№ п/п
|
Наличие и соответствие
(имеется/не имеется;
соответствует/не соответствует)
|
Анализируемые документы
|
Нормативная правовая база федерального и (или) органов исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющих управление в сфере образования
|
1. Соответствие содержания образования требованиям ФКГОС
|
1.1. Исполнение требований к минимуму содержания основной общеобразовательной программы
|
1.1.1.
|
Наличие основных образовательных программ начального общего, основного общего среднего (полного) общего образования образовательного учреждения, утвержденных в установленном порядке образовательным учреждением
|
Основные образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования образовательного учреждения, утвержденные в установленном порядке образовательным учреждением программы общего образования» (далее приказ Минобразования России от 09.03.2004 № 1312), приказ МОиВШ РК от 18 мая 2005 г. N 107 «Об утверждении базисных учебных планов для образовательных учреждений Республики Коми и примерные учебные планы для образовательных учреждений Республики Коми с изучением коми языка как родного и с изучением коми языка как неродного» (далее - приказ МОиВШ РК от 18 мая 2005 г. N 107)
|
п.1 ст.7, п.6 ст.9, п.5 ст.14, п.п.6 п.2 ст. 32, Закона «Об образовании»;
п. 36 Типового положения об общеобразовательном учреждении
|
1.1.2.
|
Соответствие структуры учебного плана структуре федерального базисного учебного плана
|
Учебные планы
|
Приказ Минобразования России от 09.03.2004 № 1312, приказ МОиВШ РК от 18 мая 2005 г. N 107), Приказ МОРК от 6 мая 2011 г. N 613 «Об обеспечении изучения коми языка» (далее - Приказ МОРК от 6 мая 2011 г. N 613 и инструктивно-методическое письмо «Об изучении коми языка»)
|
1.1.3.
|
Соответствие объема времени, отведенного в учебном плане на реализацию федерального компонента (инвариантную часть), регионального компонента и компонента образовательного учреждения (вариативную часть).
Для начального и основного общего образования – соотношение распределения федерального, регионального компонентов и компонента образовательного учреждения
|
Учебные планы
|
Приказ Минобразования России от 09.03.2004 № 1312,
приказ МОиВШ РК от 18 мая 2005 г. N 107, Приказ МОРК от 6 мая 2011 г. N 613 и инструктивно-методическое письмо «Об изучении коми языка»
|
1.1.4.
|
Соответствие предельно допустимой аудиторной учебной нагрузки федеральному базисному учебному плану
|
Учебные планы
|
Приказ Минобразования России от 09.03.2004 № 1312
приказ МОиВШ РК от 18 мая 2005 г. N 107 Приказ МОРК от 6 мая 2011 г. N 613 и инструктивно-методическое письмо «Об изучении коми языка»
|
1.1.5.
|
Соответствие наименований учебных предметов федерального компонента учебного плана федеральному базисному учебному плану
|
Учебные планы
|
Приказ Минобразования России от 09.03.2004 № 1312
приказ МОиВШ РК от 18 мая 2005 г. N 107, Приказ МОРК от 6 мая 2011 г. N 613 и инструктивно-методическое письмо «Об изучении коми языка»
|
1.1.6.
|
Соответствие количества часов, отведенных на изучение каждого учебного предмета федерального компонента учебного плана федеральному базисному учебному плану
|
Учебные планы
|
Приказ Минобразования России от 09.03.2004 № 1312
приказ МОиВШ РК от 18 мая 2005 г. N 107, Приказ МОРК от 6 мая 2011 г. N 613 и инструктивно-методическое письмо «Об изучении коми языка»
|
1.1.7.
|
Наличие рабочих программ по всем учебным курсам, предметам, дисциплинам (модулям) учебного плана
|
Рабочие программы
|
п.6 ст.9, п.п.7 п.2 ст. 32, Закона «Об образовании»
|
1.1.8.
|
Соответствие содержания рабочих программ учебных предметов федеральному компоненту государственных образовательных стандартов
|
Рабочие программы
|
п.6 ст.9, п.п.7 п.2 ст. 32, Закона «Об образовании»,
приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (далее - приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089)
|
1.2. Исполнение требований к срокам освоения основных общеобразовательных программ
|
1.2.1.
|
Реализация основных образовательных программ начального общего, основного общего среднего (полного) общего образования в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса
|
Основные образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, (учебные планы, рабочие программы), классные журналы, расписание занятий, годовой календарный учебный график
|
п.п.2 п.3 ст.32 Закона «Об образовании»
|
1.3. Исполнение требований к учебно-методического обеспечения образовательного процесса
|
1.3.1
|
Соответствие учебно-методического обеспечения и библиотечно-информационных ресурсов обязательным требованиям
|
Учебно-методическая документация; утвержденный список учебников, используемых в образовательном процессе, наличие библиотечно-информационных ресурсов
|
п.п.23 п.2 ст.32 Закона «Об образовании»;
ежегодные приказы Минобрнауки России
об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных и допущенных к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях
|
1.4. Исполнение требований к материально-техническому обеспечению образовательного процесса
|
1.4.1
|
Соответствие материально-технического оснащения образовательного процесса обязательным требованиям
|
Учебные кабинеты, помещения и территории для проведения практических и лабораторных занятий,
оснащенность учебными, лабораторными компьютерными и техническими средствами обучения
|
пп.1 п.2 ст. 32 Закона «Об образовании» приказ Минобрнауки России от 04.10.2010 № 986 «Федеральные требования к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений»
|
1.5. Исполнение требований к кадровому обеспечению образовательного процесса
|
1.5.1
|
Соответствие кадрового обеспечения образовательного процесса обязательным требованиям
|
Штатное расписание,
договоры, сведения об укомплектованности штатов, график прохождения курсов повышения квалификации педагогических работников, личные дела педагогических работников, включая
документы, подтверждающие образовательный ценз и уровень квалификации педагогических работников, аттестационные листы
|
пп. 4, 9 п. 2 ст. 32 Закона «Об образовании» Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»), утвержденный приказом Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 г. №761н
|
2. Соответствие качества образования требованиям ФКГОС
|
2.1
|
Соответствие результатов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы среднего (полного) общего образования, по обязательным предметам, минимальному количеству баллов по каждому из обязательных предметов, установленных Рособрнадзором
|
Экзаменационные ведомости (протоколы экзаменов, копии протоколов ГЭК)
|
п.5 ст.14, п.4 ст.15, п.п. 2. п. 3. ст.32, п.4 ст.50 Закона «Об образовании»
|
2.2
|
Соответствие результатов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего образования, по обязательным предметам нижней границе баллов, предусмотренных для отметки «удовлетворительно» шкалой пересчета экзаменационных баллов в отметки по пятибалльной шкале, рекомендованной Федеральным институтом педагогических измерений
|
Экзаменационные ведомости (протоколы экзаменов, копии протоколов ТЭК)
|
п.5 ст.14, п.п. 2. п. 3. ст. 32, п. 4 ст.50 Закона «Об образовании»
|
2.3
|
Соответствие результатов контрольных работ, тестирований, собеседований, письменных или устных опросов региональным значениям критериев показателей, установленных для определения типа и вида образовательного учреждения при проведении процедуры государственной аккредитации
|
Контрольные работы, экспертные заключения о качестве подготовки обучающихся
|
п.5 ст.14, п.п. 2. п. 3. ст. 32, п.4 ст.50 Закона «Об образовании»
п.10,14 постановления Правительства Российской Федерации от 14.03.2011 №164 «Об осуществлении государственного надзора (контроля) в сфере образования»
|
|
Осуществление образовательным учреждением текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
|
Документы образовательного учреждения, регламентирующие текущий контроль успеваемости и промежуточные аттестации обучающихся, классные журналы
|
п.3 ст.15, п.п. Д п. 5 ч.1 ст. 13, п.п. 16. п. 2. ст. 32 Закона «Об образовании»
|
