Республики Коми Управление по надзору и контролю в сфере образования Сборник нормативно-правовых документов и методических рекомендаций

Скачать 1.62 Mb.

Название	Республики Коми Управление по надзору и контролю в сфере образования Сборник нормативно-правовых документов и методических рекомендаций
страница	14/15
Тип	Закон

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Соответствие содержания образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО)
1.1. Требования к минимуму содержания основной общеобразовательной программы
Наличие основных образовательных программ начального общего образования образовательного учреждения, утвержденных в установленном порядке образовательным учреждением	Основные образовательные программы начального общего образования образовательного учреждения, утвержденные в установленном порядке образовательным учреждением
Соответствие структуры основных образовательных программ требованиям соответствующего федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО)	Основные образовательные программы начального общего образования образовательного учреждения
Учет в основных образовательных программах начального общего образования типа и вида образовательного учреждения	Основные образовательные программы начального общего образования образовательного учреждения
Наличие учебных планов, в том числе для обучающихся по состоянию здоровья на дому, очно-заочной (вечерней), заочной и других форм получения образования	Учебные планы
Соответствие количества учебных занятий, отведенных на реализацию учебных планов, обязательным требованиям	Учебные планы
Наличие в учебном плане предметных областей и их соответствие обязательным требованиям	Учебные планы
Учет образовательных потребностей и запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) при формировании учебных планов образовательного учреждения	Документы и материалы образовательного учреждения по изучению образовательных потребностей и запросов обучающихся, их родителей, которые использовались при формировании основных образовательных программ начального общего образования
Наличие рабочих программ по всем учебным курсам, предметам, дисциплинам (модулям) учебного плана	Рабочие программы
Соответствие структур рабочих программ по всем учебным курсам, предметам дисциплинам (модулям) учебного плана обязательным требованиям	Рабочие программы
Наличие документов по организации внеурочной деятельности	Учебный план, план внеурочной деятельности, рабочие программы курсов внеурочной деятельности, расписание занятий в рамках основных образовательных программ, а также дополнительные образовательные программы (внутришкольная система дополнительного образования) и др.
Содержание программ курсов внеурочной деятельности, их соответствие направленностям	Программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности (в рамках основных образовательных программ)
Наличие материалов, обеспечивающих духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся	Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся, воспитанников (в рамках основных образовательных программ)
1.2. Сроки освоения основной общеобразовательной программы
Реализация рабочих программ по всем учебным курсам, предметам, дисциплинам (модулям) учебного плана, в том числе внеурочной деятельности в полном объеме	Учебный план, рабочие программы, классные журналы, расписание занятий, годовой календарный учебный график, журналы занятий внеурочной деятельности
1.3. Требования к учебно-методическому обеспечению по основной общеобразовательной программе
Соответствие учебно-методического обеспечения и библиотечно-информационных ресурсов федеральным государственным требованиям	Учебно-методическая документация; утвержденный список учебников, используемых в образовательном процессе, наличие библиотечно-информационных ресурсов; укомплектованность печатными и электронными информационно-образовательными ресурсами,
Наличие информационно-образовательной среды образовательного учреждения, ее соответствие федеральным государственным требованиям	Наличие технологических средств (компьютеров, баз данных, коммуникационных каналов, программных продуктов); сайт образовательного учреждения; учебно-методическое и информационное обеспечение реализации основной образовательной программы, утвержденный список учебников, используемых в образовательном процессе, оснащение учебных кабинетов и лабораторий
1.4. Требования к кадровому обеспечению основной общеобразовательной программе
Соответствие кадровых условий обязательным требованиям	Штатное расписание, договоры, сведения об укомплектованности штатов, прохождение курсов повышения квалификации педагогических работников
Соответствие психолого-педагогических условий обязательным требованиям	Штатное расписание (договоры), план работы психолога (педагога-психолога)
1.5. Требования к учебно-методическому обеспечению по основной общеобразовательной программе
Соответствие материально-технических условий обязательным требованиям	Кабинеты, помещения для проведения учебных, практических занятий
Наличие информационно-образовательной среды образовательного учреждения, ее соответствие федеральным государственным требованиям	Наличие технологических средств (компьютеров, баз данных, коммуникационных каналов, программных продуктов); сайт образовательного учреждения; учебно-методическое и информационное обеспечение реализации основной образовательной программы, утвержденный список учебников, используемых в образовательном процессе, оснащение учебных кабинетов и лабораторий

3. Соответствие качества подготовки обучающихся требованиям федерального компонента государственного стандарта начального общего образования
Соответствие результатов контрольных работ (тестирования) собеседований, письменных или устных опросов региональным значениям критериев показателей, установленных для определения типа и вида образовательного учреждения при проведении процедуры государственной аккредитации	Контрольные работы (тестирование) по предметам: _____________________ ______________________ _____________________	Проведена контрольная работа (в какой форме) (не проведена)	Коэффициент усвоения (КУ) по предметам _______________ ______________________________ _______________
Осуществление образовательным учреждением текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся	Документы образовательного учреждения, регламентирующие текущий контроль успеваемости и промежуточные аттестации обучающихся, классные журналы
Наличие системы внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении	Локальные акты образовательного учреждения, регламентирующие систему внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении

По результатам проведения экспертизы установлено соответствие (несоответствие) содержания образования требованиям федерального компонента государственного стандарта начального общего образования или федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Предложения:

№ п/п	Описание выявленного несоответствия	Установленные обязательные требования (пункт, статья закона, нормативного правого акта)
1
2
3

К Экспертному отчету прилагаются заверенные в установленном порядке копии документов образовательного учреждения, подтверждающие факты несоответствий, выявленных в ходе экспертизы:

№ п/п	Наименование документа	Количество листов
1
2
3

Эксперт _______________________ ______________________

«___»___________ 20___ г.

Гражданско-правовой договор

с экспертом на привлечение к проведению

аккредитационной экспертизы

№ _______

________________ « ____» __________ 20__ г.
Министерство образования Республики Коми, именуемое в дальнейшем «Аккредитационный орган», в лице заместителя министра ________________, в соответствии с Положением о Министерстве образования Республики Коми, (представитель Аккредитационного органа, исполняющий условия настоящего гражданско-правового договора с экспертом, привлекаемым к проведению аккредитационной экспертизы

__________________________________________________________________

(полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом)

____________________________________________________________________________________________

(далее – Договор) в лице начальника Управления по надзору и контролю в сфере образования _____________________________ (лицо его замещающее) с одной стороны, и гражданин _______________________________________ (приказ Министерства образования Республики Коми об аттестации эксперта от «______» ________ 20 ___ № ______), именуемый (ая) в дальнейшем «Эксперт», действующий от своего имени, с другой стороны, именуемые вместе «Стороны», а по отдельности «Сторона», в соответствии с приказом Министерства образования Республики Коми от «_____» _________ 20__ № _______–у «О составе комиссии для проведения аккредитационной экспертизы в _____________________________________

____________________________________________________________________________»

заключили настоящий Договор о нижеследующем:

Предмет договора

1.1. Эксперт привлекается к проведению аккредитационной экспертизы (далее – Экспертиза) следующего вида: экспертиза соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников по ФГОС (ГОС) в соответствии с Планом-заданием эксперта ________________________________________________

(сокращенное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом)

____________________________________________________________________________________________ (далее – Образовательное учреждение), расположенного по адресу: ________________________________________ , в период с «_____» _______ 20 ___ по «____» _______ 20___ г., а Аккредитационный орган обязуется в соответствии с условиями настоящего Договора выплатить Эксперту вознаграждение за выполненные виды работ, указанные в п. 3.5. настоящего Договора.

Обязанности сторон

Права и обязанности Эксперта.

2.1.1. Эксперт обязан:

2.1.1.1. Соответствовать требованиям к экспертам, установленным действующим законодательством Российской Федерации и приказом Министерства образования Республики Коми от 05.03.2012 года № 49 «Об утверждении нормативных документов, регламентирующих проведение государственной аккредитации образовательных учреждений и их филиалов, расположенных на территории Республики Коми».

2.1.1.2. Провести Экспертизу лично, в установленные сроки, качественно и в полном объеме.

2.1.1.3. Подготовить и предоставить в соответствии с установленными требованиями в Аккредитационный орган в срок не позднее «____» ________ 20__ г. Экспертный отчет (Заключение) по результатам Экспертизы, а также принять участие в подготовке Заключения комиссии по аккредитационной экспертизе.

2.1.1.4. Не позднее одного рабочего дня после завершения Экспертизы передать Аккредитационному органу подписанный Экспертом Акт сдачи-приемки работ.

2.1.1.5. Не разглашать сведения конфиденциального характера, полученные при проведении Экспертизы, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

2.1.1.6. Предоставлять Аккредитационному органу письменные разъяснения по вопросам и действиям, связанным с проведением Экспертизы, а также о выводах, содержащихся в Экспертном отчете (Заключении) по результатам экспертизы, не позднее одного рабочего дня с даты предъявления соответствующего требования.

2.1.1.7. В случаях возникновения обстоятельств, препятствующих проведению Экспертизы, незамедлительно сообщить об этом Аккредитационному органу.

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15

	Республики Коми Управление по надзору и контролю в сфере образования Организация и проведение федерального государственного надзора за соблюдением законодательства в области образования		Проект ветеринарнöй дöзьöр кузя Коми Республикаса служба Служба Республики... Об утверждении Административного регламента предоставления государственной услуги по выдаче разрешения физическим и юридическим лицам...
	И продовольствия Республики Коми Об утверждении Административного регламента предоставления государственной услуги по выдаче разрешения физическим и юридическим лицам...		И продовольствия Республики Коми Об утверждении Административного регламента предоставления государственной услуги по выдаче разрешения физическим и юридическим лицам...
	Отчет по исполнению предписания Управления по контролю и надзору... В соответствии с предписанием Управления по контролю и надзору в сфере образования Республики Башкортостан от «03» декабря 2013 года...		В сфере образования и науки за 2016 год Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим...
	Доклад об итогах деятельности Рособрнадзора в 2011 году в соответствии... «Об утверждении Положения о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки» Федеральная служба по надзору в сфере образования...		Республики бурятия Республиканская служба по охране, контролю и регулированию использования объектов животного мира, отнесенных к объектам охоты контролю...
	Республики бурятия Республиканская служба по охране, контролю и регулированию использования объектов животного мира, отнесенных к объектам охоты контролю...		Методические рекомендации по обеспечению доступности объектов социальной... Методика разработана по результатам (на основе) анализа и экспертной оценки международных и федеральных нормативно-правовых, организационных...

Республики Коми Управление по надзору и контролю в сфере образования Сборник нормативно-правовых документов и методических рекомендаций

Похожие: