Дарья Григорьевна психологические особенности пользователей онлайн-игр с различной степенью игровой аддикции

Скачать 343.41 Kb.

Название	Дарья Григорьевна психологические особенности пользователей онлайн-игр с различной степенью игровой аддикции
страница	3/3
Тип	Автореферат

1 2 3

ВЫВОДЫ

1. При помощи онлайн-тестирования на зависимость от онлайн-игр с помощью опросника К.Янг (в адаптации Буровой В.А) и собственной шкалы, основанной на медианном и квартильном делении вариационного ряда, все респондентов разделены на четыре группы по уровню выраженности зависимости. Сумма ответов на тест менее 31 балла определена как отсутствие зависимости (66 человек). Респонденты с общей суммой баллов от 31 до 38 составили группу со слабой зависимостью (57 человек), 38-48 – с умеренной зависимостью (64 человека), 49 баллов и более – с выраженной зависимостью (69 человек).

2. Онлайн-игровой зависимости подвержены люди молодого возраста (средний возраст 23 года), в основном не женатые, бездетные, учащиеся школ и ВУЗов, состоящие на иждивении родителей (опекунов) или с самостоятельным доходом ниже прожиточного минимума, со стажем игры 3 года и более, проводящие за игрой в день 4 часа и более. Большая часть пользователей онлайн-игр предпочитали игру Lineage II, играли на платных серверах и на игру тратили реальные деньги (в основном – менее 5000 руб. в месяц). Только 25 % из числа опрошенных, высказали отрицательное отношение к онлайн-играм. 20 % опрошенных играли в прошлом и в казино или на игровых автоматах, 80 % иногда «с головой» уходили в компьютерные игры. На злоупотребление алкоголем указали 30 % респондентов, 13 % – увлекались наркотиками, 21 % опрошенных отметили суицидальные мысли.

3. Ведущими (p < 0,001) предикторами выраженности игровой зависимости стали игровой стаж и среднее время, затрачиваемое респондентом на онлайн-игру в день. Достоверными (p < 0,05) детерминантами выраженности зависимости от онлайн-игр оказались увлеченность компьютерными играми в прошлом и наличие суицидальных мыслей у респондентов. Устойчивое существенное (p < 0,05) увеличение степени выраженности зависимости от онлайн-игр обеспечивалось такими признаками как наличие опыта игры на платных серверах, трата реальных денег на онлайн-игру и положительное отношение к онлайн-играм.

4. С помощью многомерного факторного анализа установлены ведущие факторы социально-психологических характеристик онлайн-игроков с различным уровнем зависимости. У респондентов с отсутствием зависимости ведущую роль играют такие факторы как «бесконтрольность времени», «предвкушение онлайн-игры» и «подмена ценностей». С появлением слабой онлайн-игровой зависимости ведущим оказывается фактор, интерпретируемый как «погружение в онлайн-игру». Фактор «подмена ценностей» переходит на второе место и формируется новый фактор «личностные изменения». При средней степени онлайн-игровой зависимости ведущие факторы мало меняются: фактор «изменения личности» перемещается на второе место, усиливается и интерпретируется как «невротические изменения личности», а фактор «подмена ценностей» остается на третьем месте.

5. При сильно выраженной онлайн-игровой зависимости комплекс факторов, описывающих социально-психологическую характеристику респондентов, претерпевает существенные изменения: ведущим фактором становится фактор «невротические изменения личности». Большинство признаков, участвовавших в формировании факторов «подмена ценностей» и «погружение в онлайн-игру», при определении новой факторной структуры объединяются в один фактор, который нами оценен как «полное погружение в онлайн-игру», наряду с этим рассчитан и новый фактор – «осознание зависимости от игры».

6. С помощью тестов Леонгарда-Смишека и Спилберга-Ханина у пользователей онлайн-игр выявлен циклотимично-гипертивно-эмотивный тип характера, с повышенным уровнем реактивной и личностной тревожности. Они характеризуются резкими сменами настроения с немотивированными поступками и трудно-предсказуемым поведением. Иногда обладают повышенной психической активностью, оптимизмом, но не способны доводить начатое дело до конца, быть обязательными и ответственными. Часто переоценивают свои возможности, имеют склонность к случайному выбору профессии, особенно их интересует работа, связанная с повышенным риском. При пониженном настроении у них снижается уровень работоспособности, неудачи тяжело переживаются. Им свойственна повышенная чувствительность и впечатлительность.

7. У пользователей онлайн-игр с различной степенью выраженности игровой аддикции по уровню личностной и реактивной тревожности и по шкалам гипертимности, педантичности и тревожности определены значимые (p < 0,05) внутригрупповые различия. ЛТ повышается от 42 баллов в первой группе до 50 баллов в четвертой группе; РТ – от 40 баллов до 45 баллов соответственно, по шкале тревожности и педантичности средние значения акцентуации в баллах при повышении степени выраженности игровой аддикции растут, по шкале гипертимности наоборот снижается.

8. Между респондентами с отсутствием зависимости от онлайн-игр и группами с установленной зависимостью выявлены значимые (p < 0,05) различия по шкалам гипертимности, застревания, циклотимичности демонстративности, эмотивности, педантичности и тревожности. При сравнении пользователей с выраженной зависимостью от онлайн-игр и больных игроманией с трехлетним стажем игры в казино и на игровых автоматах выявлены статистически значимые различия (p < 0,05) по шкалам циклотимичности, возбудимости и аффективно-экзальтированности. Средние баллы по этим шкалам значимо выше у больных азартными играми. По всем остальным шкалам пользователи онлайн-игр с выраженной степенью зависимости набрали средние баллы схожие с игроманами.

9. По результатам корреляционного анализа взаимосвязи выраженности игровой аддикции у пользователей онлайн-игр и их индивидуально-психологическими особенностями выявлена положительная статистически достоверная (p < 0,01) взаимосвязь выраженности зависимости от онлайн-игр с уровнями реактивной и личностной тревожности по Спилбергу-Ханину. Личностная тревожность связана (с разной степенью силы и достоверности) со всеми шкалами акцентуаций кроме шкалы застревания, а реактивная тревожность связана со всеми шкалами акцентуаций кроме шкал эмотивности, экзальтированности и застревания, но присутствует связь этих шкал между собой.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Для диагностики степени онлайн-игровой зависимости и психологического статуса личности рекомендуется использовать комплекс социально-психологических показателей, получаемых на основе опросника К. Янга в адаптации В.А. Буровой и тестов Леонгарда-Смишека и Спилберга-Ханина.
Ведущую роль в профилактике онлайн-игровой зависимости должна обеспечивать семья, в которой должны доминировать личный положительный пример, ограничиваться время работы с компьютером, создаваться условия полезного времяпровождения, компьютер использоваться как элемент социо-культурного и интеллектуального развития и образования.

3. Для профилактики онлайн-игровой зависимости целесообразно использовать трехуровневый подход, интегрирующий усилия и возможности семьи, представителей законодательной и исполнительной и власти; общественных организаций; руководителей и сотрудников образовательных учреждений, а каждой отдельной личности.

4. Ввести дополнение в класс V МКБ-10, объединяющий «Психические расстройства и расстройства поведения (F00–F99)», в рубрику «Расстройства привычек и влечений (F63)» подрубрику «Патологическое влечение к компьютерным играм, игровая онлайн - аддикция (F63.4)». В разделе требуется уточнить, что это расстройство, которое заключается в частых повторных эпизодах игры на компьютерах, пользовании онлайн-играми. которые доминируют в жизни пациентов в ущерб социальным профессиональным материальным и семейным ценностям.

СПИСОК РАБОТ, ОПУБЛИКОВАННЫХ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ
Статьи в журналах по перечню рецензируемых научных журналов и изданий для опубликования основных научных результатов диссертаций

Рыбалтович Д.Г. Лечение пациентов с игровой зависимостью в Международном институте резервных возможностей человека / Г.И. Григорьев, В.А. Мильчакова, Д.Г. Рыбалтович // Вестник психотерапии. – 2010. – № 34 (39). – С. 18-24.
Рыбалтович Д.Г. Интернет-зависимость: реальная патология или норма развития информационного человечества? / В.В. Зайцев, Д.Г. Рыбалтович // Вестник психотерапии. – 2011. – № 40 (45). – С. 23–34.
Рыбалтович Д.Г. Анализ анкетирования интернет-пользователей, имеющих опыт оn-line-игры / С.Г. Григорьев, В.А. Мильчакова, Д.Г. Рыбалтович // Вестник психотерапии. – 2012. – № 41 (46). – С. 67–80.
Рыбалтович Д.Г. Психологические особенности лиц с онлайн-игровой аддикцией / В.Ю. Рыбников, Д.Г. Рыбалтович // Медико-биологические и социально-психологические проблемы безопасности в чрезвычайных ситуациях. – 2012. – № 4. – С. 30–36.

Статьи и тезисы докладов в материалах научных конференций

Рыбалтович Д.Г. Сравнение индивидуально-психологических особенностей игроманов и героиновых наркоманов по данным Hand-теста / В.А. Мильчакова, Д.Г. Рыбалтович // Мат. межд. науч.-практ. конф. «Актуальные психолого-педагогические и медико-социальные проблемы социума и безопасности жизнедеятельности» – СПб.: ВЦЭРМ, МИРВЧ, 2009. – С. 48-49.
Рыбалтович Д.Г. Сравнение психологических особенностей игроманов и героиновых наркоманов по данным теста Леонгарда-Смишека / В.А. Мильчакова, Д.Г. Рыбалтович // Мат. межд. науч.-практ. конф. «Актуальные психолого-педагогические и медико-социальные проблемы социума и безопасности жизнедеятельности» – СПб.: ВЦЭРМ, МИРВЧ, 2009. – С. 49-51.
Рыбалтович Д.Г. К опыту лечения пациентов с игровой зависимостью в Международном институте резервных возможностей человека / Г.И. Григорьев, В.А. Мильчакова, Д.Г. Рыбалтович // Мат. 8-й всерос. общест. профес. мед. психотерапевт. конф. «Амбулаторная и больничная психотерапия и медицинская психология» – Москва, 2010. – С. 102-104.
Рыбалтович Д.Г. Избавление от игровой зависимости методом духовно ориентированной психотерапии в форме целебного зарока / В.А. Мильчакова, Д.Г. Рыбалтович // Мат. межд. конф.-семинара «Основы собриологии, профилактики, социальной педагогики и алкологии». – Нижний Новгород, 2010. – С. 156-158.
Рыбалтович Д.Г. К опыту лечения патологических зависимостей методом духовно-ориентированной психотерапии в форме целебного зарока человека / Г.И. Григорьев, В.А. Мильчакова, С.Г. Григорьев, Д.Г.Рыбалтович. // Мат. 9-й всерос. общест. профес. мед. психотерапевт. конф. «Амбулаторная и больничная психотерапия и медицинская психология» - Москва, 2011. – С. 148-151.

1 2 3

	«Феномен развития игровой журналистики в России на примере журналов "Страна Игр" и "Игромания"» Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Психологические особенности профессиональной ориентации старших школьников Рекомендации психолога "Психологические особенности профессиональной ориентации старших школьников"
	Возрастные психолого-физиологические особенности развития детей и... Психологические особенности билингвов в целом такие же, как у монолинвальных (монокультурных) сверстников		Студент Пониматко Игорь Валерьевич Не так давно единственным предназначением телефона являлось совершение звонков. Позже были добавлены функции обмена сообщениями,...
	Бланк анализа учебного занятия Цель наблюдения: определить психологические особенности взаимоотношений студент преподаватель		Методическая разработка Мокина Светлана Леонидовна, старший методист... Особенности процесса адаптации студентов-первокурсников к условиям обучения в колледже
	Тема: «Психологические особенности детей седьмого года жизни» Что должны знать дети к концу учебного года? (по фэмп и обучению грамоте) Стоянова Е. В		1. Психологические аспекты управленческой деятельности Понятие психологии... Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Онлайн-касса Федеральному закону от 03. 07. 2016 №290-фз с 1 февраля 2017 года вместо привычных нам ккт к ифнс будут подключать только онлайн-кассы....		Учебному предмету «Информатика» для 7-9 классов В ней соблюдается преемственность с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования; учитываются...

Дарья Григорьевна психологические особенности пользователей онлайн-игр с различной степенью игровой аддикции

ВЫВОДЫ

Похожие: