребят интересной и полезной работой, увлечь жизнью своего коллектива. И каждый должен поддержать своего звеньевого и в беде и в радости. «Один за всех, и все за одного!» - вот идея Союза. Дела и сборы объединения. СБОР – это высший орган ребячьего самоуправления. На нем наследники собираются и решают самые важные вопросы жизни коллектива, высказывают свое мнение и принимают решения. На сборах коллектив может овладеть новыми навыками, проводить игры, тренирующие внимание, память, и т. д. На первых порах сборы проводит наставник и организатор объединения. Таковым является педагог-организатор учебного заведения. Высоты наследников. Высоты наследников – это программа роста в организации, путь от умения к умению, упорная работа над собой. Главная ценность в высотах – мастерство, которого ученик добился, мудрость. Которую он приобрел, опыт, который получил. Именно это сделает его настоящим наследником. 1 высота наследника (5 класс): Чтобы овладеть этой высотой, наследнику необходимо: 1. Знать законы, традиции наследников, девиз, лозунг организации. 2. Знать историю своей республики, края, района, может исполнить три народные песни, танца. 3. Уметь принимать решения в экстремальных ситуациях (оказать первую доврачебную помощь, вызвать милицию и т. д.) 4. Уметь провести настольные и подвижные игры в помещении и на улице. 5. Уметь распределять свой день. 6. Знать правила поведения в гостях, на улице, в общественных местах. 7. Уметь ориентироваться в лесу, в городе. 8. Знать правила безопасности в походах и т. д. 2 высота наследников (6 класс) Для 2 высоты требуется: 1. Знать строение Союза наследников 2. Знать детские организации нашей республики 3. Уметь проводить сборы объединения 4. Знать историю своего края, уметь провести экскурсию. 5. Уметь анализировать дела, проводимые в коллективе. 6. Знать основы охраны природы 7. Знать домашних и диких животных, птиц своей местности. 8. Знать основы личной гигиены. 9. Знать правила поведения на природе, на воде. 10. Знать народные песни и танцы. 3 высота наследников (7 класс) На 3 высоте «наследник-инструктор» необходимо: 1. Знать историю своей республики 2. Знать основные международные детские организации 3. Принять участие в изучении традиций и обрядов народов нашей республики. 4. Уметь составлять программу деятельности коллектива 5. Знать, из чего состоит походная аптечка и как ее применять. Уметь делать искусственное дыхание. 6. Знать правила спасения утопающих в воде. 7. Знать как ухаживать за больными 8. Уметь организовать свой день и работу 9. Уметь оформлять помещение к проводимому делу. 10. Уметь проводить подвижные игры на улице, в помещении 11. Уметь составлять сценарии дел, праздников, мероприятий. Законы и традиции наследников Традиция гражданства. «Наследник помогает своей республике, стремиться стать достойным гражданином». Традиция правды. «Наследник отважно стоит за справедливость». Традиция добра. «Наследник – верный друг, помогает старшим и младшим, никого не бросит в беде». Традиция роста. «Наследник хочет больше знать и уметь, стать сильным и ловким». Традиция наследия. «Наследник бережно хранит природу и культуру родного края ». 1 высота наследника (5 класс): Чтобы овладеть этой высотой, наследнику необходимо: -Знать законы, традиции наследников, девиз, лозунг организации. -Знать историю своей республики, края, района, может исполнить три народные песни, танца. -Уметь принимать решения в экстремальных ситуациях (оказать первую доврачебную помощь, вызвать милицию и т. д.) -Уметь провести настольные и подвижные игры в помещении и на улице. -Уметь распределять свой день. -Знать правила поведения в гостях, на улице, в общественных местах. -Уметь ориентироваться в лесу, в городе. -Знать правила безопасности в походах и т. д. 2 высота наследников (6 класс) Для 2 высоты требуется: -Знать строение Союза наследников -Знать детские организации нашей республики -Уметь проводить сборы объединения -Знать историю своего края, уметь провести экскурсию. -Уметь анализировать дела, проводимые в коллективе. -Знать основы охраны природы -Знать домашних и диких животных, птиц своей местности. -Знать основы личной гигиены. -Знать правила поведения на природе, на воде. -Знать народные песни и танцы. 3 высота наследников (7 класс) На 3 высоте «наследник-инструктор» необходимо: -Знать историю своей республики -Знать основные международные детские организации -Принять участие в изучении традиций и обрядов народов нашей республики. -Уметь составлять программу деятельности коллектива -Знать, из чего состоит походная аптечка и как ее применять. Уметь делать искусственное дыхание. -Знать правила спасения утопающих в воде. -Знать как ухаживать за больными -Уметь организовать свой день и работу -Уметь оформлять помещение к проводимому делу. -Уметь проводить подвижные игры на улице, в помещении Детское объединение «Следопыты» (2-4 кл) ПРАВИЛА СЛЕДОПЫТОВ: 1. следопыт отважный 2. следопыт честный 3. следопыт добрый 4. следопыт стремится стать лучше ЛОЗУНГ СЛЕДОПЫТА: Лозунг следопыта – «Ни дня без доброго дела!». Добрые дела – это все, что делается спокойно, без хвастовства и ожидания награды. Делать добрые дела каждый день – это нормальный образ жизни каждого следопыта. |
Похожие:
 | Обеспечивая процесс организации оздоровления и отдыха детей в летний период 2014 года, необходимо руководствоваться следующими нормативными... | | Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних: Методические рекомендации – Смоленск: гау дпо соиро, 2017. – с. 105 |
 | Хотя, на наш взгляд, данное положение и не нуждается в доказательстве, мы, тем не менее, попытаемся обосновать его правомочность | | Методические рекомендации предназначены педагогам-психологам общеобразовательных организаций, студентам психолого-педагогических... |
| Методические рекомендации предназначены педагогам-психологам общеобразовательных организаций, студентам психолого-педагогических... | | Методические рекомендации предназначены педагогам учреждений начального и среднего профессионального образования, реализующим Основные... |
| Д. А. Любченко- главный врач Государственного учреждения здравоохранения «Наркологический диспансер» департамента здравоохранения,... | | Положение об исторической справке (паспорте) объединения по интересам (детском коллективе) в муниципальном бюджетном образовательном... |
| «Ставропольский краевой центр содействия занятости и информационного обеспечения молодежи», командир Ставропольского краевого студенческого... | | Актуальность разработки индивидуального маршрута одарённого ребёнка |