1 Цели и задачи дисциплины
|
1.1
|
Закрепить усвоение студентами знаний о познавательных процессах и индивидуальных психологических свойствах личности в профессиональной юридической деятельности
|
1.2
|
Выработать у студентов навыки психологического анализа положений уголовного, гражданского и уголовно-исполнительного законодательства; различных судебно-следственных ситуаций
|
1.3
1.4
1.5
|
Получить навыки психолого-правовой оценки преступных проявлений как разновидности антиобщественной деятельности
|
1.4
|
Получить знания о технологиях коммуникативной деятельности в ходе предварительного расследования и судебного разбирательства, организации воспитательного процесса в учреждениях пенитенциарной системы
|
1.5
|
Выработать навыки использования приемов преодоления отрицательных психических состояний в профессиональной юридической деятельности
|
|
2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
|
2.1
|
Студент должен знать:
|
2.1.1
|
Социальную значимость своей будущей профессии (ОК-1)
|
2.1.2
|
Социально значимые проблемы и процессы (ОК-9)
|
2.1.3
|
Основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8)
|
2.1.4
|
Механизмы реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5)
|
2.1.5
|
Основы правильной квалификации фактов и обстоятельств (ПК-6)
|
2.1.6
|
Основы и особенности проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14)
|
2.2.
|
Студент должен уметь:
|
2.2.1
|
логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4)
|
2.2.2
|
осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2)
|
2.2.3
|
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4)
|
2.2.4
|
выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10)
|
2.2.5
|
давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16)
|
2.2.6
|
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19)
|
2.3
|
Студент должен владеть:
|
2.3.1
|
Культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3)
|
2.3.2
|
культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5)
|
2.3.3
|
основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11)
|
2.3.4
|
Навыками разработки нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1)
|
2.3.5
|
Навыками подготовки юридических документов (ПК-7)
|
2.3.6
|
Навыками правильного и полного отражения результатов профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13)
|
1 Цели и задачи дисциплины
|
1.1
|
Получение студентами базовых и теоретических знаний в сфере уголовно-процессуального права;
|
1.2
|
Понимание специфики уголовного судопроизводства, его отличий от гражданского и арбитражного процессуального производства.
|
2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
|
2.1
|
Студент должен знать:
|
2.1.1
|
Социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
|
2.1.2
|
Культуру поведения, готовность к кооперации с коллегами, работу в коллективе (ОК-5);
|
2.1.3
|
Основные методы защиты населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-14);
|
2.1.4
|
Как обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
|
2.1.5
|
Должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
|
2.1.6
|
Как выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
|
2.1.7
|
Как толковать различные правовые акты (ПК-15)
|
2.2
|
Студент должен уметь:
|
2.2.1
|
логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК - 4);
|
2.2.2
|
иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);
|
2.2.3
|
стремиться к саморазвитию, повышать свою квалификацию и мастерство (ОК-7);
|
2.2.4
|
анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
|
2.2.5
|
участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
|
2.2.6
|
осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
|
2.2.7
|
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
|
2.2.8
|
уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
|
2.2.9
|
выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
|
2.2.10
|
предупреждать правонарушения, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению
|
2.2.11
|
(ПК-11);
|
2.2.12
|
правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической или иной документации (ПК-13);
|
2.2.13
|
эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19)
|
2.3
|
Студент должен владеть:
|
2.3.1
|
навыками добросовестного исполнения профессиональных обязанностей, соблюдения принципов этики юриста (ОК-2);
|
2.3.2
|
культурой мышления, обобщением, анализом, восприятием информации, выбором путем для достижения цели
|
2.3.3
|
(ОК-3);
|
2.3.4
|
основными положениями и методами социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
|
2.3.5
|
навыками применения нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
|
2.3.6
|
навыками квалификации фактов и обстоятельств (ПК-6);
|
2.3.7
|
навыками подготовки юридических документов (ПК-7).
|
