Учебного заведения

Скачать 2.06 Mb.

Название	Учебного заведения
страница	9/21
Тип	Реферат

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 21

Фамилия, имя, отчество ученика	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок	Ребенок
№ П/порядку	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
Шкала 7. Эмоции	Критерий 4. Эмоциональное благополучие
Преобладание депрессивного настроения. Агрессия (вспышки гнева, злости) проявляются в отношениях с детьми (может ударить, чтото сломать, затеять драку) и в отношениях с учителем	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
Отдельные депрессивные проявления, плач без всяких на то причин. Агрессивные реакции: часто ссорится с детьми, повышает голос	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
Отрицательные эмоции: - тревожность, огорчение, иногда страх; - обидчивость, вспыльчивость, раздражительность	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
Эпизодически проявление сниженного настроения	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
Спокойное эмоциональное состояние	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
Хорошее настроение, часто улыбается, смеется	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Кол-во набранных баллов по 4 критерию
Кол-во набранных баллов по всем критериям

Всего детей: _________________________________________________

Отсутствуют: ________________________________________________

Не имеют разрешения родителей на психологическое сопровождение: ___________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Классный руководитель: Тейдер А.В. ______________________

Психолог: Багрова К.А. ______________________

Проективный тест личностных отношений, социальных эмоций и ценностных ориентаций «Домики» О. А. Ореховой.

Для проведения методики необходимы следующие материалы:

Восемь цветных карандашей: синий, красный, желтый, зеленый, фиолетовый, серый, коричневый, черный. Карандаши должны быть одинаковыми, окрашены в цвета, соответствующие грифелю. Специальные бланки с заданием. Восемь цветных листов, приближенных к цветам М.Люшера, для демонстрационной доски
Здравствуйте ребята! Сегодня у нас будет необычный урок, я приготовила для вас интересные задания, мы украсим домик, порисуем на заборе, поможем художнику, и пофантазируем. Согласны? Тогда начнем…

Посмотрите на доску, какие цвета вы видите?

Инструкция: Если вы узнали цвета приготовьте, пожалуйста, восемь карандашей такого же цвета: синий, красный, желтый, зеленый, фиолетовый, серый, коричневый, черный. Если какого-то цвета у вас нет попросите его у своих товарищей.

Инструкция: Сейчас мы будем заниматься раскрашиванием. Найдите в своем листочке задание №1. Это восемь домиков. Выберите тот карандаш, который вам приятен больше всего и раскрасьте первый домик. Отложите этот карандаш в сторону. Посмотрите на оставшиеся карандаши. Какой из них вам больше нравится? Раскрасьте им второй домик. Отложите карандаш в сторону. И так далее.

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 21

Похожие:

	Учебного заведения и его местонахождение Какую специальность получил в результате окончания учебного заведения, указать № диплома или удостоверения		Заявление об уменьшении дохода на сумму стандартного налогового вычета Справка учебного заведения о том, что мои дети (ребенок) учатся на дневном отделении учебного заведения
	Годовой отчет учителя-дефектолога кодинцевой Юлии Олеговны [Ф. И.... Год окончания учебного заведения, полное название учебного заведения, серия, номер диплома		Учебного заведения и его местонахождение Какую специальность получил в результате окончания заведения, № диплома или удостоверения
	Информация для представителей учебных заведений о порядке С 20 августа 2014 года по 30 августа 2014 года направить в спб гку «Организатор перевозок» по адресу: пр. Ленина, 8/8 (с 09. 00 до...		Перевод из одного среднего специального учебного заведения в другое... Настоящее Положение определяет порядок перевода, восстановления, отчисления и предоставлния академического отпуска в гоу спо «Архангельский...
	Приказ №70-од «01» сентября 2014 г. Положение о порядке и основаниях... Приказом Минобразования РФ «Об утверждении Порядка перевода студентов из одного среднего специального учебного заведения в другое...		Учебного заведения
	Учебного заведения, факультет		Название учебного заведения

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru