Методические указания для студентов по выполнению практических работ пм 04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
Скачать 0.95 Mb.
|
| ПРИЛОЖЕНИЕ А Стандартные условные графические и буквенные обозначения элементов электрических схем
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3 Тема: Практические приемы чтения схем электроустановок. Цель: Изучить приемы чтения схем электроустановок. Студент должен знать:
уметь:
Теоретическое обоснование В дальнейшем нам все время придется работать со схемами - читать схемы. Прочитать схему - это значит почерпнуть из нее сведения, необходимые для выполнения определенной работы. Прочитать схему необходимо, чтобы: понять принцип действия электроустановки; выяснить назначение того или иного ее элемента; определить, что с чем следует соединить; обнаружить ложную цепь и найти способ ее устранения; проверить, верно ли задан режим работы и т. п. Одним словом, разнообразных задач, которые решаются, в результате чтения схем, - много, и задачи эти не только различны, но и разнообразны. Соответственно различны и разнообразны приемы, с помощью которых читают схемы. Схема - это конструкторский документ (своеобразный чертеж), в котором составные части изделия - его элементы и связи между ними изображены условно, без соблюдения масштаба. Чтобы читать электрические схемы, необходимо хорошо знать и помнить: наиболее распространенные условные обозначения обмоток, контактов, трансформаторов, двигателей, выпрямителей, ламп и т. п., условные обозначения, применяющиеся в той области с которой преимущественно приходится сталкиваться в силу профессии, схемы наиболее распространенных узлов электроустановок, например двигателей, выпрямителей, освещения лампами накаливания и газоразрядными и т. п, свойства последовательного и параллельного соединений контактов, обмоток, сопротивлений, индуктивностей и емкостей. Любая электроустановка удовлетворяет определенным условиям действия. Поэтому при чтении схем, во-первых, нужно выявить эти условия, во-вторых - определить, отвечают ли полученные условия задачам, которые должны электроустановкой решаться, в-третьих, следует проверить, не получились ли попутно «лишние» условия, и оценить их последствия. Для решения этих вопросов пользуются несколькими приемами. Первый из них состоит в том, что схема электроустановки мысленно расчленяется на простые цепи, которые сначала рассматривают отдельно, а затем в сочетаниях. Простая цепь включает источник тока (батарея, вторичная обмотка трансформатора, заряженный конденсатор и т. п.), приемник тока (двигатель, резистор, лампа, обмотка реле, разряженный конденсатор и т. п.), прямой провод (от источника тока к приемнику), обратный провод (от приемника тока к источнику) и один контакт аппарата (выключателя, реле и т. п.). Понятно, что в цепях, не допускающих размыкания, например в цепях трансформаторов тока, контактов нет. При чтении схемы нужно сначала мысленно расчленить ее на простые цепи, чтобы проверить возможности каждого элемента, а затем рассмотреть их совместное действие. Порядок чтения электрических схем и чертежей Прежде всего, необходимо ознакомиться с наличными чертежами (или составить оглавление, если его нет) и систематизировать чертежи (если этого не сделано в проекте) по назначению. Чертежи чередуют в таком порядке, чтобы чтение каждого последующего являлось естественным продолжением чтения предыдущего. Затем уясняют принятую систему обозначений и маркировки. На выбранном чертеже читают все надписи, начиная со штампа, затем примечания, экспликации, пояснения, спецификации и т. д. При чтении экспликации обязательно находят на чертежах аппараты, в ней перечисленные. При чтении спецификации сопоставляют их с экспликациями. Если на чертеже имеются ссылки на другие чертежи, то нужно найти эти чертежи и разобраться в содержании ссылок. Например, в одну схему входит контакт, принадлежащий аппарату, изображенному на другой схеме. Значит, нужно уяснить, что это за аппарат, для чего служит, в каких условиях работает и т. п. При чтении чертежей, отражающих электропитание, электрическую защиту, управление, сигнализацию и т. п.: 1) определяют источники электропитания, род тока, величину напряжения и т. п. Если источников несколько или применено несколько напряжений, то уясняют, чем это вызвано, 2) расчленяют схему па простые цени и, рассматривая их сочетание, устанавливают условия действия. Рассматривать всегда начинают с того аппарата, который нас в данном случае интересует. Например, если не работает двигатель, то нужно найти на схеме его цепь и посмотреть, контакты каких аппаратов в нее входят. Затем находят цепи аппаратов, управляющих этими контактами, и т. д., 3) строят диаграммы взаимодействия, выясняя с их помощью: последовательность работы во времени, согласованность времени действия аппаратов в пределах данного устройства, согласованность времени действия совместно действующих устройств (например, автоматики, защиты, телемеханики, управляемых приводов и т. п.), последствия перерыва электропитания. Для этого поочередно, предполагая отключенными выключатели и автоматы электропитания (предохранители перегоревшие), оценивают возможные последствия, возможность выхода устройства в рабочее положение из любого состояния, в котором оно могло оказаться, например после ревизии, 4) оценивают последствия вероятных неисправностей: незамыкание контактов поочередно по одному, нарушения изоляции относительно земли поочередно для каждого участка, 5) нарушения изоляции между проводами воздушных линий, выходящих за пределы помещений и т. п., 6) проверяют схему на отсутствие ложных цепей, 7) оценивают надежность электропитания и режим работы оборудования, 8) проверяют выполнение мер, обеспечивающих безопасность при условии организации работ, обусловленных действующими правилами (ПУЭ, СНиП и т.п.). Ход работы
Таблица 3.1 – Варианты задания
Контрольные вопросы
Содержание отчета
Литература
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 4 Тема: Составление типовых схем управления приводами с двигателями переменного тока. Цель: Научиться составлять и читать типовые схемы управления приводами с двигателями переменного тока. Студент должен знать:
уметь:
Теоретическое обоснование Асинхронные двигатели с короткозамкнутым ротором запускают прямым включением в сеть. Схемы управления двигателями переменного тока имеют коммутационную аппаратуру, устройства защиты и различные блокировки. Простейшей схемой управления асинхронным двигателем с короткозамкнутым ротором является схема с автоматом и контактором или с реверсивным магнитным пускателем. Схема пуска асинхронного двигателя с помощью контактора показана на рисунке 4.1.  Рисунок 4.1 – Схема пуска асинхронного двигателя с помощью контактора Защитные функции выполняет автомат QF, отключающий двигатель при коротких замыканиях и чрезмерных бросках тока. Контактор КМ обеспечивает дистанционное управление двигателем с помощью кнопок управления SB1, SB2. Схема управления асинхронного двигателя с помощью реверсивного магнитного пускателя показана на рисунке 4.2. Защита двигателя от коротких замыканий осуществляется плавкими вставками, а от перегрузок – встроенными в магнитный пускатель M тепловыми реле FP1 и FP2. Магнитный пускатель производит дистанционный пуск, реверс и остановку асинхронных двигателей мощностью до 75 кВт, работающих в продолжительном режиме. Иногда его можно использовать при кратковременном или повторно-кратковременном режиме с небольшим количеством включений в час. Командным аппаратом является кнопочная станция с кнопками SB1 («Стоп»), SB2 («Назад») и SB3 («Вперед»). Торможение в рассмотренных схемах осуществляется за счет трения в подвижных частях механизма.  Рисунок 4.2 - Схема управления асинхронного двигателя с помощью реверсивного магнитного пускателя Схема торможения асинхронного электродвигателя в функции времени (Рисунок 4.3).  Рисунок 4.3 - Схема динамического торможения асинхронного двигателя в функции времени При вращении двигателя реле времени КТ включено и замыкающим контактом подготавливает цепь контактора торможения КМТ к работе. При нажатии кнопки SB1(«Стоп») контактор КМ теряет питание и своим размыкающим контактом подключает контактор КМТ к сети. Начинается процесс динамического торможения двигателя, длительность которого определяется установкой реле КТ. Схема торможения АД в функции времени с прямым её контролем индукционным реле (Рисунок 4.4). При включенном двигателе контактор КМВ втянут, реле КС, замкнув свой контакт, подготовило к включению контактор КМТ. После нажатия кнопки SB1(«Стоп») контактор КМВ отключается и своим вспомогательным контактом включает контактор КМТ. Начинается процесс торможения в режиме противовключения. При угловой скорости двигателя, близкой к нулю, контакт реле К размыкается и отключает контактор КМТ, двигатель останавливается.  Рисунок 4.4 - Схема торможения АД в функции времени с прямым её контролем индукционным реле Ход работы
Контрольные вопросы
Содержание отчета
Литература
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 5 Тема: Изучение конструкции электрических проводов, шнуров и кабелей. Цель: Изучить конструкцию электрических проводов, шнуров и кабелей. Студент должен знать:
уметь:
Теоретическое обоснование Провод - одна неизолированная или одна и более изолированных жил, имеющих в зависимости от условия прокладки, а также эксплуатации неметаллическую оболочку, металлический и неметаллический защитный покров. Шнур - две и более изолированных гибких и особо гибких, скрученных или уложенных параллельно жил (сечением не более 1,5 мм2) в неметаллической оболочке и защитном покрове. Кабель - одна из более изолированных жил большего сечения, заключенных в металлическую или неметаллическую оболочку, поверх которого могут имеется защитный покров и броня. Кабели используются для передачи электроэнергии в силовых линиях или в линиях телефонной и телеграфной связи при прокладке под землей, в воздухе и под водой. Токоведущая жила - центральная часть кабеля, провода и шнура, выполняемая из меди, алюминия, цинкованной стали и других металлов в виде одной или нескольких проволок, сегментов и секторов. Служит для прохождения электрического тока при передаче электрической энергии. Токопроводящие жилы изготовляют из меди или алюминия нормированного сечения. Медную проволоку мягкую марки МТ (неотожженную), а алюминевую - марки АМ (отоженную), полутвердую марки АМТ и твердую марки АТ (неотоженную). Проволочки в жиле могут быть скручены одна с другой и объединены в элементы (стренги). Сечение жилы - площадь поперечного сечения токоведущий жилы в мм2, характеризует допустимую для данного вида продукции силу тока (токовую нагрузку). Изоляция кабельной продукции - неэлектропроводное покрытие токоведущей жилы. Основные изоляционные материалы: кабельная бумага с пропиткой маслоканифольным составом; полимерные материалы (полиэтилен, поливинилхлорид, фторопласт и другие), наносимые на жилу методом экструзии; резина; электроизоляционный лак; шелк; хлопчатобумажная пряжа и др. В качестве изоляции также применяют материалы, обладающие изоляционными свойствами: резину, пластмассы, ленты, лавсан, стекловолокна, эмаль, лаки. Изоляционную резину изготавливают на основе натурального и синтетического каучука. Такая изоляция отличается гибкостью эластичностью. Широко распространена негорючая, эластичная изоляция из поливинилхлорида. Изоляция, выполненная из переплёта пряжи и нитей, называется оплёткой, а наложенная по спирали - обмоткой. Изоляция из резины и пластмассы накладывают сплошным слоем. Толщина изоляции в зависимости от назначения продукции составляет 0,05...3мм. Оболочка кабеля - покрытие из полимерного материала, резины и навитой сверху металлической ленты из алюминия, стали, предназначенное для защиты токоведущих жил от воздействия влаги, химических веществ, света и механических нагрузок. Защитный покров кабеля - покрытие из битума, кабельной бумаги или ленты из фторопласта, предохраняющие от механических повреждений. Броня кабеля - покрытие поверх кабеля из стальной оцинкованной ленты или проволоки, предохраняющий кабель от механических повреждений. Обмотка провода - изоляция из пряжи или нитей, наложенная на провод винтовой линии. Оплётка провода, шнура- изоляция из пряжи или нитей, выполненная переплетением. Эмалированный провод - медная или алюминиевая жила небольшого сечения, покрытая тонким слоем электроизоляционной эмали, лака. Предназначен для изготовления обломок электрических машин проборов. Строительная длина кабеля, провода - минимальная длина в метрах отрезков кабеля, провода, поставляемых на барабанах и катушках. Соединительные шнуры для бытовых электрических машин и приборов. Предназначены для присоединения различных бытовых электрических машин, приборов, радиоаппаратуры, телевизоров и других установок к электрическим сетям напряжением до 380…660 В переменного тока при температуре окружающей среды от 15 до 40 С. Обозначение марки шнура состоит из следующих элементов: Ш – шнур, П – с параллельными жилами, К – с концентрическими жилами, О – в оплетке из хлопчатобумажных ниток, Т – термостойкий, С – шнур для светильников. Буквами В, Г, Р, Т, ТС, ХЛ обозначают те же признаки шнуров, что и проводов. Кабель. В отличие от провода имеет одну или несколько жил, каждая из которых заключена в изоляцию и покрыта сверху защитной оболочкой из полимерных пластмасс, резины или металла. Помимо внешней изоляции, называемой иногда кембриком, в кабелях используются различного вида наполнители, служащие в роли дополнительной защиты от внешнего воздействия. Некоторые виды защищены еще и свитыми в спираль металлическими лентами. В этом случае кабель называется бронированным. Такие виды редко можно увидеть при квартирных работах, но в частных домах при подземной прокладке их используют достаточно часто. Шнур. Шнур - это провод, состоящий из двух или более многопроволочных гибких жил, каждая из которых заключена в изоляцию, покрытых сверху защитной оболочкой из мягкого пластика или резины. В старых образцах внешняя оболочка выполнена из синтетических нитей. Шнуры используют в бытовой технике, поскольку они имеют повышенную мягкость и гибкость по сравнению с кабелем или обычным проводом. Шнур можно крутить и сгибать без риска повредить жилы и изоляцию. У приборов, которые используют при работе заземление, обычно шнуры с количеством более двух жил. Это стиральные машины, пылесосы, чайники и электроинструменты. Две жилы используются там, где заземление необязательно. Это приборы освещения: бра, светильники и т. д.
Основные характеристики составляющих проводников. Материал жилы Алюминий - прекрасный материал: легкий, дешевый, обладает вполне приличной электропроводимостью, хорошо отдает тепло, химически стоек. Однако есть несколько «но», существенно подмачивающих репутацию данного металла. Алюминиевый провод не может быть гибким. Вспомните, как хорошо переламывается проволока из этого материала, если перегнуть ее несколько раз. Вывод простой - такие провода используют только в стационарных установках и там, где нет острых углов поворота кабеля при прокладке. Алюминий окисляется на воздухе. Оксид алюминия - тугоплавкая пленка темного цвета, образующаяся на поверхности металла и являющаяся диэлектриком. В местах контакта может серьезно препятствовать течению электрического тока. Отсюда и излишний перегрев, и риск потерять контакт в местах соединения. Алюминий - прекрасный проводник, но только в случае, если не содержит примесей, чего добиться очень трудно. По сравнению с медью этот металл обладает проводимостью, меньшей в полтора раза.
Медь наряду с многочисленными плюсами обладает не меньшим количеством минусов. Достоинства: проводимость выше, чем у алюминия, гибкость, не образует оксидной пленки. От гибкости зависит толщина жилы. Алюминиевые проводники не могут быть тоньше 2,5 мм2, а из меди можно изготавливать жилы толщиной 0,3 мм2. Недостатки: дороговизна, высокая плотность, а следовательно, и вес, невозможность прямого соединения с алюминиевыми жилами. При контакте эти два металла образуют гальваническую пару, и возникающие токи разрушают контакт. Именно поэтому при необходимости контакта используют специальные клеммы соединения. Алюмель - механический композит, состоящий из алюминиевого сердечника и медной рубашки, которая занимает 10 % от объема жилы. Сочетает в себе положительные качества алюминия и меди. Минусы: по всем показателям уступает проводникам из отдельных металлов. Плюс: низкая стоимость. Провода и кабели выпускаются с сечением жилы от 0,3 до 800 мм2. В быту такие крайние значения не используются. Крайние показатели для дома - это проводники с сечением жил от 0,35 до 16 мм2, редко - 25 мм2. Прежде всего толщина жилы зависит от напряжения и силы тока. Зависимость здесь простая: чем больше сечение, тем выше проводимая нагрузка.  Многопроволочный электрический кабель От их числа зависит гибкость кабеля или провода. Чем больше количество проволок на единицу сечения, тем гибче проводник. Различают жилы гибкие и с повышенной гибкостью, использующиеся при изготовлении шнуров. Соответственно, если от проводника требуется держать форму, например при монтаже распределительных щитов, применяются однопроволочные жилы. Материал изоляции. Это важнейшая часть проводников. Именно изоляция придает кабелю или проводу те или иные качества. Проводники могут быть бронированными, термостойкими, водонепроницаемыми, защищенными от давления и другими - все это изоляция. Электрический ток может быть опасен для жизни, и изоляционные материалы необходимы для защиты человека. Однако это не единственная функция изоляции. Металлический проводник нуждается в защите. Особенно это касается многожильных кабелей. Основные задачи изоляции: защита от утечки и поражения электрическим током, механическая и термическая защита кабеля, индикация проводников. Основной характеристикой материала изоляции является электрическая прочность. Это такое значение силы тока, при котором заряд пробивает слой изоляционного материала толщиной в 1 мм. Вторая характеристика - нагревостойкость. Это просто: чем выше показатель, тем большую температуру нагрева может выдержать изоляция без потери своих качеств. К данному показателю прибавляются морозостойкость и механическая прочность. Чем прочнее и устойчивее на разрыв и изгиб материал изолятора, тем лучше.  Изоляция из ПВХ Кабель с полиэтиленовой пленкой Поливинилхлорид (ПВХ) наиболее распространенный изоляционный материал. Это полимер белого цвета, обладающий высокой устойчивостью к кислотам и щелочам. Практически негорюч. Достаточно мягкий и гибкий материал, тем не менее имеет несколько минусов, а именно: низкую морозоустойчивость (до - 20 °С), хотя в последнее время созданы и холодоустойчивые модификации, при нагревании вместо горения начинает выделять хлороводород и диоксины (достаточно вредные вещества с едким запахом). Например, хлороводород при добавлении воды образует соляную кислоту, то есть при вдыхании дыма на слизистых оболочках образуется разъедающая кислота. Силиконовая резина - весьма эластичный термостойкий изолятор, при сгорании образует диэлектрическую защитную пленку.  Резиновая внешняя оболочка кабеля Кабель с карболитом Резина - отличный изолятор, изготавливаемый из искусственных или природных каучуков. Применяется, когда необходимы повышенная гибкость кабеля и морозоустойчивость. Пропитанная бумага имеет отличные токоизолирующие качества, но, к сожалению, хорошо горит и требует дополнительных материалов для термоизоляции. Полиэтилен - изолятор с хорошими показателями морозостойкости, весьма устойчивый к агрессивным веществам. Экран обычно есть у информационных кабелей. Состоит из металлической фольги и выполняет функции отражателя для посторонних электромагнитных сигналов, а также выравнивания электрического поля внутри самого себя. Защитный покров: в силовых кабелях высокого напряжения, закладывающихся в землю, используется металл для защиты от механического воздействия.
Под броней и над ней стоят защитные подушки. Они предохраняют нижележащую изоляцию от металла брони и последнюю от внешнего воздействия. Внутри самого кабеля, под внешней оболочкой, изолированные жилы посыпаются мелом для улучшения их скольжения и предотвращения слипания. Ход работы
Контрольные вопросы
Содержание отчета
Литература
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6 Тема: Монтажные и электроустановочные изделия и детали. Цель: Изучить назначения, виды и применение монтажных и электроустановоч-ных изделий и деталей. Студент должен знать:
уметь:
Теоретическое обоснование |
Похожие:
 | Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих по профессии кассир” | | ПМ. 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих |
 | ПМ. 04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих 12759 Кладовщик | | ПМ. 06. «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих» |
| Пм 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих | | ПМ. 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (кассир) |
| ПМ. 03 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих | | Пм 06. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих |
| Нной практики по профессиональному модулюпм 03 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих»... | | Пм 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (Кассир) базисного учебного плана специальности... |