Анализ работы Лицея за 2014-2015 учебный год


НазваниеАнализ работы Лицея за 2014-2015 учебный год
страница7/11
ТипДокументы
filling-form.ru > Туризм > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Раздел 5. Работа с педагогическими кадрами.

Распределение обязанностей между членами администрации Лицея.
В целях создания эффективных условий для функционирования школьного коллектива и оперативности управления распределены обязанности между членами школьной администрации.
1. директор Лицея, Беспалова Т.В.

2. заместитель директора лицея по учебной работе, Яковлева М.В.

3. заместитель директора лицея по учебной работе, Шарова З.И.

4. заместитель директора лицея по учебно-методической работе, Хайрова Н.З.

5. заместитель директора лицея по научно-исследовательской и олимпиадной работе, Козлова

Г.Б.

6. заместитель директора по аттестации преподавателей, Ультриванова Е.Н.

7. руководитель библиотечного фонда, Жучкова Л.В.

8. врач Акчурина З.Я. и медсестра, Абдуллина Ф.В.

9. заместитель директора по административной работе, Лукач О.И.

10. педагог-организатор, Меделева Л.В.
Классное руководство

5 А класс Яковлева М.В.

6 А класс Ультриванова Е.В.

7 А класс Меделева Л.В.

8 А класс Нуриева Д.Э.

9 А класс Хайрова Н.З.

9 Б класс Иванова Н.В.

10 А класс Беспалова Т.В.

11 А класс Мифтахутдинова Р.Г.

11 Б класс Козлова Г.Б.


Заведование кабинетами.

Ответственным за учебным кабинетом назначается квалифицированный учитель данной учебной дисциплины. В своей работе ответственный руководствуется: требованиями к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов Федерального компонента государственного стандарта общего образования; Уставом образовательного учреждения; правилами внутреннего трудового распорядка в образовательном учреждении.

Ответственный за учебный кабинет обязан анализировать состояние учебно-материального оснащения кабинета не реже чем раз в год; планировать и организовывать систему мер, направленных на обеспечение кабинета необходимым оборудованием согласно учебным программам и установленным нормативам; составлять план развития и работы; содержать кабинет в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями, предъявляемыми к учебному кабинету; принимать меры по обеспечению кабинета материалами и необходимой учебно-методической документацией, инструкциями и т. д.; вести учет имеющегося оборудования в кабинете; обеспечивать сохранность имущества кабинета и надлежащий уход за ним; обеспечивать соблюдение правил охраны труда и техники безопасности, правил поведения учащихся в кабинете, проводить и учитывать соответствующие инструктажи с учащимися с последующими отметками в журнале; способствовать созданию банка творческих работ учащихся в учебном кабинете.

Ответственный за учебный кабинет имеет право ставить перед администрацией вопросы по совершенствованию и оснащению оборудованием и учебно-методическим комплексом кабинета.


№ КАБИНЕТА

ПРЕДМЕТ

ОТВЕТСТВЕННЫЙ

1 корпус

102

география, история

Беспалова Т.В.

103

литература

Нуриева Д.Э.




библиотека

Жучкова Л.В.

301

математика

Ультриванова Е.В.

302

русский язык

Шульгина Н.Б.

303

математика

Мифтахутдинова Р.Г.

2 корпус

202

татарский язык

Габидуллина А.Р.

302

биология, химия

Леонова Е.В.

303

биология, физика

Козлова Г.Б.


Раздел 6. Методическая работа в школе.

  1. Система методической работы в школе.


Система методической работы представлена следующими структурными элементами:

  • тематический педсовет;

  • методический совет;

  • школьные методические объединения (ШМО).



2.Состав и план работы методического совета.
Состав методического совета:

Яковлева М.В. - зам.директора по УВР

Шарова З.И. - зам.директора по УВР

Хайрова Н.З. – зам. директора по НМР

Козлова Г.Б. – зам. директора по научно-исследовательской и олимпиадной работе, МО химия

Левицкая О.А. - МО англ.язык

Ультриванова Е.В. - МО математика, информатика, физика

Леонова Е.В. - биология, ОБЖ, физкультура

Шаумян С.А. - МО история, обществознание, право, экономика, география

Хузина Р.Т. - МО татарский язык и литература
3. План изучения и обобщения передового педагогического опыта.

4. Планирование аттестации педкадров.

План работы аттестационной комиссии



МЕРОПРИЯТИЕ

ДАТА

ОТВЕТСТВЕННЫЙ

1

Подготовка приказа об утверждении состава школьной аттестационной комиссии и экспертных групп по проверке деятельности педагогических работников.

сентябрь

Беспалова Т.В.

Ультриванова Е.В.

2

Составление графика прохождения аттестации.

3

Информационное совещание учителей:

  • Нормативно-правовая база по аттестации

  • Положение о порядке прохождения аттестации

  • Требования к квалификационным характеристикам

октябрь

Ультриванова Е.В.

4

Утверждение плана работы школьной аттестационной комиссии.

5

Консультирование членов экспертных групп по оформлению документации.

6

Открытые уроки и внеклассные мероприятия аттестуемых. Анализ, рекомендации.

декабрь

Ультриванова Е.В.

7

Изучение результатов внутренней экспертизы педагогической деятельности аттестующихся.




8

Проведение заседания аттестационной комиссии по аттестации на II квалификационную категорию.

январь

Беспалова Т.В.

9

Подготовка приказа о присвоении второй квалификационной категории.

февраль

Ультриванова Е.В.

10

Оформление плановой документации по итогам аттестации в 2014-2014 учебном году. Заключение Договора с МО и Н РТ

апрель – май.


Ультриванова Е.В.



Методические темы учителей.




ФИО учителя

Методическая тема

Русский язык и литература

1

Нуриева Дляра Эдгаровна

Развитие творческого мышления на уроках литературы

2

Меделева Лариса Владимировна

Развитие творческих способностей детей на уроках русского языка

3

Шарова Зинаида Ивановна

Словарная работа на уроках русского языка - одно из условий повышения грамотности учащихся

4

Литвина Фарида Сагитовна

Теория и практика текста.

5

Шульгина Наталья Борисовна

Использование приемов технологии развития критического мышления через чтение и письмо как средство формирования коммуникативной компетентности учащихся на уроках русского языка

6

Сафиуллина Татьяна Александровна

Работа над анализом произведения

Математика

1

Мифтахутдинова Роза Гашиковна

Раскрытие творческого потенциала учащихся в процессе преподавания математики.

2

Ультриванова Елена Викторвна

Формирование у школьников общеучебных умений и навыков на уроках математики.

3

Иванова Наталья Владимировна

Обучение учащихся работе с источником информации на уроках математики в старших классах.

4

Смирнова Ирина Владимировна

Проблемно-развивающее обучение на уроках математики в средней школе.

5

Ситников Юрий Кириллович

Теория и практика текста.

6

Попова Татьяна Михайловна

Развитие алгоритма мышления

Физика


1

Файзрахманов Руслан Габдельхалимович

Использование развивающей технологии обучения учащихся как средство повышения эффективности обучения.

2

Ахметханова Александра Эмилевна

Формирование у школьников общеучебных умений и навыков на уроках физики

Химия

1

Козлова Галина Борисовна

Индивидуализация обучения учащихся как средство формирования устойчивого интереса к предмету.

3

Каштанова Наталья Михайловна

Использование элементов новых технологий в создании активного подхода в решении задач на разных этапах урока.

Биология

1

Леонова Елена Владимировна

Применение элементов информационных технологий на уроках биологии

2

Балтина Татьяна Валерьевна

Поиск путей эффективного взаимодействия с целью достижения личностно-ориентированного обучения

3

Шарафутдинов Альберт Шамилевич

Обучение навыкам здорового образа жизни на уроках физической культуры.

4

Гильмутдинова Рамиля Загитовна

Использование здоровьесберегающих технологий в процессе преподавания ОБЖ.

История

1

Беспалова Татьяна Вениаминовна

Формирование ценностных ориентиров учащихся в процессе преподавания истории.

2

Шаумян Степан Артемович

Формирование ключевых компетенций на уроках обществознания.

3

Гордиенко Станислав Григорьевич

Система работы учителя по внедрению национально-регионального компонента на уроках географии.

4

Чернова Светлана Станиславовна

Привитие навыков работы с источником информации на уроках географии.

Английский язык

1

Моржина Анастасия Владимировна

Формирование языкового портфолио учащихся.

2

Ковалева Светлана Николаевна

Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках английского языка.

3

Козеева Екатерина Владимировна

Формирование лингвистической компетенции учащихся.

4

Левицкая Ольга Александровна

Использование грамматической парадигмы в развитии монологической речи учащихся на уроках английского языка

5

Воронина Наталья Афанасьевна

Повышение лексической грамотности на уроках английского языка

Татарский язык

1

Габидуллина Альфина Рамизовна

Лингво-дидактические основы обучения татарскому языку и литературе групп учащихся с русским языком обучения

2

Хузина Рузиля Талгатовна

Воспитание нравственных качеств на уроках татарской литературы


1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Анализ работы Лицея за 2014-2015 учебный год iconАнализ Государственной итоговой аттестации 2014-2015 учебного год
I. Анализ работы лицея по подготовке выпускников к государственной (итоговой) аттестации в за 2014-2015 учебный год

Анализ работы Лицея за 2014-2015 учебный год iconПлан работы муниципального бюджетного образовательного
Анализ работы школы за 2013-2014 учебный год и задачи коллектива школы на 2014-2015 учебный год – стр. 3-44

Анализ работы Лицея за 2014-2015 учебный год iconАнализ работы школы за 2014-2015 учебный год
Цель анализа: получение целостного представления о состоянии образовательного и воспитательного процесса в школе, определение цели...

Анализ работы Лицея за 2014-2015 учебный год iconПлан учебно-воспитательной работы мбоусош №17 на 2013-2014 учебный год оглавлени е
Проблемно-ориентированный анализ работы педагогического коллектива за 2012-2013 учебный год. Основные направления и задачи на 2013-2014...

Анализ работы Лицея за 2014-2015 учебный год iconПриказ №107 План работы спортивного лицея №82 на 2014 2015 учебный год
Освоение учащимися учебно – программного материала. Итоги промежуточной и итоговой аттестации

Анализ работы Лицея за 2014-2015 учебный год iconАнализ учебно-методической за 2014-2015 учебный год
Приоритетными направлениями учебно-воспитательной работы школы в 2014-2015 учебном году были

Анализ работы Лицея за 2014-2015 учебный год iconТема: "Что нужно знать родителям, если их ребёнок пошёл в 3 класс"
Анализ воспитательный работы класса за 2015-2016 учебный год. План работы на новый учебный год

Анализ работы Лицея за 2014-2015 учебный год iconАнализ работы школы за 2014-2015 учебный год
Мкоу «Вешковская основная школа» в 2014-2015 учебном году ставила следующие цели и решала следующие задачи

Анализ работы Лицея за 2014-2015 учебный год iconПлан работы на 2014 2015 учебный год Якутского финансово-экономического колледжа филиала
Обсудить на заседаниях пцк и подготовить предложения по установлению учебной нагрузки преподавателям на 2014-2015 учебный год

Анализ работы Лицея за 2014-2015 учебный год iconАнализ учебной работы за 2015-2016 учебный год
На 2015-2016 учебный год составлен план работы образовательного учреждения, включающий в себя все направления деятельности. В соответствии...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск