Критерии отбора
|
|
Показатели
|
Примечание
|
1. Высокое качество результатов обучения и воспитания
|
1.1
|
Средний балл по математике среди выпускников образовательного учреждения по данным ЕГЭ (2010-2012 гг.)
|
Берется из протоколов проверки результатов Единого государственного экзамена. Начальная и основная школы ставят в этом пункте нули.
|
1.2
|
Средний балл по русскому языку среди выпускников образовательного учреждения по данным ЕГЭ (2010-2012 гг.)
|
Берется из протоколов проверки результатов Единого государственного экзамена. Начальная и основная школы ставят в этом пункте нули.
|
1.3
|
Доля выпускников общеобразовательного учреждения, получивших аттестат о среднем образовании
|
Расчет производит компьютер.
|
Количество выпускников 11 классов, получивших аттестат
|
Сведения берутся из ОШ 1.
Начальная и основная школы ставят в этом пункте нули.
|
Общее количество выпускников 11 классов
|
Сведения берутся из ОШ 1.
|
1.4
|
Доля выпускников общеобразовательного учреждения, продолживших обучение после окончания школы (в высших учебных заведениях, средних специальных учебных заведениях, системе начального профессионального образования и др.)
|
Расчет производит компьютер.
|
Количество выпускников общеобразовательного учреждения, продолживших обучение после окончания школы (в высших учебных заведениях, средних специальных учебных заведениях, системе начального профессионального образования и др.)
|
Начальная школа в этом пункте ставит нули.
|
Общее количество выпускников 11 классов
|
|
1.5
|
Доля выпускников 9 классов, продолживших обучение в данном общеобразовательном учреждении
|
Расчет производит компьютер.
|
Количество выпускников 9 классов, продолживших обучение в данном общеобразовательном учреждении
|
В соответствии со списками журналов и приказами на конец и начало учебного года
|
Количество выпускников 9 классов
|
|
1.6
|
Доля второгодников
|
Расчет производит компьютер.
|
Общее количество второгодников
|
|
Общее количество учащихся общеобразовательного учреждения
|
|
1.7
|
Доля участников предметных олимпиад от количества учащихся 9-11 классов
|
Расчет производит компьютер.
|
Количество учащихся 9-11 классов, участвующих в предметных олимпиадах
|
Представляются копии грамот, дипломов, приказов, где указаны фамилии участников. Учитываются олимпиады, утвержденные Министерством образования РФ (с 2009 по 2012 гг.).
|
Общее количество учащихся 9-11 классов
|
|
1.8
|
Доля участников научных конференций школьников от количества учащихся 9-11 классов
|
Расчет производит компьютер.
|
Количество учащихся 9-11 классов, участвующих в научных конференциях школьников
|
Представляются копии приказов или документов об участии.
|
Общее количество учащихся 9-11 классов
|
|
2. Эффективное использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в образовательном процессе
|
2.1
|
Участие в экспериментальной работе
|
Представляются копии соответствующих приказов или выписки из приказов, подтверждающих, что учреждение является экспериментальной площадкой.
|
2.2
|
Количество сертифицированных учебных программ, разработанных педагогами школы, действующих в 2009-2012 гг.
|
Представляются копии сертификатов на авторские образовательные программы, действующие в 2009-2012 гг.
|
2.3
|
Доля педагогов, работающих по сертифициро-ванным учебным программам, разработанным педагогами школы, и участвующих в экспериментальной деятельности
|
Расчет производит компьютер.
|
Общее количество педагогов, работающих по авторским (собственным) инновационным программам в общеобразовательном учреждении
|
Показатель учитывается по факту работы учителя.
|
Общее количество педагогов, работающих в общеобразовательном учреждении (без совместителей)
|
Сведения берутся из отчета по кадрам (РИК 83).
|
2.4
|
Доля педагогических работников, повысивших свою квалификацию
|
Расчет производит компьютер.
|
Общее количество педагогов, повысивших свою квалификацию
|
Представляются копии документов, подтверждающих повышение квалификации (удостоверений, свидетельств, дипломов). Учитываются курсы продолжительностью не менее 72 часов.
|
Общее количество педагогов общеобразова-тельного учреждения (без совместителей)
|
|
2.5
|
Участие в сетевых Интернет-проектах (учителя и учащиеся)
|
Представляются «screenshot» страницы проекта в бумажном варианте. Интернет-проект учитывается в конкурсе, если он является сетевым (выполняется непосредственно в сети Интернет):
- количество групп-участников не менее 2-х;
- длительность 1 месяц и более;
- проектная папка включает: определение проблемы или задачи, выработку идей по её решению, исследования необходимые для её решения, план или последовательность работы учащихся, оценку и самооценку проекта.
|
2.6
|
Доля учителей - предметников, использующих в профессиональной деятельности компьютерные и Интернет – технологии и участвующих в сетевых сообществах.
|
Расчет производит компьютер.
|
Количество учителей-предметников, использующих в профессиональной деятельности компьютерные и Интернет – технологии и участвующих в сетевых сообществах
|
Учитывается количество учителей, имеющих одновременно: - и портфолио в сетевом педагогическом сообществе, - и использующих ЦОР (цифровые образовательные ресурсы) в процессе обучения предмету, в том числе - презентации с использованием ПК, интерактивную доску, обучающие и контролирующие компьютерные программы для учащихся.
|
Общее количество педагогов общеобразовательного учреждения (без совместителей)
|
Сведения берутся из отчета по кадрам (РИК 83).
|
2.7
|
Наличие скоростного выхода в Интернет (скорость канала не ниже 512 кб/сек)
|
Представляется копия договора с провайдером.
|
2.8
|
Наличие в ОУ электронных журналов и дневников учащегося
|
Представляется в бумажном варианте «screenshot» страницы сайта, где ведутся электронные журналы и дневники учащихся в школе.
|
2.9
|
Наличие комплекта лицензированного или свободно распространяемого программного обеспечения, программ автоматизации процессов управления и обучения в общеобразовательном учреждении
|
Представляются справка ОУ, заверенная учредителем.
|
3. Обеспечение доступности качественного образования
|
3.1
|
Доля обучающихся (6,6-18 лет), не получивших обязательного общего образования
|
Расчет производит компьютер.
|
Количество обучающихся (6,6-18 лет), не получивших обязательного общего образования
|
Для участников основной школы учитывается возрастной период 6-15 лет.
|
Общее количество учащихся общеобразовательного учреждения
|
Сведения берутся из ОШ 1.
|
3.2
|
Наличие зарегистрированных в Уставе общеобразовательного учреждения различных форм получения образования
|
Отмечается в Уставе закладкой и карандашом.
|
3.3
|
Доля обучающихся в профильных классах в общей численности учащихся III ступени
|
Расчет производит компьютер.
|
Количество обучающихся в профильных классах в общей численности учащихся III ступени (10-11 класс)
|
Сведения берутся из приказов по ОУ на начало учебного года и классных журналов.
|
Общее количество учащихся III ступени (10-11 классы) общеобразовательного учреждения
|
Сведения берутся из ОШ 1.
|
3.4
|
Наличие той или иной формы подготовки к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения
|
В соответствии с лицензией.
|
3.5
|
Доля педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию
|
Расчет производит компьютер.
|
Количество педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию
|
Сведения берутся из ОШ 1.
|
Общее количество педагогов общеобразовательного учреждения (без совместителей)
|
Сведения берутся из ОШ 1.
|
3.6
|
Доля учебных кабинетов, оборудованных компьютером, мультимедийным проектором, интерактивным оборудованием
|
Расчет производит компьютер.
|
Количество учебных аудиторий, оборудованных компьютером, мультимедийным проектором, интерактивным оборудованием
|
Учитывается количество учебных аудиторий, имеющих весь перечисленный комплекс оборудования.
|
Общее количество учебных аудиторий в образовательном учреждении
|
Сведения берутся из ОШ 1.
|
4. Сочетание принципов единоначалия и самоуправления
|
4.1
|
Наличие попечительского совета.
|
Отмечаются в Уставе закладкой и карандашом.
|
4.2
|
Наличие органов ученического самоуправления
|
Отмечаются в Уставе закладкой и карандашом или представляется Положение
|
5. Создание условий для сохранения здоровья обучающихся
|
5.1
|
Доля заболевших обучающихся к общему числу обучающихся
|
Расчет производит компьютер.
|
Количество заболевших обучающихся
|
Сведения берутся из журнала медицинского кабинета ОУ или сведений, подаваемых в Министерство образования Нижегородской области на 1 января каждого года. Учитывается количество случаев заболеваний.
|
Общее количество учащихся общеобразовательного учреждения
|
Сведения берутся из ОШ 1.
|
5.2
|
Наличие условий для физического развития детей
|
При заполнении ячейки «Спортивно-игровой комплекс»
ставится «да» при наличии спортивно-игрового комплекса в школе или договора с организацией, имеющей спортивный комплекс (представляется копия договора, заверенная директором организации и директором ОУ).
Стадион, спортивная площадка в школе не являются спортивно-игровым комплексом.
|
5.3
|
Наличие лечебно-оздоровительного комплекса
|
|
5.4
|
Организация здоровьесберегающей деятельности
|
При заполнении показателя «да» ставится если:
ЛФК указан в лицензии;
динамические перемены указаны в санитарно-эпидемиологическом заключении;
ОФП указана в расписании (секция не является дополнительным занятием по ОФП).
|
5.5
|
Доля обучающихся, занимающихся в спортивных кружках, секциях, клубах в общеобразовательном учреждении
|
Расчет производит компьютер.
|
Количество обучающихся, занимающихся в спортивных кружках, секциях, клубах в общеобразовательном учреждении
|
Сведения берутся из журналов учета рабочего времени педагога только в ОУ (деятельность в рамках ДОД - не учитывается).
|
Общее количество учащихся общеобразовательного учреждения
|
Сведения берутся из ОШ 1.
|
5.6
|
Доля обучающихся, пользующихся горячим питанием
|
Расчет производит компьютер.
|
Количество обучающихся, пользующихся горячим питанием
|
Сведения берутся из документа «Отчет по питанию» (среднее значение за 10 месяцев).
|
Общее количество учащихся общеобразовательного учреждения
|
Сведения берутся из ОШ 1.
|
6. Обеспечение условий пожарной безопасности и условий охраны труда участников образовательного процесса в учреждении
|
6.1
|
Наличие охранно-пожарной сигнализации
|
|
6.2
|
Наличие антитеррористических мер
|
Учитывается использование охраны с помощью физических лиц
|
6.3
|
Соблюдение питьевого режима
|
|
6.4
|
Доля обучающихся, получивших травмы во время учебно-воспитательного процесса
|
Расчет производит компьютер.
|
Количество обучающихся, получивших травмы во время учебно-воспитательного процесса
|
Травмой считается случай, подтвержденный справкой или актом из травмпункта. Сведения берутся из ОШ 1.
|
Общее количество учащихся общеобразовательного учреждения
|
|
7. Участие в муниципальных, региональных, федеральных и международных фестивалях, конкурсах, смотрах и т.п.
|
7.1
|
Количество конкурсов, смотров, в которых общеобразовательное учреждение принимало участие
|
Представляются копии грамот, дипломов, выданных для награждения ОУ, коллектива ОУ.
|
7.2
|
Доля учащихся-участников фестивалей, конкурсов, спортивных соревнований, смотров от общего числа учащихся общеобразовательного учреждения
|
Расчет производит компьютер.
|
Количество учащихся-участников фестивалей, конкурсов, спортивных соревнований, смотров
|
Представляются копии грамот, дипломов, сертификатов, приказов об участии учащихся в конкурсах, смотрах, фестивалей, спортивных соревнований. Учитываются конкурсы учредителями, соучредителями которых выступают органы исполнительной власти РФ и субъектов РФ и Нижегородской области. Не учитываются конкурсы, учредителями которых являются негосударственные, общественные и коммерческие организации.
Внимание! Если в грамоте или дипломе указывается группа или команда учеников, прикладывается приказ по ОУ с фамилиями учеников, направленных на конкурсы, смотры.
|
Общее количество учащихся общеобразовательного учреждения
|
Сведения берутся из ОШ 1.
|
7.3
|
Доля учителей-участников конкурсов профессионального мастерства от общего числа учителей общеобразовательного учреждения
|
Расчет производит компьютер.
|
Количество учителей-участников конкурсов профессионального мастерства
|
Представляются копии приказов или других документов об участии учителя в конкурсах профессионального мастерства (региональный и федеральный уровень учитывается при участии учителя в очном этапе). Учредителями, соучредителями конкурсов выступают органы исполнительной власти РФ и Нижегородской области. Конкурс ПНПО конкурсом профессионального мастерства не является.
|
Общее количество педагогов общеобразовательного учреждения (без совместителей)
|
Сведения берутся из ОШ 1.
|
8. Создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования
|
8.1
|
Количество направлений, по которым общеобразовательное учреждение обеспечивает дополнительное образование
|
Представляется копия приложения к лицензии ОУ, где указано количество направлений.
|
8.2
|
Наличие материально-технических условий для организации внеурочной деятельности
|
|
8.3
|
Наличие программ и учебно-методических комплексов по всем направлениям дополнительного образования, реализуемым общеобразовательным учреждением
|
|
8.4
|
Доля учащихся, охваченных различными формами дополнительного образования в общеобразовательном учреждении
|
Расчет производит компьютер.
|
Количество учащихся, охваченных различными формами дополнительного образования в общеобразовательном учреждении
|
Количество учащихся считается по журналам.
|
Общее количество учащихся общеобразовательного учреждения
|
Сведения берутся из ОШ 1.
|
8.5
|
Источники финансирования дополнительного образования общеобразовательного учреждения (бюджет, внебюджетные источники, платные дополнительные услуги)
|
|
