Скачать 0.66 Mb.
|
9. Контроль за преподаванием предметов. | Посещение уроков в 1 классе (адаптационный период, введение в ФГОС 1,2 кл. зам. директора, справка). | Классно – обобщающий контроль в 5х классах (зам. директора, директор, ЗВР, психолог, справка). | Неделя выборочного контроля (посещение уроков). | ||||||
10. Контроль за качеством ЗУН учащихся. | Проконтролировать выдачу вопросов в 9м классе по предметам вынесенным на зачетную неделю. | | Итоговые контрольные работы за 1 четверть (зам. директора, руководитель МО, учителя предметники, анализ). | Проведение зачетной недели в 9 классе. | |||||
11. Контроль за организацией работы учащихся требующими индивидуального подхода в обучении. | Подготовка учащихся 8-11 классов к школьному туру олимпиад. | ||||||||
Проконтролировать занятость учащихся всеми видами внеклассной работы и дополнительного образования (кл. руководители – информация зам. директору). | Проведение дополнительных занятий для слабоуспевающих учащихся (руководитель МО, ТОУ, учителя – предметники, зам. директора). | ||||||||
12. Контроль за состоянием учебных кабинетов, МТБ. | Смотр кабинетов (оформление, использование наглядности на уроках). | | | | | ||||
13. Контроль УМР. | | Посещение мероприятий по предметной неделе (зам. директора). Отчет по проведению недели, конспекты (руководитель МО). | | | Выполнение плана работы МО, за 1 четверть, выполнение рабочих программ (зам. директора, справка). | ||||
14. Работа с низкомотивированными учащимися. | | | Проанализировать работу классных руководитель с учащимися группы риска и их семьями (зам. директора, протокол). | | | ||||
15. ТБ на уроках. | Проверить оформление журналов, наличие росписей учащихся в журналах по ТБ в кабинетах повышенной опасности (физика, химия, информатика, физкультура, технология, ритмика) (зам. директора, протокол) | | | ||||||
16. Государственная (итоговая) аттестация. | Формирование банка данных по выбору учащихся 9, 11го классов предметов для государственной ( итоговой )аттестации, собрать паспортные данные (кл. руководители, учителя – предметники, зам. директора – списки). | Проведение родительских собраний в 9, 11 классах по подготовке к государственной ( итоговой) аттестации (зам. директора, протокол). | |||||||
17. Контроль за выполнением всеобуча. | Итоги работы с условно переведенными учащимися (просмотр документации, вынести решение педсовета). | | | | | ||||
18. Контроль за инновационной и экспериментальной работой. | Способствовать созданию временных творческих , проблемных групп (составить план, назначить руководителя). Собеседование с учителями: 2кл.Носковой Л.Н., 1кл.Подгорновой Н.П. о работе по введению ФГОС | Составление списка, начало работы, определение практических задач для созданных групп (зам. директора, протокол). | |||||||
19. Работа библиотеки. | | Контроль посещаемости школьной библиотеки учащихся начальной школы (зам. директора, справка, проверка формуляров). | Контроль посещаемости школьной библиотеки учащихся 5-8 классов (зам. директора, справка, проверка формуляров). | Контроль посещаемости школьной библиотеки учащихся 9-11 классов (зам. директора, справка, проверка формуляров). | | ||||
20. Работа с родителями. | Родительское собрание в 10 классе. | | | Проведение родительских собраний по итогам 1 четверти. | |||||
НОЯБРЬ | |||||||||
Направление работы | 1ая неделя 05.11-10.11 | 2ая неделя 12.11-17.11 | 3ая неделя 19.11-24.11 | 4ая неделя 26.11-01.12 | |||||
1. Заседание педагогического совета. | Тема педсовета: «Диагностика психологического состояния образовательной среды в школе» - ответственная Кулямина Е.А. | | | | |||||
2. Повышение квалификации педагогических работников | Проведение МО, (проблемные). | Обучение на курсах по графику | |||||||
3. Совещания при заместителе директора, директора ОУ, производственные. | | Совещание по итогам проверки рабочих тетрадей по математике (зам. директора, протокол). | | Совещание по итогам классно –обобщающего контроля в 8х классах (зам.директора, справка) | |||||
4. Работа с молодыми специалистами и малоопытными педагогами. | Занятие №4. Виды контроля, процедуры контроля. Организация индивидуальных занятий с учащимися различными по учебным способностям (зам. директора). | Посещение уроков молодым специалистом у творчески работающих учителей (собеседование, протокол посещенных уроков). | |||||||
5. Активизация интереса учащихся к обучению (олимпиады, предметные недели и т.д.) | Подготовка к участию, участие в конкурсе: «Русский медвежонок – языкознание для всех» (2-11 классы, учителя, зам. директора) Конкурс КИТ – компьютер, информатика, технология (5-11 классы, учителя, зам. директора) | ||||||||
| Проведение предметной недели начальных классов. | Конкурс стихов, сочинений, рисунков, посвященных Дню матери. | | ||||||
Подготовка и участие в районном туре предметных олимпиад (учителя, зам. директора) | |||||||||
6. Заседания МО, ТОУ, работа с документацией | Итоги четверти. Анализ контрольных работ (руководитель МО, ТОУ, протокол). | Работа по теме самообразования. | |||||||
7. Контроль за ведением школьной документации. | Мониторинг за 1 четверть. Проверка классных журналов (итоги 1 четверти). Анализ выполнения программного материала. | Составление графика контрольных работ, практических работ на 2 четверть. Ведение рабочих тетрадей по математике 2-4, 5-11 классы (руководитель МО, зам. директора, протокол). | Проверка рабочих тетрадей по предметам, дневников, классного журнала 10 класса. | Проверка классных журналов 10-11 классов (система опроса) (классные руководители, зам. директора, справка) | |||||
Ведение дневников 8х, 9 классов (ЗУВР, справка) | |||||||||
8. Контроль за преподаванием предметов. | | Классно – обобщающий контроль в 8х классах (директор, зам. директора, справка) | контроль за преподаванием предметов: математики, физики, информатики | ||||||
9. Контроль за качеством ЗУН учащихся. | Итоги 1 четверти (мониторинг по отчетам за 1 четверть) | Уровень учебных достижений по всем предметам в 10 классе (результаты отразить в справке) | Выборочный контроль за преподаванием предметов в 11классе. | ||||||
10. Контроль за организацией работы с учащимися, требующими индивидуального подхода в обучении. | Отчет о проведенной работе с учащимися (тетради по учету пробелов в знаниях). | Корректирование списков слабоуспевающих учащихся (по итогам 1 четверти) (списки) | Проведение дополнительных занятий на ИГЗ (справка, ЗУВР) | Итоги выборочного контроля (собеседование). | |||||
11. Государственная (итоговая) аттестация. | Организация индивидуальной работы с выпускниками, претендующими на аттестат особого образца (9 кл.) |
| |||||||
12. Контроль за методической работой. | | Собеседование с Носковой Л.Н.,Подгорновой Н.П. о работе по введению ФГОС в 1,2 кл. | | | |||||
13. Работа библиотеки | | Провести анкетирование учащихся по работе библиотекаря с учениками. | Выявить деятельность библиотекаря по проведению встреч с учениками (отчет библиотекаря – ЗУВР). | | |||||
14. Контроль за выполнением всеобуча | Составление плана совместной работы с ДОУ. | | | | |||||
15. Контроль за инновационной и экспериментальной работой. | Проанализировать включение педагогов в инновационную деятельность. | Проанализировать условия и требования к применению электронных учебников (фрагментально, по темам, весь учебный процесс), (зам. директора, учителя, протокол). | | ||||||
16. Работа библиотеки. | Отчет библиотекаря о работе с учащимися за 1 четверть. | Проанализировать вопрос работы с задолжниками (зам. директора, протокол). | | | |||||
17. Работа с родителями | | Индивидуальные беседы с родителями слабоуспевающих учащихся (зам. директора, классные руководители, психолог). | Родительские собрания в 9х, 11 м классах. Подготовка к итоговой аттестации. | Общешкольные родительские собрания. | |||||
ДЕКАБРЬ | |||||||||
Направление работы | 1ая неделя 03.12-08.12 | 2ая неделя 10.12-15.12 | 3ая неделя 17.12-22.12 | 4ая неделя 24.12-29.12 | | ||||
1. Заседание учебно – методического совета. | | | | Итоги участия 9-11 классов в районной олимпиаде и другие олимпиады и конкурсы (за 1 полугодие). | | ||||
2. Аттестация педагогических кадров. | По графику | ||||||||
3. Работа с молодым специалистом и малоопытными коллегами. | Занятие №5 Типы и виды уроков. Виды анализа уроков (ЗУВР, протокол). | | Проведение срезов знаний ЗУВР, учитель – наставник). | | |||||
4. Повышение квалификации учителей. | Прохождение курсовой подготовки согласно графику. | | | | | ||||
5. Активизация интереса учащихся к обучению (олимпиады) | Подготовка и участие в конкурсе по Английскому языку для учащихся 5-11 классов «Британский бульдог» (ЗУВР, учителя английского языка, список участников) | ||||||||
. | | | | | |||||
6. Контроль за ведением школьной документации. | Проверка классных журналов 10-11 классов | Проверка ведения тетрадей по химии, биологии, географии + выполнение практической части по программе (зам. директора, справка). | Проверить ведение рабочих тетрадей по музыке (2-8е классы) (зам. директора, справка). | | |||||
7. Контроль за преподаванием предметов. | Классно – обобщающий контроль в 2 классе (директор, зам. директора, справка) | Проведение контрольных срезов за 1 полугодие во 2-9 классах (КМО, МО, администрация) | | ||||||
Проконтролировать выдачу учащихся вопросов по предмету вынесенных на зачетную неделю в 9х классах. | | Проведение зачетной. недели в 9х классах (за 2 четверть) | | ||||||
8. Контроль за организацией работы с учащимися, требующими индивидуального подхода в обучении. | | Проведение дополнительных занятий для слабоуспевающих учащихся (наблюдение по итогам контрольных срезов, итогам 1 четверть) (протокол) | | | |||||
9. Контроль за УМР | | | | Прохождение рабочих программ, выполнение плана МР (за 1 полугодие) (ЗУВР, отчет) | | ||||
10. Государственная (итоговая) аттестация. | Посещение абитуриентских часов с целью проверки уровня проведения и посещаемость (зам. директора, справка). | Начать формирование папки «Нормативные документы по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации». | | ||||||
11. Обобщение опыта работы (открытые уроки, различные конкурсы, взаимопосещение уроков). | | Продолжить работу по обобщению опыта учителей – стажистов. | |||||||
12. Работа библиотеки. | | Проанализировать роль библиотеки в исследовательской деятельности и введении новых предметов УП. | | | | ||||
13. Заседания МО. | | Проанализировать реализацию тем самообразования и методической темы школы в практике работы учителей. | | | | ||||
14. Совещания при директоре, зам. директоре … | | | Совещание по классно- обобщающему контролю во2 кл | Собеседование с учителями при сдаче отчетов за 2 четверть (1 полугодие). | | ||||
15. Контроль за выполнением всеобуча. | Дозировка домашнего задания (выборочный контроль) (справка, зам. директора). | Контроль за посещаемостью учащихся, склонных к пропуску уроков без уважительной причины. | | | |||||
16. Контроль за инновационной и экспериментальной работой. | Проанализировать результативность введения новых предметов в УП (посещение занятий, анкетирование, протокол). | Проанализировать роль библиотеки в исследовательской работе и введении новых предметов УП. | Собеседование с учителями 1,2 кл.о работе по введению в ФГОС | | | ||||
17. Работа с родителями. | | | Родительское собрание в 1ом классе «Итоги адаптационного периода (учитель, психолог, зам. директора) | Привлечение родителей в проведение внутришкольных мероприятий. | | ||||
|
Цель анализа: выявить степень эффективности научно-методической работы в лицее и её роль в повышении профессиональной компетенции... | Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год и основные задачи на новый учебный год | ||
В последние годы цели методической работы в школе оставались почти неизменными, так как шла реализация Программы развития, направленная... | Проблемно-ориентированный анализ работы педагогического коллектива за 2012-2013 учебный год. Основные направления и задачи на 2013-2014... | ||
Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связующим в единое целое всю систему работы образовательного учреждения,... | «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на фгос второго поколения» | ||
Анализ воспитательный работы класса за 2015-2016 учебный год. План работы на новый учебный год | Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы в педагогическом сопровождении учителя в процессе его профессиональной... | ||
Совершенствование профессиональной компетентности педагогов школы через использование эффективных методов инновационных педагогических... | Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы в педагогическом сопровождении учителя в процессе его профессиональной... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |