Ситуационные задачи к образовательным модулям по клинической патофизиологии
Скачать 3.76 Mb.
|
Модуль «Типовые формы патологии печени: желтуха»При решении задач 418–424 ориентируйтесь на приведенные ниже значения нормальных показателей значения приведенных ниже показателей нормального диапазонафункции печени (для взрослого человека).
Знак «—» означает, что показатель либо не определялся, либо не выявляется используемыми в лечебном учреждении методами лабораторной диагностики, либо отсутствует в данном биоматериале. Задачи 418–424Назовите и охарактеризуйте каждое изменение в анализе. Охарактеризуйте возможные причины и механизмы их развития. Сформулируйте общее заключение по анализу в целом. 418
419
420
421
422
423
424
Задачи, рекомендуемые в качестве типовых по отдельным учебным модулям и их основные авторы1. Общая нозология. № 1–10 (Литвицкий П.Ф.) 2. Наследственность, изменчивость и патология. № 11–20 (Литвицкий П.Ф., Пирожков С.В.) 3. Повреждение, адаптация и патология клетки. № 21–29 (Литвицкий П.Ф.) 4. Патофизиология воспаления. № 30–40 (Литвицкий П.Ф., Морозова О.Л.) 5. Типовые нарушения теплового обмена организма. Патофизиология инфекционного процесса. № 41–54 (Литвицкий П.Ф., Тезиков Е.Б.) 6. Типовые расстройства обмена углеводов. № 55–64 (Литвицкий ПФ.) 7. Типовые расстройства обмена липидов. № 65–77 (Литвицкий П.Ф., Пирожков С.В.) 8. Нарушения обмена белков, аминокислот и нуклеиновых кислот. № 78–95 (Мальцева Л.Д., Манасова З.Ш.) 9. Типовые нарушения водного и ионного обмена. № 96–105 (Падалко В.В.) 10. Патофизиология гипоксии. № 106–115 (Войнов В.А.) 11. Типовые нарушения кислотно-основного состояния. № 116–124 (Падалко В.В.) 12. Типовые нарушения иммуногенной реактивности организма. № 125–140 (Литвицкий П.Ф., Войнов В.А.) 13. Типовые нарушения тканевого роста. Новообразования. № 141–152 (Литвицкий П.Ф., Сизых А.С.) 14. Патофизиология экстремальных состояний. № 153–165 (Мальцева Л.Д.) 15. Типовые формы патологии регионарного кровообращения и микроциркуляции. № 166–176 (Морозова О.Л., Литвицкий П.Ф.) 16. Типовые формы патологии системы крови. № 177–194 (Литвицкий П.Ф., Андриуца Н.С.) 17. Типовые формы патологии системы гемостаза. № 195–209 (Тезиков Е.Б., Литвицкий П.Ф.) 18. Типовые формы патологии сердца. № 210–236 (Будник И.А., Литвицкий П.Ф.) 19. Типовые формы нарушения системного уровня артериального давления. № 237–249 (Будник И.А., Литвицкий П.Ф.) 20. Типовые формы патологии системы внешнего дыхания. № 250–260 (Войнов В.А.) 21. Типовые формы патологии системы пищеварения. № 261–273 (Тезиков Е.Б., Литвицкий П.Ф.) 22. Типовые формы патологии печени. Желтуха. № 274–283 (Падалко В.В.) 23. Типовые формы патологии почек. № 284–296 (Морозова О.Л.) 24. Типовые формы патологии эндокринной системы. № 297–330 (Морозова О.Л., Караогланова Т.Э.) 25. Типовые формы патологии нервной системы. Боль (№ 331–345). Неврозы (№ 343–345) (Пирожков С.В.) 26. Алкоголизм и наркомания. № 346–355 (Пирожков С.В.) Дорогие коллеги! Сотрудники кафедры патофизиологии Первого МГМУ им. И.М. Сеченова желают Вам успехов в постижении искусства решения профессиональных задач врача! |
Похожие:
 | В сентябре 1998 года на кафедре клинической фармакологии и интенсивной терапии был открыт курс Клинической аллергологии фув |  | Рн кислая, плотность 1,040, белок 3 г/л. При микроскопии эпителий плоский ед в п/зр, почечный ед в п/зр, лейкоциты – 8- 10 в п/зр,... |
| В хирургическом отделении находится пациент с диагнозом опухоль желудка. За последние 3 месяца похудел на 8кг. Отмечает снижение... | | Методическое пособие предназначено для проведения семинарских занятий по курсу «Логистика», и содержит учебную программу, вопросы... |
| Разработано специалистом по учебно-методической работе заочного отделения клинической психологии факультета клинической психологии... | | Перечень профессиональных умений (компетенций) по клинической практике «Кардиология» |
| Данное пособие содержит цель занятий, умения, практические навыки и объем знаний, необходимый для их овладения. В пособии приводятся... | | ... |
| Учебное пособие предназначено для всех финансово-экономических специальностей и вузов и может быть использовано студентами, магистрантами,... | | Занятие цели, задачи и методы оказания медицинской помощи по профилю «Патологическая анатомия». Патолого-анатомическое вскрытие |