Отчет по проекту: Гуманитарная компонента в учебных планах высшего профессионального образования: мировой опыт и российские реалии Программа


НазваниеОтчет по проекту: Гуманитарная компонента в учебных планах высшего профессионального образования: мировой опыт и российские реалии Программа
страница35/41
ТипОтчет
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   41

5.5.7 Создание системы тестирования


Программа DLS позволяет сформировать тесты по нескольким самостоятельным разделам, которые не обязательно должны совпадать с темами учебника. При формировании системы тестирования можно ограничить время ответа на вопрос или на тест в целом, а также указать допустимое количество попыток указания правильного ответа. Предусмотрена возможность иллюстрации вопросов мультимедийными компонентами учебника.

Программа DLS позволяет создавать вопросы трех типов:

  • вопрос с вариантами выбора. Этот тип позволяет выбрать один или несколько вариантов ответов (от одного до пяти);

  • вопрос с вводом строки. Для данного типа вопросов в правильном ответе введенная строка должна посимвольно соответствовать указанному автором учебника эталону;

  • вариант на соответствие позволяет формулировать вопросы, в которых необходимо сопоставить один набор элементов (или слов) другому набору, например, сопоставить несколько английских слов их русским аналогам.

Для создания и редактирования тестовых заданий используется команда главного меню Тесты. При выборе этой команды откроется диалоговое окно (рис. 5.5.7.1).

Создание вопроса с вариантами выбора


  1. Выберите в главном меню команду Тест. Откроется диалоговое окно (рис. 5.5.7.1).




Рис. 5.5.7.1. Диалоговое окно Тесты


  1. Нажмите кнопку Добавить вопрос. Появится всплывающее окно выбора, в котором предлагается три типа вопросов (рис. 5.5.7.2).



Рис. 5.5.7.2. Всплывающее окно выбора типа вопроса


  1. Выберите вопрос с вариантами выбора. Откроется диалоговое окно Создание теста (рис. 5.5.7.3).

  2. Замените название теста тест1 на нужное в раскрывающемся списке Названия.




Рис. 5.5.7.3. Диалоговое окно Создание теста с вариантами выбора


  1. Введите текст вопроса в окне Текст вопроса.

  2. Заполните строки ответов. Все заполнять необязательно.

  3. Установите флажок слева от каждой строки с правильным ответом. Правильных ответов может быть несколько.

  4. Вставьте при необходимости в вопрос видео- или звуковой фрагмент или графический файл (см. Вставка звука, Вставка видео, Вставка рисунков). На рис. 5.5.7.4 изображено диалоговое окно Создание теста после ввода всех данных.




Рис. 5.5.7.4. Диалоговое окно Создание теста с вариантами выбора после ввода всех данных


  1. Нажмите кнопку ОК, диалоговое окно Создание теста закроется, а только что созданный вопрос появится в списке вопросов в диалоговом окне Тесты



Создание вопроса на соответствие


  1. Выберите в главном меню команду Тест. Откроется диалоговое окно Тесты (рис. 5.5.7.1).

  2. Нажмите кнопку Добавить вопрос. Появится всплывающее окно выбора, в котором предлагается три типа вопросов (рис. 5.5.7.1).

  3. Выберите вопрос на соответствие. Откроется диалоговое окно Создание теста на соответствие (рис. 5.5.7.5).

  4. Введите название теста или выберите его в раскрывающемся списке.

  5. Введите текст вопроса в окно Текст вопроса.

  6. Введите в строки ввода левой колонки варианты ответов, которые будут сопоставляться с правой колонкой.

  7. Введите в строки ввода правой колонки варианты ответов, с которыми будут сопоставляться ответы левой колонки.

  8. Введите цифрами от 1 до 5 правильный порядок, в котором элементы левой колонки накладываются на правую колонку.

  9. Вставьте при необходимости в вопрос звуковой, видео или графический файл (см. Вставка звука, Вставка видео, Вставка рисунков).




Рис. 5.5.7.5. Диалоговое окно Создание теста на соответствие


  1. Нажмите кнопку ОК. Диалоговое окно Создание теста закроется, а только что созданный вопрос появится в списке вопросов в диалоговом окне Тесты.



Редактирование вопросов


  1. Выберите в главном меню команду Тест. Откроется диалоговое окно Тесты (рис. 5.5.7.1).

  2. Выберите в списке вопросов тот, который подлежит редактированию.

  3. Нажмите кнопку Править вопрос. Откроется диалоговое окно Создание теста, соответствующее типу созданного вопроса и содержащее данные, введенные при создании вопроса.

  4. Измените или добавьте в этом окне нужные параметры.

  5. Нажмите кнопку ОК, диалоговое окно Создание теста закроется, изменения сохранятся.



1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   41

Похожие:

Отчет по проекту: Гуманитарная компонента в учебных планах высшего профессионального образования: мировой опыт и российские реалии Программа iconУказатель рассылки к проекту постановления администрации Вяземского...
«Об утверждении административного регламента предоставления муниципальной услуги «Предоставление информации об образовательных программах...

Отчет по проекту: Гуманитарная компонента в учебных планах высшего профессионального образования: мировой опыт и российские реалии Программа icon«Экологическая ответственность сетевых предприятий розничной торговли:...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Отчет по проекту: Гуманитарная компонента в учебных планах высшего профессионального образования: мировой опыт и российские реалии Программа iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
На тему «Мировой опыт в оценке морских экосистемных услуг и возможность его применения в России»

Отчет по проекту: Гуманитарная компонента в учебных планах высшего профессионального образования: мировой опыт и российские реалии Программа iconРабочая учебная программа дисциплины Зарубежный опыт социальной работы...
Программа курса "Зарубежный опыт социальной работы" составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...

Отчет по проекту: Гуманитарная компонента в учебных планах высшего профессионального образования: мировой опыт и российские реалии Программа iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Факультет мировой экономики и мировой политики отделение «Регионоведение» Кафедра мировой политики

Отчет по проекту: Гуманитарная компонента в учебных планах высшего профессионального образования: мировой опыт и российские реалии Программа iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Факультет «Мировой экономики и мировой политики» Отделение «Мировой экономики» Кафедра «Международного бизнеса»

Отчет по проекту: Гуманитарная компонента в учебных планах высшего профессионального образования: мировой опыт и российские реалии Программа iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Факультет «Мировой экономики и мировой политики» Отделение «Мировой экономики» Кафедра «Международного бизнеса»

Отчет по проекту: Гуманитарная компонента в учебных планах высшего профессионального образования: мировой опыт и российские реалии Программа iconПротиводействия коррупции: зарубежный опыт и российские реалии, организованный...
Практика декларирования публичных должностных лиц появилась в России достаточно недавно, и перед профессиональным и экспертным сообществом...

Отчет по проекту: Гуманитарная компонента в учебных планах высшего профессионального образования: мировой опыт и российские реалии Программа iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Факультет/отделение факультета/Подразделение: Мировой экономики и мировой политики / Регионоведение Кафедра Мировой политики

Отчет по проекту: Гуманитарная компонента в учебных планах высшего профессионального образования: мировой опыт и российские реалии Программа iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Факультет/отделение факультета/Подразделение: Мировой экономики и мировой политики / Регионоведение Кафедра Мировой политики

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск