Учебно-тематическое планирование по английскому языку для 9 класса
Скачать 0.75 Mb.
|
| Тема урока | Цель урока (сопутствующая задача) | Речевой материал | Домашнее задание | | | | | |||||||
| план | Факт | Чтение | Аудирование | Говорение | Письмо | | | | | |||||
| 30.03 | | 1 | Домашнее чтение № 6 Развитие навыков и умений чтения газетных статей.Задания в формате ГИА | упр68, пересказ | | | | | ||||||
| 31.03 | | 2 | Проблемы выбора профессии и роль иностранного языка. Совершенствование навыков чтения и говорения. Задание в формате ГИА | Составить рассказ по теме | | | | | ||||||
| 1.04 | | 3 | Британская королевскаясемья | Формирование ЛГ навыков говорения, развитие социо-культурной компетенции. | | | Упр1-2 | | упр.3,с174 | | | | | |
| 4.04 | | 4 | Новая лексика | Формирование лексических навыков. | упр 33,34 | | | | упр.34,с200 | |||||
| 5.04 6.04 | | 5 | Идеальная семья | Совершенствование ЛГ навыков аудирования с целью извлечения необходимой информации. | | упр. 4,5,6 | | | AB упр.3 с.65 | | | | | |
| 6 | Письмо А.Линкольна | Совершенствование ЛГ навыков аудирования и чтения на восстановление пропущенной информации. | | упр. 5,6 | | | упр.7,с177 | |||||||
| 7.04 | | 7 | Разные поколения | Совершенствование навыков чтения на установление соответствий.. Задание в формате ЕГЭ. | упр. 7 | | | | упр.8 с.179 | | | | | |
| 8.04 | | 8 | Трудный сын принц Чарльз | Совершенствование ЛГ навыков чтения. Задание в формате ЕГЭ на множественный выбор. | упр. 8 | | | | AB упр.4 с. 66 | | | | | |
| 11.04 | | 9 | Разводы – социальное зло Что важнее: семья или общество | Совершенствование умений читать (просмотровое чтение). Задание в формате ЕГЭ. | упр. 9 | | | упр.10 | AB упр.5 с. 67 | | | | | |
| 12.04 | | 10 | Взаимоотношения в семье | Развитие навыков поискового чтения. | | AB упр.6 | упр.12 | | упр.11 с 182 | | | | | |
| 13.04 | | 11 | Пассивный залог. Повторение | Формирование ЛГ навыков говорения. Задание в формате ЕГЭ. | упр.13B | | | упр. 13A,C | упр.13 D | |||||
| 14.04 15.04 | | 12-13 | Двойные пассивные конструкции | Совершенствование ГН речи. | Focus | | упр.14 | | упр.15 с. 186, ПРАВИЛО УЧИТЬ | | | | | |
| 18.04 19.04 | | 14-15 | Пассивные конструкции с инфинитивом | Совершенствование ГН речи. Тестирование. | Focus | | упр.17 | AB упр.7,9 | упр.18 с.188 AB упр.6 с.68 | | | | | |
| 20.04 21.04 | | 16-17 | Английские артикли. Выполнение грамматических упражнений. | Совершенствование ГН речи. | упр.21 | | упр.20 | | упр.19 с. 188, выучить фразы | | | | | |
| 22.04 | | 18 | Артикли с географическими названиями | Развитие ГН речи. Тестирование. | Focus | | | | упр.22 с.190 | | | | | |
| 25.04 | | 19 | Артикли с названиями мест | Формирование ЛГ навыков говорения. Задание в формате ЕГЭ. | Focus | | | AB упр.16 | упр 23 с 192 | | | | | |
| 26.04 | | 20 | Предлоги с глаголами Актуализация лексического материала | Совершенствование ЛГН речи. Тестирование | Focus | | | | упр.26 c 194/ 27 c. 196 | | | | | |
| 27.04 | | 21 | Контроль грамматики. Семейные отношения | Развитие лексико-грамматических умений. Задание в формате ЕГЭ | | | | упр.28 29 | AB упр.19 с.75 | | | | | |
| 28.04 | | 22 | Выполнение грам-ских упражнений. Тестирование | Развитие ЛГ умений . Задание в формате ЕГЭ | упр.30 | | | | AB упр 8 с.74 | | | | | |
| 29.04 | | 23 | Фразовый глагол to put | Совершенствование ЛГ речевых навыков | AB упр.25 | | | упр.31 | упр. 32 с.200 | | | | | |
| 2.05 | | 24 | Актуализация новой лексики в речи. Идиомы со словом head | Формирование ЛН речи (чтение, говорение, письмо) | упр. 34,38.40, 45 | | упр 36 | упр. 37 AB упр.23 | упр. 39 с. 203, 41 с.205 AB упр.22 с.76 | | | | | |
| 3.05 | | 25 | Синонимы. | Совершенствование лексических навыков, навыков перевода. | Focus | | | упр.43 | AB упр.26 с.77 | | | | | |
| 4.05 | | 26 | Русская семья в 19 веке | Совершенствование навыков говорения | | | пр.42 | | упр.44с207 | | | | | |
| 5.05 | | 27 | Британская семья в викторианскую эпоху | Совершенствование умений читать и аудировать. Задание в формате ЕГЭ. | упр.44, | упр.44 | упр.45 | | упр. 46 с.210 | |||||
| 6.05 | | 28 | Британское и американское правописание | Совершенствование ЛГ речевых навыков письма. | упр.49 | | упр.48 | AB упр.27 | упр.47. с211 | | | | | |
| 10.05 | | 29 | Институт брака. Ближайшие родственники | Развитие РУ Диалоги. (скрытый контроль уровня сформированности РУ). | упр. 51 | | упр.50.54 | AB упр.28 с.78 | упр.54с217 | | | | | |
| 11.05 | | 30-31 | Семейные узы | Глагол marry. Формирование ЛГ навыков употребления глагола в речи, совершенствование монологической речи. | Focus | | упр. 56,57. 59. | | упр.58, с 220, приготовить рассказ по теме семья | | | | | |
| 12.05 | | 32-33 | Уроки повторения и выполнения тестовых заданий в формате ЕГЭ. | Развитие РУ (говорение), культуры дискуссионного общения | упр.60,62 | | упр.61, | | упр. 63 с. 223 | | | | | |
| 13.05 | | 34 | ||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по английскому языку для 6 класса моу сош №18 имени Н. В. Менчинского составлена на основе |  | |
| Календарно- тематическое планирование по немецкому языку для 10 класса к учебнику Бим И. Л | | Данная рабочая программа по английскому языку разработана для обучения учащихся 8 класса на основе |
| Плановых контрольных уроков-4 ч., зачетов нет, тестов -5 ч., практических работ-9ч., творческих работ – 9ч | | Плановых контрольных уроков-4 ч., зачетов нет, тестов -5 ч., практических работ-9ч., творческих работ – 9ч |
| Рабочая программа предназначена для обучения учащихся 9 класса английскому языку в общеобразовательных учреждениях, является продолжением... | | Календарно – тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности 6 класс |
| Календарно-тематическое планирование разработано на основе программы курса по биологии 9-ого класса «Введение в общую биологию и... | | Рабочая программа по английскому языку для 9 а класса (базовый уровень) составлена на основе следующих нормативных документов и методических... |