1.02
|
|
16
|
Друзья
|
Совершенствование умений читать (детальное чтение). Развитие умений говорить на основе прочитанного текста. Задание в формате ЕГЭ
в формате ЕГЭ.
|
|
упр. 9
|
|
упр.11
|
упр.10
|
AB упр.5 с 47
|
|
|
|
|
2.02
|
|
17
|
Друг познаётся в беде
|
Развитие навыков поискового чтения.
|
|
|
|
упр. 11
|
|
AB упр.6 с 48
|
|
3.02
|
|
18
|
Повторение Present,Past Perfect, Past Simple, Future Simple, Future-in-the-past
|
Актуализация Г навыков говорения. Задание в формате ЕГЭ.
|
|
AB 11
|
|
|
упр.12
|
упр.12, с 125
|
4.02
|
|
19
|
Особенности прошедшего завершенного времени. Инверсия.
|
Совершенствование ГН речи.
|
|
Focus упр.14
|
|
|
упр.15
|
упр.13, с 127
|
|
|
|
5.02
8.02
|
|
20-21
|
Артикли с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными
|
Совершенствование ГН речи. Тестирование.
|
|
Focus упр 19
|
|
упр. 16, 17
|
упр.18,
|
упр.20, с 135AB упр. 13 с 54
|
|
|
|
9.02
|
|
22
|
Предлоги с существительными
|
Совершенствование ГН речи.
|
|
Focus
|
|
упр 22
|
упр.21
|
AB упр. 6 с 48
|
|
|
|
|
10.02
|
|
23
|
Слова-синонимы
|
Развитие ГН речи. Words easily confused
|
|
|
|
|
упр.23
|
AB упр. 9 с 52
|
|
|
|
|
11.02
|
|
24
|
Контроль грамматики. Выполнение индивидуальных заданий
|
Развитие лексико-грамматических умений чтения. Задание в формате ЕГЭ.
|
|
|
|
|
упр.2425
|
AB упр. 7 Part 1 с 49
|
|
|
|
|
12.02
|
|
25
|
Фразовый глагол to speak
|
Совершенствование ГН речи
|
|
|
|
AB 17
|
упр. 27
|
упр. 26, с 140
|
15.02
|
|
26
|
Закрепление новой лексики
|
Актуализация изученного лексического материала.
|
|
упр.33
|
|
упр31,32,36,
|
упр. 37
|
упр.33,34,35 с 146 AB 18 с 58
|
|
|
|
|
16.02
|
|
27
|
Идиомы со словом cast
|
Формирование ЛГ речевых навыков
|
|
|
|
35-37
|
|
AB 19 с 58
|
17.02
|
|
28
|
Жалоба. Прогноз погоды.
|
Развитие умений аудировать. Задания на множественный выбор. Задание в формате ЕГЭ
|
|
|
Maximizer упр1,2 c78
|
|
|
упр38 с147
|
|
|
|
|
18.02
|
|
29
|
Великие актеры
|
Развитие говорения на основе плана.
|
|
|
|
упр38
|
|
Подготовить сообщение
|
19.02
|
|
30
|
Синонимы well-known, famous, celebrated, notorious
|
Совершенствование ЛГ НР, развитие умений использования новых слов в речи
|
|
|
|
упр 39
|
|
AB 16 с56
AB 20 с 58
|
|
|
|
|
22.02
|
|
31-32
|
Молодёжные движения
|
Развитие умений читать, аудировать с разными стратегиями и обсуждать содержание текста. Задание в формате ЕГЭ
|
|
упр 40,
|
упр 40b
|
упр41
|
|
упр.42, с 151
|
|
|
|
|
24.02
|
|
33
|
Диалоги по теме. Синонимы.
|
Совершенствование ЛГ НР, развитие умений использования новых слов в речи
|
|
Focus
|
|
AB 21
|
упр.44
|
упр.43, с 152
|
|
|
|
|
25.02
|
|
34
|
Обсуждение текста
|
Совершенствование ЛГ НР, развитие умений использования новых слов в речи
|
|
AB упр.7 Part 2
|
|
упр.45, 46
|
|
упр.47, с154
|
26.02
|
|
35
|
Н/урок- дискуссия о жизни подростков
|
Развитие РУ (говорение), культуры дискуссионного общения.
|
|
Topic Vocabulary
|
|
упр.48,49
|
|
AB 24 с 61
|
29.02
|
|
36
|
Словообразование
Приставки
|
Совершенствование ЛГ НР, развитие умений использования новых слов в речи
|
|
упр. 50
|
|
пр51
|
|
AB 23с 60
|
1.03
|
|
37
|
Типичный подросток и его проблемы. Анкетирование
|
Совершенствование диалогической речи. Использование синонимов.
|
|
упр. 55, 54,
|
|
упр. 52, 53,
|
|
упр.56, с 161
|
|
|
|
|
2.03
|
|
38
|
Актуализация изученной лексики. Написание эссе «Мой друг».
|
Совершенствование ЛГ НР, развитие умений использования новых слов в речи. Развитие умения писать эссе в форматеГИА
|
|
упр. 57
|
|
|
упр61
|
Написать эссе
|
3.03
|
|
39
|
Чтение и обсуждение текста о стиле рэп.
|
Развитие умений чтения и обсуждения прочитанного
|
|
упр 58
|
|
AB 26
|
|
упр.59 с163
|
4.03
|
|
40
|
Н/урок - дискуссия по теме «Увлечения подростков».
|
Развитие РУ (говорение), культуры дискуссионного общения
|
|
упр 58
|
|
упр.59
|
|
упр.60 с163
|
7.03
|
|
41
|
Проблемы подростков. Диалоги
|
Развитие диалогической речи.. Задание в формате ГИА
|
|
|
|
упр.60-62
|
|
упр.62, с 164
|
|
|
|
|
9.03
10.03
|
|
42-43
|
Написание личного письма
|
Развитие ЛГ умений письменной речи. Повторение структуры письма. Выполнение подготовительных упражнений.
|
|
Useful Tips AB 28
|
|
Упр. 63,64
|
AB 29
|
AB 29 с63
|
|
|
|
|
11.03
|
|
44
|
Контроль письма Письмо другу
|
Развитие умений письма. Задание в формате ГИА.
|
|
|
|
|
упр.65
|
упр.66 с 167
|
|
|
|
|
14.03
|
|
45
|
Коррекция ошибок. Свободное время подростков
|
Развитие навыков диалогической и монологической речи. Обобщение темы.
|
упр 67
|
упр68
|
|
|
упр. 69 с 169
|
с 170
|
|
|
|
|
15.03
|
|
46
|
Контроль перевода. Британский характер
|
Развитие умений перевода и умений устной речи
|
|
|
|
|
Упр. 67 с 167
|
с 170
|
16.03
|
|
47
|
Н/урок- исследование «Детские и юношеские организации и молодежные движения».
|
Развитие РУ на творческом уровне
|
|
|
|
|
Оформить проект
|
17.03
|
|
48
|
Контроль говорения. Подростки вчера и сегодня. Н.урок – презентация проектов
Контроль аудирования.
Британские школы. Обсуждение темы
|
Развитие умения говорить по теме на творческом уровне. Развитие умений аудироавния и говорения. Задание в формате ГИА на множественные соответствия.
|
|
Maximizer упр12.13 с85
|
|
|
AB 16 с 56 Упр.69 с 168 Подготовиться к контр.работе
|
|
|
|
|
18.03
|
|
49
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18.03
|
|
50
|
Работа над ошибками
|
Итого за III четверть: 50 уроков.
IV четверть.
Раздел 4. Межличностные взаимоотношения в семье, с друзьями, в школе. Семья в современном мире.
Дидактические элементы содержания
|
|
Грамматический материал
|
Revision: 1. Present simple passive vs Present progressive passive 2. Past simple passive vs Past progressive passive 3. Present perfect passive vs past perfect passive 4. Future passive vs future-in-the past passive 5. Articles with words like school 6. Articles with geographical names 7. Function words with verbs 8. Words easily confused
New Material: 1. Passive constructions with verbs announce, describe, dictate, explain, mention etc. 2. Active verbs with passive meanings: pake, burn, crease, sell, wash, wear 3. Passive structures with the infinitive 4. Perfect and progressive infinitives in passive structures 5. Articles with names of channels, canals, falls, straits, deserts, mountain chains, groups of islands, peninsulas, separate mountain peaks and separate islands, volcanoes 6. Articles with place names 7. Articles in the prepositional phrases 8. Verbs used with prepositions to, on, for, from 9. Verbs used with various prepositions 10. Phrasal verb: to put 11. Synonyms: a) boring vs dull b) look, glance, gaze, stare, glare 12. British and American spelling
1. Past perfect wilh the conjunc-
|
tions of time (when, after, as
|
soon as)
|
2. Past perfect with the expres-
|
sions hardly ... when; scarcely
|
... when; no sooner ... than
|
3. Past perfect used with past
|
progressive to denote an action
|
which was over before the
|
second one began
|
4. Articles with countables and
|
uncountables (continued)
|
5. Nouns having one form for
|
the singular and the plural
|
6. Nouns usually used with the
|
prepositions for, on, to
|
7. Phrasal verb: to speak
|
1. Past perfect wilh the conjunc-
|
tions of time (when, after, as
|
soon as)
|
2. Past perfect with the expres-
|
sions hardly ... when; scarcely
|
... when; no sooner ... than
|
3. Past perfect used with past
|
progressive to denote an action
|
which was over before the
|
second one began
|
4. Articles with countables and
|
uncountables (continued)
|
5. Nouns having one form for
|
the singular and the plural
|
6. Nouns usually used with the
|
prepositions for, on, to
|
7. Phrasal verb: to speak
|
1. Past perfect wilh the conjunc-
|
tions of time (when, after, as
|
soon as)
|
2. Past perfect with the expres-
|
sions hardly ... when; scarcely
|
... when; no sooner ... than
|
3. Past perfect used with past
|
progressive to denote an action
|
which was over before the
|
second one began
|
4. Articles with countables and
|
uncountables (continued)
|
5. Nouns having one form for
|
the singular and the plural
|
6. Nouns usually used with the
|
prepositions for, on, to
|
7. Phrasal verb: to speak
|
1. Past perfect wilh the conjunc-
|
tions of time (when, after, as
|
soon as)
|
2. Past perfect with the expres-
|
sions hardly ... when; scarcely
|
... when; no sooner ... than
|
3. Past perfect used with past
|
progressive to denote an action
|
which was over before the
|
second one began
|
4. Articles with countables and
|
uncountables (continued)
|
5. Nouns having one form for
|
the singular and the plural
|
6. Nouns usually used with the
|
prepositions for, on, to
|
7. Phrasal verb: to speak
|
|
Лексический материал
|
Words: 108. to amuse 109. amused 110. amusing 111. contented 112. to draw 113. dull 114. to forbid 115. forbidden 116. a gadget 117. to kneel 118. rare 119. to recite 120. recitation 121. to satisfy 122. satisfactory 123. satisfied 124. satisfying 125. solemn 126. solemnity 127. solemnly 128. to treat 129. treatment 130. mother-in-law 131. father-in-law 132. sister-in-law 133. brother-in-law 134. daughter-in-law 135. son-in-law
Word combinations: 136. to amuse oneself 137. to draw sth from somewhere 138. to draw a conclusion 139. to draw blinds (curtains) 140. to draw crowds (audiences) 141. to draw attention 142. a gadget for sth 143. to satisfy demands 144. in a solemn tone 145. to look (sound) solemn 147. to treat sb for some disease with sth 148. to treat sb to sth 149. to take to doing sth 150. to marry sb to sb 151. to marry into a family 152. to be/get married to
|
Проект ИКТ
|
Особенности семейного уклада в разные периоды истории. Эссе о семье.
|
Дата проведения
|
Урок №
|
| | |
