Учебное пособие Москва 2008

С одной стороны, советские специалисты достаточно уверенно пользовались английским и французским языками в этой работе. С другой стороны, происходило обучение на русском языке будущих специалистов из развивающихся государств. Эта работа (хотя и в меньшем объеме) происходит и в настоящее время.

Вместе с тем, бывшие колониальные державы сумели удержать и расширить свои позиции в культурной жизни многих из своих бывших колоний после периода острого кризиса в отношениях между ними. В немалой степени это связано с долговременными целями, которые ставит перед собой французская администрация и Британский Совет в популяризации французского и английского языков и культурных традиций своих стран.

Наша страна имеет свой опыт аналогичного «культурного продвижения». Факультет преподавания русского языка как иностранного МГУ им. М.В. Ломоносова, кафедры русского языка Российского университета Дружбы народов и МГИМО (У) не только учат русскому языку и приобщают к русской культуре. Они создали многочисленные специализированные пособия по различным аспектам овладения русским языком в общекультурных и прагматических целях, которые используются во всех вузах России, где обучаются иностранные студенты, а также в центрах русской культуры за рубежом.

Российские общества культурного сотрудничества с зарубежными странами объединяют наших соотечественников, русских эмигрантов предыдущих волн и представителей местных культур, испытывающих интерес к прошлому, настоящему и будущему нашей страны. Соответственно, в орбите их деятельности – не только русскоговорящие, но и все те, кто интересуется русской культурой по переводным изданиям, пытаясь при этом постичь и освоить ее базовые смыслы и ценности. Последние опираются на гигантское наследие., оставленное несколькими поколениями российских художников и ученых, общественных деятелей, музыкантов, артистов балета, театра и кино. Их достижения – один из источников сохранения духовного влияния России на нынешнее и последующие поколения населения зарубежных стран. Это наследие полиэтнично по своим корням, разнообразно по питающим его языковым и национальным истокам. Оно отражает и воплощает все многообразие культурных исканий и находок многонациональной России, и в этом качестве привлекает внимание людей с самыми различными этнокультурными, национально-историческими и реигиозно-конфессиональными традициями.

Кросскультурные возможности России в партнерстве нашей страны с другими цивилизациями поистине неисчерпаемы. Они остаются важнейшим резервом успешной реализации разнообразных проектов международного сотрудничества.

За последние полвека произошла также резкая активизация деятельности американских правительственных и неправительственных организаций, Корпуса мира и других общественных и религиозных структур США в популяризации американского образа жизни, бытовой и «высокой» культуры, американского английского и т.д.

В большинстве бывших колониальных стран к настоящему времени заметно укрепились структуры влияния США, Англии, Франции. Расширяются позиции испанской и португальской культур в латино-американском мире. Германия (вместе с Голландией) ищет возможности расширить свое технологическое и культурно-языковое влияние в ЮАР, Намибии и в районах, примыкающих к этим странам, где до сих пор сохраняются следы немецкого присутствия, оставленные столетие тому назад. Учитывая расширившиеся двусторонние связи с Турцией за последние десятилетия, Германия также участвует в развитии инфраструктуры отдыха на средиземноморском побережье Турции, где обычно наплыв немецких курортников (как правило, среднего достатка).

Параллельно еще со времен правления Мустафы Кемаля Ататюрка сохраняются консолидирующие усилия Турции в деле духовного сплочения тюркских народов на основе языковой, исторической и культурной общности. Регулярно проводятся международные симпозиумы. Фестивали, издается научная и публицистическая литература, финансируются образовательные проекты и т.д. Эта деятельность, понятно, затрагивает и турецкие общины, существующие во многих государствах Европы, в том числе и в Германии.