Программа по практике Помощник врача стоматолога (терапевта)


Скачать 425.36 Kb.
НазваниеПрограмма по практике Помощник врача стоматолога (терапевта)
страница3/10
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

2.Место практики в структуре образовательной программы


Практика




  • Помощник врача стоматолога (терапевта)

Наименование практики

реализуется в

базовой

части учебного плана подготовки специалиста для обучающихся

базовой/вариативной




по направлению подготовки (специальности)

  • 31.05.03. Стоматология

Код и наименование специальности/направления подготовки

очной

формы обучения.

очной/очно-заочной




Цель:

  • Формирование профессиональных компетенций по терапевтической стоматологии – заболеваний твердых тканей зубов, пульпы и периодонта среди различных групп взрослого населения.

Задачи:

  • Изучить организацию работу стоматологической поликлиники и ее отделений, стоматологического терапевтического отделения;

  • - Освоить особенности работы с Фондом обязательного медицинского страхования;

  • - Закрепить навыки субъективного и объективного обследования пациентов, заполнения анкеты здоровья;

  • - Приобрести опыт чтения рентгенограммы, оценивания данные лабораторных исследований;

  • - Расширить круг практических умений по диагностике и профилактике стоматологических заболеваний среди взрослого населения;

  • - Приобрести навыки эффективного общения с коллегами и пациентами;

  • - Приобрести опыт проведения лечение заболеваний твердых тканей зубов, несложное эндодонтическое лечение заболеваний пульпы и периодонта.

Изучение практики




  • Помощник врача стоматолога (терапевта)

Наименование практики

базируется на знаниях и умениях, приобретенных обучающимися ранее в результате освоения предшествующих частей образовательной программы, которые необходимы при освоении данной практики.

Таблица . . Знания, умения, владения, опыт, необходимый для прохождения практики



Наименование дисциплины (модуля), практики

Необходимый объём знаний, умений, владение



Латинский язык

Знать: - основную медицинскую и фармацевтическую терминологию

Уметь:- применять медицинские термины

Владеть:- терминологической подготовкой

Приобрести опыт:- применения медицинской терминологии



Анатомия человека - анатомия головы и шеи

Знать: - анатомические термины (русские и латинские);

- анатомо-топографические особенности строения головы и шеи, зубочелюстной системы

Уметь:- находить и показывать на теле человека основные костные ориентиры, части и области тела

Владеть:

- знанием размера, формы и положения любого органов и их внутреннее строение в теле человека

Приобрести опыт:

- знаний проекций внутренних органов, особенностей опорно-двигательного аппарата



Биологическая химия - биохимия полости рта

Знать: химико-биологическую сущность процессов, происходящих на молекулярном и клеточном уровнях в организме человека;

- Уметь: интерпретировать результаты наиболее распространенных методов лабораторной и функциональной диагностики

Владеть:

- навыками интерпретации результатов наиболее распространенных методов лабораторной и функциональной диагностики стоматологических заболеваний

Приобрести опыт: интерпретации результатов наиболее распространенных методов лабораторной и функциональной диагностики стоматологических заболеваний




Психология, педагогика

Знать:

- сущность психических явлений и закономерностей

Уметь:

- управлять психическими явлениями и закономерностями

Владеть:

- методами общения для принятия ответственного решения с учетом

психологического состояния пациентов

Приобрести опыт:

- общения с коллегами, пациентами и их родственниками на амбулаторном приеме



Гистология, эмбриология, цитология - гистология полости рта

Знать - структурную организацию клеток, тканей и органов; гистофункциональные особенности тканевых элементов; методы их исследования

Уметь анализировать гистофизиологическое состояние различных клеточных, тканевых и органных структур полости рта

Владеть - методиками анализа гистофизиологического состояния различных клеточных, тканевых и органных структур полости рта

Приобрести опыт - анализа гистофизиологического состояния различных клеточных, тканевых и органных структур полости рта.



Нормальная физиология-физиология челюстно-лицевой области

Знать: основные закономерности физиологических процессов в полости рта.

Уметь: применять знания закономерностей физиологических процессов в полости рта при лечении заболеваний твердых тканей зубов

Владеть: методами анализа и оценки состояния стоматологического здоровья

Приобрести опыт: применения знаний закономерностей физиологических процессов в полости рта при лечении заболеваний твердых тканей зубов



Микробиология, вирусология, иммунология - микробиология полости рта

Знать: роль отдельных представителей микробного мира в этиологии и патогенезе основных заболеваний полости рта

Уметь: анализировать роль социальных и биологических факторов в развитии болезней, понимать патогенез развития болезней, оценить лабораторные данные микробиологического исследования при различных соматических заболеваниях

Владеть: методикой интерпретации результатов микробиологического и иммунологического исследования

Приобрести опыт - постановки диагноза , основанный на интерпретации результатов микробиологического и иммунологического исследования.



Патофизиология патофизиология головы и шеи

Знать: патофизиологические аспекты развития патологических процессов в полости рта

Уметь: интерпретировать результаты наиболее распространенных методов лабораторной и функциональной диагностики

Владеть: методами постановки диагноза и лечения заболеваний твердых тканей, основанных на патофизиологических процессах в тканях полости рта

Приобрести опыт - планирования и оказания помощи при различных заболеваниях твердых тканей зубов.



Патологическая анатомия - патологическая анатомия головы и шеи

Знать: основные изменения, возникающие в органах и тканях при различных патологических состояниях головы и шеи.

Уметь: использовать полученные знания о структурных изменениях при патологических процессах и болезнях.

Владеть: макроскопическая диагностика патологических процессов в полости рта.

Приобрести опыт: применения знаний об основных изменениях, возникающих в органах и тканях при различных патологических состояниях головы и шеи для лечения заболеваний твердых тканей зубов.




Лучевая диагностика

Знать: рентгенологическую картину органов и тканей полости рта, головы и

шеи.

Уметь: находить и показывать на рентгеновских снимках органы и основные детали их строения;

Владеть: методикой описания результатов лучевой диагностики и интерпретации результатов рентгенологического исследования.

Приобрести опыт- описания результатов лучевой диагностики и интерпретации результатов рентгенологического исследования заболеваний полости рта.




Пропедевтическая стоматология

Знать: средства, инструменты, оборудование, организацию работы врача-стоматолога-терапевта.

Уметь: препарировать кариозные полости по Блэку на удаленных и искусственных зубах под пломбы и вкладки;

выбирать по показаниям пломбировочные материалы для лечения кариеса и заболеваний твердых тканей зубов.

Владеть: методикой подготовки к работе в стоматологическом кабинете, аппаратуру, инструмент; методиками препарирования кариозных полостей, пломбирования.

Приобрести опыт: в применении стоматологических инструментов, средств, стоматологического оборудования для препарирования и пломбирования кариозных полостей по Блэку на искусственных и удаленных зубах.



Стоматология (модуль: Профилактическая стоматология)

Знать: знать методы и средства профилактики заболеваний твердых тканей зубов.

Уметь: уметь проводить профилактические мероприятия среди различного контингента населения.

Владеть: методами профилактических мероприятий заболеваний твердых тканей зубов.

Приобрести опыт: планирования профилактики заболеваний твердых тканей зубов.



Стоматология (модуль: Кариесология и заболевания твердых тканей зубов)

Знать классификации заболеваний твердых тканей зубов;

показания к применению пломбировочных материалов при лечении кариеса и некариозных поражений твердых тканей зубов.

Уметь поставить диагноз и планировать лечение заболеваний твердых тканей зубов.

Владеть методами лечения пациентов с кариесом зубов и с заболеваниями твердых тканей зубов некариозного происхождения.

Приобрести опыт в совершенствовании диагностики, лечения заболеваний твердых тканей зубов.



Стоматология (модуль: Эндодонтия)

Знать этиологию, патогенез заболеваний пульпы и периодонта;

- методы обследования, диагностики и лечения заболеваний пульпы и периодонта;

- классификации заболеваний пульпы и периодонта;

- ошибки и осложнения при лечении заболеваний пульпы и периодонта и способы их предупреждения;

- показания к применению средств, препаратов при лечении заболеваний пульпы и периодонта.




Освоенные практические умения

  • Помощник врача стоматолога (терапевта)

Наименование практики

являются базовыми для последующего освоения дисциплин (модулей), практик:

  • Стоматология (Модули: Комплексное зубопротезирование, Пародонтология, Клиническая стоматология, Геронтостоматология и заболевания слизистой оболочки рта, Гнатология и функциональная диагностика), Детская стоматология, Ортодонтия и детское протезирование.

Дисциплины(модули) последующего изучения
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Программа по практике Помощник врача стоматолога (терапевта) iconСтоматологического факультета
Вопросы к зачету по производственной практике «помощник врача-стоматолога-терапевта»

Программа по практике Помощник врача стоматолога (терапевта) iconМетодические указания для прохождения производственной практики Помощник...
Помощник врача-стоматолога (терапевта) студентами 4 курса 8 семестра в 2015-2016 уч году

Программа по практике Помощник врача стоматолога (терапевта) iconСамостоятельная работа студентов составляет приблизительно 1/3 от...
Помощник врача-стоматолога (терапевта) в современных условиях должна основываться на инновационных психолого педагогических подходах...

Программа по практике Помощник врача стоматолога (терапевта) iconМетодические указания для прохождения производственной практики Помощник...
Помощник врача-стоматолога (гигиениста) в современных условиях должна основываться на инновационных психолого педагогических подходах...

Программа по практике Помощник врача стоматолога (терапевта) iconУчебно-методический комплекс по производственной практике помощник...
Методические рекомендации для руководителей по проведению производственной практики (Приложение 1)

Программа по практике Помощник врача стоматолога (терапевта) icon«Помощник врача терапевтического стационара» рабочая программа по...
Производственная практика «Помощник врача стационара» включат изучение работы врача в стационаре терапевтического профиля 2 недели...

Программа по практике Помощник врача стоматолога (терапевта) icon«Помощник врача терапевтического стационара» рабочая программа по...
Производственная практика «Помощник врача стационара» включат изучение работы врача в стационаре терапевтического профиля 2 недели...

Программа по практике Помощник врача стоматолога (терапевта) iconМетодические рекомендации по производственной практике «помощник...
Программа производственной практики студентов III курса стоматологического факультета

Программа по практике Помощник врача стоматолога (терапевта) iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Эндодонтия
Целью эндодонтии является овладение студентами теорией и практикой, основными профессиональными мануальными навыками врача-стоматолога-терапевта...

Программа по практике Помощник врача стоматолога (терапевта) iconСамостоятельная работа студентов составляет приблизительно 1/3 от...
Помощник врача-стоматолога (гигиениста) в современных условиях должна основываться на инновационных психолого педагогических подходах...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск