Настоящий комплект практических работ предназначен в качестве методического пособия при проведении практических работ по программе предмета «География» 10-11

Скачать 0.67 Mb.

Название	Настоящий комплект практических работ предназначен в качестве методического пособия при проведении практических работ по программе предмета «География» 10-11
страница	2/6
Тип	Документы

filling-form.ru > Туризм > Документы

1 2 3 4 5 6

Практическая работа № 3.

Анализ политико-географического положения одной из стран мира.

Ход работы:

Работа выполняется письменно по типовому плану.

План описания

политико-географического положения страны:

Общие сведения о стране ( размеры страны, социально-экономический тип, столица ).
Положение страны на материке.
Вид страны по географическому положению.
Участие страны в международных военных, экономических и политических организациях.
С какими странами и где граничит страна.
Участие стран-соседей в международных организациях.
Выделение среди соседних стран союзных, враждебных и нейтральных государств.
Какими морями ( океанами ) и где омывается страна.
Выход страны к важнейшим линиям международных коммуникаций.
”Горячие точки”, угрожающие безопасности страны.
Вывод о политико-географическом положении страны.

Вариант 1. Характеристика политико-географического положения Израиля.

Вариант 2. Характеристика политико-географического положения Канады

Вариант 3.Характеристика политико-географического положения Бельгии.

Вариант 4.Характеристика политико-географического положения Эфиопии.

Вариант 5.Характеристика политико-географического положения Чехии.

Вариант 6.Характеристика политико-географического положения Республики Корея.

Практическая работа № 4.

Нанесение на контурную карту важнейших видов природных ресурсов мира.

Вариант 1. Нанесение на контурную карту главных ареалов размещения основных видов топливных ресурсов мира.

Ход работы:

Используя атлас ( стр. 4 ), текст учебника и дополнительную литературу, на контурную карту условными знаками нанесите крупнейшие угольные и нефтегазоносные бассейны и подпишите их названия.
Условными знаками нанесите крупнейшие месторождения нефти и природного газа.
Различными цветами обозначьте страны, обладающие наибольшими запасами каменного угля, нефти и природного газа.
Сделайте вывод о размещении топливных ресурсов по регионам мира и странам различных социально-экономических типов.

Вариант 2. Нанесение на контурную карту главных ареалов размещения основных видов рудных ресурсов мира.

Ход работы:

Используя знания полученные на уроке или дополнительную литературу, штриховкой различного цвета покажите основные металлогенические пояса мира ( алюминиевый, медный и оловянный ).
Используя атлас (стр. 4), условными знаками покажите крупнейшие месторождения железных руд, алюминиевых, медных, никелевых, полиметаллических, оловянных руд, золота и подпишите их названия.
Подпишите страны, выделяющиеся запасами железных, алюминиевых, медных, никелевых и оловянных руд и обозначьте их границы.
Сделайте вывод о размещении этих видов рудных ресурсов по странам и регионам мира.

Вариант 3. Нанесение на контурную карту главных ареалов размещения основных видов нерудных ресурсов мира.

Ход работы:

Используя атлас (стр. 4), условными знаками покажите крупнейшие месторождения апатитов, фосфоритов, калийных солей и алмазов и подпишите их названия.
Подпишите названия стран, выделяющиеся запасами данных видов минерального сырья.
Сделайте вывод о размещении нерудных ресурсов по странам и регионам мира.

Вариант 4. Нанесение на контурную карту главных ареалов размещения важнейших видов неминеральных ресурсов.

Ход работы:

Используя атлас ( стр. 5 - 8 ), учебник ”География” Ю.Н. Гладкий и дополнительную литературу, покажите на контурной карте различными цветами страны, выделяющиеся по величине лесных, водных и агроклиматических ресурсов.
Нанесите различными цветами основные ареалы северного и южного лесных поясов, почвенных ресурсов и важнейшие рекреационные зоны мира.
Обозначьте основные аридные зоны мира и подпишите названия крупнейших пустынь.
Сделайте вывод о размещении лесных, водных, почвенных и рекреационных ресурсов по регионам мира.

Практическая работа № 5.

Оценка ресурсообеспеченности стран и регионов мира.

Ход работы:

Вариант 1. Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран некоторыми видами минерального сырья в годах.

Ресурсообеспеченность отдльных стран некоторыми видами минерального сырья.

Страна	Запасы ( млрд. тонн )			Добыча ( млн. тонн )			Ресурсообеспеченность ( в годах )
Страна	нефть	уголь	железные руды	нефть	уголь	железные руды	нефть	уголь	железные руды
Весь мир	139,7	1725	394	3541	4700	906
Россия	6,7	200	71,0	304	281	107
Германия	0,2	111	2,9	12	249	0
Китай	3,9	272	40,0	160	1341	170
Саудовская Аравия	35,5	0	0	404	0	0
Индия	0,6	29	19,3	36	282	60
США	3,0	445	25,4	402	937	58
Канада	0,7	50	25,3	126	73	42
Бразилия	0,7	12	49,3	61	29	162
ЮАР	0	130	9,4	0	206	33
Австралия	0,2	90	23,4	29	243	112

Используя имеющиеся статистические данные, заполните таблицу, рассчитав ресурсообеспеченность в годах отдельных стран и регионов мира важнейшими видами минеральных ресурсов, вычисления сделать по формуле:

Р = З/Д, где

Р – ресурсообеспеченность (в годах),

З – запасы,

Д – добыча;

выявите отдельные страны и группы стран с максимальными и минимальными показателями ресурсообеспеченности каждым видом минерального сырья;
сделайте вывод о ресурсообеспеченности стран и регионов мира отдельными видами минеральных ресурсов.

Вариант 2. Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран некоторыми видами минерального сырья на душу населения.

Ресурсообеспеченность отдельных стран некоторыми видами минерального сырья.

Страна	Запасы ( млрд. тонн )			Население (млн. человек)	Ресурсообеспеченность ( тонн на душу населения )
Страна	нефть	уголь	железные руды		нефть	уголь	железные руды
Весь мир	139,7	1725	394	6015
Россия	6,7	200	71,0	145
Германия	0,2	111	2,9	82
Китай	3,9	272	40,0	1275
Саудовская Аравия	35,5	0	0	20
Индия	0,6	29	19,3	1015
США	3,0	445	25,4	280
Канада	0,7	50	25,3	31
Бразилия	0,7	12	49,3	173
ЮАР	0	130	9,4	42
Австралия	0,2	90	23,4	19

Используя имеющиеся статистические данные, заполните таблицу, рассчитайте ресурсообеспеченность на душу населения стран и регионов мира отдельными видами минеральных ресурсов, вычисления сделать по формуле:

Р = З/Н, где

Р – ресурсообеспеченность в годах,

З – запасы,

Н – численность населения страны.

Выявите отдельные страны и группы стран с максимальными и минимальными показателями ресурсообеспеченности каждым видом минерального сырья.
Сделайте вывод о ресурсообеспеченности стран и регионов мира отдельными видами минеральных ресурсов.

Вариант 3. Сравнительная оценка обеспеченности различными видами ресурсов отдельных стран мира.

используя карты атласа ( стр. 4 - 9 ) и текст учебника ”География” Ю.Н. Гладкий , заполните таблицу, отмечая знаком l- полную обеспеченность,w- частичную обеспеченность и знаком О - отсутствие или острую нехватку данного ресурса.Обеспеченность отдельных стран некоторыми видами природных ресурсов.

Страна	Виды ресурсов
	Минеральные			водные	Биологические		климатические	геотермальные	рекреационные
	топливные	рудные	нерудные	водные	лесные	рыбные
Россия
Швеция
Германия
Испания
Япония
ОАЭ
Таиланд
Ливия
ЮАР
США
Бразилия
Австралия

2.сделайте вывод об обеспеченности этих стран отдельными видами природных ресурсов.

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине... Назначение методических указаний предназначен в качестве методического пособия при проведении практических работ по программе дисциплины...		Методические рекомендации по выполнению практических работ по дисциплине «История» Настоящие методические рекомендации для практических работ предназначены в качестве методического пособия при проведении практических...
	Методические указания к выполнению практических работ оп 18. Адаптация... Практикум по выполнению практических работ, предназначен для формирования у студентов профессиональных умений и навыков: применять...		Методические указания к выполнению практических работ Адаптация на... Практикум по выполнению практических работ, предназначен для формирования у студентов профессиональных умений и навыков: применять...
	Методические указания по выполнению практических занятий и лабораторных... Решая эти задачи, организуется проведение практических занятий, в ходе которых вырабатываются практические навыки пользования инструментами...		Методические указания предназначены для выполнения практических работ... В результате выполнения практических работ должны быть освоены следующие общие и профессиональные компетенции
	Методические рекомендации по выполнению практических работ по пм.... Тема: Решение практических ситуационных задач по приему и выдаче денежной наличности		Методическое пособие предназначено студентам Института массовых коммуникаций... Рекомендовано к изданию в качестве методического пособия Методическим советом имк спбгукиТ
	Методические указания по выполнению лабораторно-практических заданий... Методические указания предназначены для выполнения лабораторно-практических работ по проведению сервисных и восстановительных работ...		Плани Икт. Материалы представляют собой задания для практических работ, цель которых – проверка знаний по всем темам базового курса информатики...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru