Мурманский государственный гуманитарный университет


НазваниеМурманский государственный гуманитарный университет
страница3/4
ТипБиблиографический указатель
1   2   3   4

Физическая культура. Спорт. Туризм
101. Актуальные проблемы сервиса и туризма в условиях Кольского Севера : сборник науч. статей. Вып. 2 / М-во образования и науки РФ, Мурм. гос. гуманит. ун-т ; [редкол.: М. В. Игнатенко (науч. ред. ), Т. В. Белевских]. - Мурманск : МГГУ, 2014. - 87 с.

В сборнике представлены различные аспекты современных проблем и перспектив развития сферы обслуживания, а также подготовки специалистов для индустрии сервиса.
102. Актуальные процессы и инновационные технологии в области физической культуры, спорта, туризма и безопасности жизнедеятельности : материалы Межрегион. науч.-практ. конф., 17 февр. 2014 г. : [в 2 т.] / М-во образования и науки РФ, Мурм. гос. гуманит. ун-т ; [редкол.: О. Г. Киевская (отв. ред.) и др.]. - Мурманск : МГГУ, 2014.

Т. 1. - 203 с. : ил.

Т. 2. - 125 с.

Авторы : Алябьева Н. В. . Васюкевич В. В., Ерохова Н. В., Игнатович И. И., Киевская О. Г., Кириллова А. В., Крылова С. С., Крыштоп В. А., Лаврушева М. В., Митина Е. Г., Рябых Л. Н., Сунагатова Л. В., Хоперия В. В., Чайников С. А., Чуракова А. В., Щербина Ф. А.

103. Кириллова, А.В. Развитие равновесия у фристайлистов 6-7 лет посредством упражнений на bosu / Кириллова А.В., Матюшичева Д.А. // Сборник научных трудов Sworld. - 2014. - Т. 32. № 3. - С. 32-37.

104. Львова, О. С. Исследование показателей физического развития и двигательной подготовленности младших школьников, занимающихся бадминтоном / Львова О.С., Чайников С.А. //Международный журнал экспериментального образования. - 2014. - № 7-1. - С. 67-69.

105. Теория и методика гимнастики : учеб.-метод. пособие (для студ., обуч. по направл. подгот. бакалавриата 050100.62 "Пед. образование" профиль Физ. культура) / М-во образования и науки РФ, Мурм. гос. гуманит. ун-т ; [авт.-сост. А. В. Кириллова]. - Мурманск : МГГУ, 2014. - 116 с. - 78-86.

В учебно-методическом пособии рассматривается содержание разделов дисциплины (модуля), задания для самостоятельной работы студентов, применение интерактивных форм занятий, примерная тематика рефератов, подробно описывается содержательный компонент теоретического материала. Разработаны методические указания по изучению дисциплины для студентов заочной формы обучения, представлены вопросы к экзаменам, примерные тестовые задания, комплексы общеразвивающих упражнений, а также технологические карты по балльно-рейтинговому оцениванию студентов.

Средства массовой информации
106. История мурманской журналистики : учеб.-метод. пособие [для бакалавров, обуч. по направл. подгот. 031300.62 "Журналистика"] / М-во образования и науки РФ, Мурм. гос. гуманит. ун-т ; [авт.-сост. О. Н. Иванищева]. - Мурманск : МГГУ, 2014. - 178 с. - Лит.: с. 173-177.

Учебно-методическое пособие включает в себя рабочую программу дисциплины и хрестоматию по истории СМИ Мурманской области. Предназначается для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата 031300.62 "Журналистика" очной и заочной формы.
107. Иванищева, О. Н.Диалог с читателем (печатные СМИ Мурманской области в информационном пространстве региона) : [монография] / О. Н. Иванищева ; М-во образования и науки РФ, Мурм. гос. гуманит. ун-т. - Мурманск : МГГУ, 2014. - 113 с. - Лит.: с. 107-112.

Монография освещает проблемы партиципарной коммуникации и специфику ее реализации в мурманской прессе в диахронии и синхронии. Предназначается для всех интересующихся проблемами региональной журналистики, исследователей теории коммуникации, а также для студентов, обучающихся по напрвлениям подготовки бакалавриата 031300.62 "Журналистика" и магистратуры 031300.68 "Журналистика" очной и заочной формы.

108. Иванищева, О.Н. Взаимодействие языка, культуры и социума кольских саамов как уникальной социолингвистической общности на Кольском Севере / Иванищева О.Н. // В мире научных открытий. - 2014. - № 5.2 (53). - С. 652-658.

109. Иванищева, О.Н. Существует ли саамская этническая журналистика? / Иванищева О.Н. /Современные проблемы науки и образования. - 2014. - № 4. - С. 615.

Статья посвящена анализу этнической журналистики на Кольском Севере ― месте компактного проживания коренного малочисленного народа саами. На основе обзора медийного пространства региона и анализа контента газеты «Ловозерская правда», районной газеты села Ловозера, где проживает большая часть кольских саами, в том числе следования принципам партиципарной коммуникации, делается вывод о том, что газета «Ловозерская правда» отвечает требованиям районной газеты и принципам «близости к читателю», а не специфике этнической журналистики. Газета издается на русском языке и содержит недостаточное количество публикаций о жизни и культуре саами. В связи с этим высказывается мнение о том, что «этническая журналистика» ― это журналистика для сообщества, объединенного по этническому, а не по географическому принципу. В работе предложен учет фактора партиципарной коммуникации в качестве аспекта освещения проблем этнической журналистики.

110. Терещенко, Е. Ю. Арктический медиадискурс в контексте развития морской культуры Кольского Севера / Терещенко Е. Ю. //Культурные индустрии Кольского Севера: социолого-культурологическое исследование : коллективная монография / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, Мурм. гос. гуманит. ун-т, Науч.-образоват. культурол. о-во ; [под общ. ред. Л. М. Мосоловой]. - СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. – С.51-73.

Языкознание. Литературоведение
111. Александрова, Е.В. Перевод фразеологизмов как филолого-герменевтическая проблема / Александрова Е.В. // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология. - 2014. - № 2. - С. 238-243.

Статья посвящена рассмотрению возможностей перевода фразеологических единиц в русле филологической герменевтики. Фразеологизм рассматривается как инструмент пробуждения рефлексии с её последующей фиксацией в различных поясах системомыследеятельности.

112. Александрова, Е.В. Понимание фразеологизма как национально-культурной метафоры / Александрова Е.В. // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2014. - № 3 (40). - С. 53-58.

Статья посвящена рассмотрению фразеологической единицы как национально-культурной метафоры, которая позволяет приблизиться к тайне человеческого сознания и мышления путем постижения глубинных свойств фразеологизмов, к объяснению причин преломления одних и тех же смыслов в разных языках. Понимание фразеологизма как инструмента пробуждения рефлексии с ее последующей фиксацией в различных поясах системомыследеятельности позволяет оценить возможности перевода фразеологических единиц в русле филологической герменевтики.

113. Бакула, В.Б. Названия саамской одежды/ Бакула В.Б.//Вопросы филологии. Сер. Урало-алтайские исследования. - 2014. - № 1 (12). - С. 7-21.

В данной статье приводится описание традиционной саамской зимней и летней одежды, головных уборов и обуви, выделяются три этапа в истории саамского костюма. На основании анализа этнографических и лингвистических материалов выделяются дифференциальные признаки разных видов традиционной саамской одежды, головных уборов и обуви.

114. Бакула, В. Б. Картина мира саамов кольского полуострова в лексике орнамента / Бакула В.Б., Васильева А.В. //Общество: философия, история, культура. - 2014. - № 3. - С. 38-41.

Статья посвящена лексике орнамента саамов Кольского полуострова, которая помогает реконструировать картину мира коренного северного народа. Лексика орнамента до сих пор не являлась предметом системного анализа лингвистов. Работа представляет собой первый опыт классификации данного пласта лексики. В результате полевых практик удалось собрать лексический материал, не зафиксированный в современных словарях саамского языка.

115. Виноградова, С.А. Когнитивная лингвистика о значении и концепте / Виноградова С.А. //Вопросы когнитивной лингвистики. - 2014. - № 2. - С. 50-55.

В статье рассматривается отношение когнитивной лингвистики, с одной стороны, к концептуальному содержанию сознания, с другой стороны, к структуре языка. Особенностью российской ветви когнитивной лингвистики является определенная преемственная связь семантических и психолингвистических исследований с новой когнитивной парадигмой. Это приводит к необходимости разграничения представлений о значении и концепте, разрабатывавшихся во всех этих направлениях. В статье проводится попытка систематизации взглядов ученых на проблему и предлагается вариант ее решения.

116. Виноградова, С.А. Частеречные концепты: концепт относительного прилагательного / Виноградова С.А. // Когнитивные исследования языка. - 2014. - № 18. - С. 371-374.

Рассматривая относительные прилагательные как признаковые слова, автор разграничивает концептуальную сущность двух подклассов (аргументно-признаковых и субстантно-признаковых) прилагательных. Первые в сочетании с существительным вызывают в сознании комплексный концепт, включающий пересечение концепта исходного и описываемого существительным. Вторые - могут актуализировать цельный образ концепта с его признаком.

117. Vinogradova, S.The Concept of the Relative Adjective S. // Prague Journal of English Studies. -2014. - Vol. 3. No.1. - S.67-83.

118. Гарбар, И. Л. Языковое сознание русских: отцы и дети : [монография] / И. Л. Гарбар ; М-во образования и науки РФ, Мурм. гос. гуманит. ун-т. - Мурманск : МГГУ, 2014. - 249 с. : табл. - Список лит.: с. 173-188 (204 назв.).

Монография посвящена одному из социальных аспектов формирования и функционирования языкового сознания носителей русского языка. На основе данных психолингвистического (ассоциативного) эксперимента, проведенного в двух поколенческих группах в 2005г., а также с привлечением данных русского ассоциативного словаря (1988-1994 гг.), проводится сравнение образов сознания, ассоциированных с некоторыми базовыми ценностями русских. Сопоставительный анализ содержания ассоциативных полей, проведенный по оригинальной методике с опорой на гносеологическую модель сознания, позволяет сделать вывод о том, что произошедшие в России и мире за последние 20-25 лет социально-экономические преобразования нашли отражение в языковом сознании носителей русского языка разных поколений. Ассоциативные словари на 112 стимулов, полученные от испытуемых двух поколений, предоставляют материал для дополнительных исследований. Монография имеет междисциплинарный характер и предназначена для широкого круга специалистов, преподавателей, аспирантов и студентов, а также всех, интересующихся вопросами психолингвистики и коммуникации, социологии, педагогики и лингвокультурологии.
119. XII Масловские чтения : сб. науч. статей / М-во образования и науки РФ [и др]. ; [редкол.: М. В. Наумлюк (науч. ред.), О. В. Пожидаева, Н. А. Шевченко]. - Мурманск : МГГУ, 2014. - 150 с.

Авторы : Литвин В. Б., Шевченко Н. А.

Сборник научных статей составлен по итогам работы региональной научно-практической конференции с международным участием, посвященной 900-летию "Повести временных лет", 1150-летию славянской письменности. Материалы рассчитаны на преподавателей, студентов, учащихся, учителей, всех , кто интересуется литературой, историей, языком, краеведением.
120. Масловские чтения : сб. науч. статей / М-во образования и науки РФ [и др]. ; [редкол.: О. В. Пожидаева (науч. ред.), М. В. Наумлюк, Н. А. Шевченко]. - Мурманск : МГГУ, 2014. - 258 с.

Авторы : Воронов В. М., Кириллова М. А., Шачин С. В., Шевченко Н. А.

Сборник научных статей составлен по итогам работы региональной научно-практической конференции с международным участием, посвященной 200-летию победы России в Отечественной войне 1812 года.
121. Иванищева, О. Н.Словарь лексики традиционных промыслов и хозяйственных занятий кольских саамов : (на материале кильдинского диалекта саамского языка) / О. Н. Иванищева, А. М. Эрштадт ; М-во образования и науки РФ, Мурм. гос. гуманит. ун-т. - Мурманск : МГГУ, 2014. - 249 с. - Список источников: с. 29-33 (52 назв.).

Словарь представляет лексику материальной культуры коренного малочисленного народв Кольского Севера - саамов в ее лингвокультурологическлм аспекте. Предназначена для широкого круга пользователей, интересующихся проблемами языка, культуры, самосознания и самоидентификации этноса.
122. Иванищева, О.Н. Традиционная саамская культура в зеркале саамского языка (рассуждения по поводу выхода «Словаря лексики традиционных промыслов и хозяйственных занятий кольских саамов (на материале кильдинского диалекта саамского языка)». Мурманск, 2014) / Иванищева О.Н.//Общество: философия, история, культура. - 2014. - № 4. - С. 38-41.

В статье представлены теоретические результаты, полученные в работе по созданию словарей лексики духовной и материальной культуры коренного малочисленного народа Севера - саамов. Доказано, что словник таких словарей отражает языковую картину мира коренного малочисленного народа, а содержание его дефиниций должно включать культурологический комментарий, отвечающий уровню обыденного познания окружающего мира, жизненной практики народа и опыта его повседневной жизни.

123. Иванищева, О.Н. Взаимодействие языка, культуры и социума кольских саамов как уникальной социолингвистической общности на Кольском Севере / Иванищева О.Н. // В мире научных открытий. - 2014. - № 5.2 (53). - С. 652-658.

В статье представлена современная социолингвистическая ситуация такого коренного малочисленного народа Севера, как саамы. Обсуждаются проблемы преподавания саамского языка. В статье содержатся результаты полевых исследований, подтверждающие гипотезу о родном языке как условии самоидентификации личности.

124. Курганова, Н.И. Смысловое поле как способ функционирования значения / Курганова Н.И. // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология. - 2014. - № 2. - С. 319-324.

Предлагается интегративный динамический подход к трактовке значения как смыслового поля, объединяющего значение и смысл, индивида и культуру, процессы и результаты когнитивно-дискурсивной деятельности. Специфика такого поля обусловлена набором когнитивных операций и стратегий, вырабатываемых в лингвосоциуме. Средством доступа к подобному смысловому полю выступает ассоциативный эксперимент.

125. Курганова, Н.И. «Живое» слово через призму смыслового поля / Курганова Н.И. //Слово и текст: психолингвистический подход. - 2014. - № 14. - С. 51-54.

126. Плешкова, Т.Н. Традиционная культура и её отражение в функционально активной лексике говоров архангельского Севера (на примере лексики рыболовного промысла)/ Плешкова Т.Н.// Казанская наука. - 2014. - № 3. - С. 166-169.

В статье рассматриваются взаимоотношения языка и традиционной культуры на примере феномена рыбного промысла. Лингвистический материал является результатом полевых исследований автора. Сохранение коммуникативной значимости диалектной лексики рыбного промысла объясняется не только культурными, но и социальными факторами.

127. Языковое и культурное взаимодействие в условиях Арктического региона : материалы междунар. конференции, 23-25 сент. 2014 г. / М-во образования и науки РФ, Мурм. гос. гуманит. ун-т ; [редкол.: Н. И. Курганова (отв. ред.), С. А. Виноградова, Е. А. Тюркан]. - Мурманск : МГГУ, 2014. - 337 с. - 75-летию МГГУ посвящается.

Авторы : Агапова Д. В., Александрова Е. В., Бакула В. Б., Виноградов А. И., Виноградова С. А., Иванищева О. Н., Квасюк Е. Н., Кириллова М. А., Кобцева С. А., Копылов А. В., Кремлева М. М., Курганова Н. И.,Пиксендеева В. Г., Путистина О. В., Рыжкова И. В., Селиванова Е. Е.,Шевченко Н. А.

Искусство. Искусствознание

128. Лагутина, О.Р. Передача объема предметов в сюжетном рисовании / Лагутина О.Р.//Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. - 2014. - Т. 20. № 6. - С. 257-260.

Философские науки

129. Виноградов, А.И. Субъекты истории: проблемы типологии / Виноградов А.И. //Вестник Мурманского государственного технического университета. - 2014. Т. 17. - № 4. - С. 643-647.

Приведен вариант типологии субъектов истории, построенный на посылке об их принципиальном единстве и учете широкого диапазона представлений о них. На основе данной типологии предпринята попытка ответить на ряд вопросов относительно общей основы всех субъектов истории, их исторического значения, порядка участия в историческом процессе и взаимосвязей между ними.

130. Воронов, В. М. Освоение и отчуждение как механизмы само-идентификации: проблема освоения исторического прошлого : [монография] / Воронов В. М. ; М-во образования и науки РФ, Мурм. гос. гуманит. ун-т. - Мурманск : МГГУ, 2014. - 111 с.
131. И. Кант и М. Бахтин: вечный мир и диалог = I. Kant and M. Bakhtin: perpetual peace and dialogue : сборник материалов междунар. науч.-практ. семинара (Мурманск, 12-13 марта 2014 г.) / М-во образования и науки РФ, Мурм. гос. гуманит. ун-т, Ун-т Нурланда (Норвегия) ; [науч. ред. А. А. Сауткин, А. В. Копылов]. - Мурманск : МГГУ, 2014. - 110 с. - Парал. тит. л. и оглавл. на англ. яз. - Текст на рус. и англ. яз.

Авторы : Виноградов А. И., Виноградова С. А., Воронов В. М., Сауткин А. А., Сергеев А. М., Шачин С. В.

132. Сауткин, А.А. Граница как механизм идентичности и конкретно-исторические параметры идентификационных контуров / Сауткин А.А. //Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Философские науки. - 2014. - № 3. - С. 89-107.

Статья посвящена социально-философскому анализу понятия «граница» и определению роли границы в процессе идентификации. Понимание границы как идентификационного механизма опирается на диалогический подход, предложенный Михаилом Бахтиным. Идентификация рассматривается в антиномическом ключе: с одной стороны, как постоянно возобновляющийся процесс диалогового переопределения границы «моего» и «чужого», а с другой - как стремление к выработке устойчивых образов Я, которые индивид оберегает и защищает. Автор высказывает мысль о неравнозначности отдельных социокультурных идентичностей и демонстрирует зависимость идентификационных контуров от более общих исторических параметров, понимаемых в духе «исторических априори» (или эпистем) Мишеля Фуко.

133. Сауткин, А.А. Принцип диалогизма М.М. Бахтина как методологическое основание для исследования социокультурной идентичности / Сауткин А.А. //Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 7: Философия. Социология и социальные технологии. - 2014. - № 3. - С. 16-25.
1   2   3   4

Похожие:

Мурманский государственный гуманитарный университет iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
«Мурманский государственный гуманитарный университет» (далее – Университет) в европейских странах

Мурманский государственный гуманитарный университет iconМурманский государственный гуманитарный университет актуальные проблемы психологии в образовании
Печатается по решению редакционно-издательского совета Мурманского государственного гуманитарного университета

Мурманский государственный гуманитарный университет iconМурманский государственный гуманитарный университет
Ответственность за жизнь, здоровье детей, выполнение программы дня несет вожатый, работающий в этот день на отряде

Мурманский государственный гуманитарный университет iconУчебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф 3 физика: оптика. Квантовая...
...

Мурманский государственный гуманитарный университет iconУчебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 7 Физика: оптика;...
...

Мурманский государственный гуманитарный университет icon1. Настоящие Правила внутреннего трудового распорядка (далее по тексту...
«Мурманский государственный гуманитарный университет» разработаны в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Трудовым кодексом...

Мурманский государственный гуманитарный университет iconУчебно-методический комплекс
...

Мурманский государственный гуманитарный университет iconУчебно-методический комплекс
...

Мурманский государственный гуманитарный университет iconУчебно-методический комплекс
...

Мурманский государственный гуманитарный университет iconУчебно-методический комплекс дисциплины гсэ в. 1 Основы правоведения (очное)
...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск