Аналитический отчет о работе учреждения за 2016 год


НазваниеАналитический отчет о работе учреждения за 2016 год
страница4/8
ТипОтчет
filling-form.ru > Договоры > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8

Культурно-досуговая деятельность

В детском доме регулярно проводятся культурно-массовые мероприятия, концерты, праздники. Воспитанники дома-интерната  посещают театры,  выезжают на экскурсии.

Участие детей в различных мероприятиях со сверстниками и взрослыми, формирует их внутренний мир и, что очень важно, способствует утверждению чувства социальной значимости. Наряду с улучшением психического и физического здоровья, у детей развивается эмоционально-волевая сфера, возрастает творческая активность, расширяется их социальный опыт. Воспитанники учатся адекватно взаимодействовать и общаться в совместном сотворчестве, которое обеспечивает коррекцию нарушений коммуникативной сферы. Ребята приучаются нести ответственность за коллективное дело, сопереживая и помогая друг другу. Всего за 2016 год проведено 249 мероприятий, в которых приняло участие 17028 человек.
Творческая деятельность.

Большие возможности для развития творческих способностей воспитанников имеют кружковые занятия. Они способствуют развитию кругозора, творческих способностей, привитию навыков самостоятельной работы. В каждом человеке есть задатки творческих способностей. И лишь от педагога зависит, останутся они на « спящем» нулевом уровне, или же разовьются так, что помогут раскрыть и развить талант.

А потому основная цель кружковой деятельности: создание условий для раскрытия таланта, совершенствования умений и навыков, полученных ранее.

Задачи:

-знакомство с различными видами ДПИ;

- обучение знаниям, умениям, навыкам при работе с различными материалами;

- предоставление возможности проявить свои творческие способности, фантазию, художественный вкус;

- развитие сознательного и уважительного отношения к труду других людей, пониманию значимости своего труда.

На базе детского дома работает 36 кружковых объединений. Охваченность детей кружковой работой составляет 99%.

Решая задачи эстетического воспитания, руководители кружков не забывают о формировании навыков адаптивного поведения. До изготовления любой поделки у обеспечиваемого формируется мотив к работе. Итогом работы бывают как выставки разного уровня, так и сувениры для подарка или просто одобрение воспитателя.

Проектная деятельность.

В 2016 году на базе ДДИ реализовывались следующие проекты:

  • «Навстречу друг другу» Проект направлен на повышение социальной активности воспитанников, находящихся на социальном обслуживании в КОГКУСО «Мурыгинсктй детский дом-интернат «Родник». Цель проекта - создание условий для повышения социальной активности воспитанников через духовно-нравственное и эстетическое развитие и создание системы наставничества на базе дома-интерната.

  • «В кругу друзей» Проект направлен на социальную поддержку детей-инвалидов, семей с детьми-инвалидами для обеспечения максимально возможного развития таких детей в условиях проживания в детском доме так и в условиях семейного воспитания, их социализации, подготовки к самостоятельной жизни и интеграции в общество. Цель проекта - создание условий для выявления и развития способностей детей, в том числе, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, удовлетворения их потребностей в творческой самореализации, через совместную творческую деятельность детей разных категорий, воспитания толерантности в социуме, привлечения общественности к проблемам социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов, интеграции детей-инвалидов в среду здоровых сверстников.

  • «Виртуальная школа для родителей» Проект направлен на создание условий для становления и самореализации каждой семьи, воспитывающей ребенка-инвалида. Цель проекта - вооружить родителей разнообразными практическими и теоретическими знаниями и умениями, которые могут им понадобиться в процессе воспитания детей с ограниченными возможностями в семье.

Образовательная деятельность.

На базе детского дома-интерната открыт филиал Опаринской (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Детям детского дома-интерната предоставляются образовательные услуги, исходя из их потребностей и возможностей. Учащиеся обучаются по адаптированной основной общеобразовательной программе образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития ( вариант 2). Открыты 4 класса начальной школы.

№ п/п

класс

Кол-во детей

Кл. руководитель

1.

1

7

Невская Лилия Леонидовна

2.

3 «а»

12

Замятина Наталья Валерьевна

3.

3 «б»

12

Михальчук Светлана Александровна

4.

4

12

Жемчугова Елена Викторовна




Итого:

43




Образовательная деятельность в школе осуществляется на основании лицензии по образовательной программе ( Приложение № 1 к Свидетельству о государственной аккредитации от 28 мая 2010г.. :



Уровень (ступень)

образования

Направленность (наименование)

Вид программы ( основная, дополнительная

1

-

Основная общеобразовательная программа, разработанная исходя из особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей обучающихся, реализуемая в 1-4 специальных (коррекционных) классах VIII вида

Основная

Доля воспитанников Мурыгинского детского дома-интерната для умственно отсталых детей «Родник», получающих образовательные услуги.





2014-2015 учебный год

2015-2016 учебный год

2016-2017 учебный год

Общее количество детей в ДДИ

335

333

343

Общее количество детей, проживающих на отделении ППП (чел.)

103

100

94

Количество детей, получающих образовательные услуги на отделении ППП (чел.)

28

37

43

Доля детей, получающих образовательные услуги на отделении ППП (%)

27

37

46

Доля детей, получающих образовательные услуги от общего количества детей в ДДИ (%)

8

11

13

Учителя, состоящие в штате.

  1. Жемугова Елена Викторовна, 24.03.1973 года рождения.

Образование: высшее

Окончила: Пермский государственный педагогический университет по специальности – учитель математики.

Имеет первую квалификационную категорию.

  1. Михальчук Светлана Александровна, 23.10.1963 года рождения.

Образование: высшее

Окончила: Кировский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина по специальности – учитель русского языка и литературы.

Имеет первую квалификационную категорию.

  1. Замятина Наталья Валерьевна, 30.05.1972 года рождения.

Образование: высшее

Окончила: Кировский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина по специальности - преподаватель дошкольной педагогики и психологии.

Имеет первую квалификационную категорию.

4. Невская Лилия Леонидовна – учитель начальных классов.

Образование высшее.

Организация временного стационарного социального обслуживания на базе КОГКУСО «Мурыгинский детский дом-интернат «Родник» в летне-оздоровительный период 2016 г.

В рамках реализации государственной программы «Социальная поддержка и социальное обслуживание граждан Кировской области», в соответствии с Уставом детского дома-интерната и на основании «ПОЛОЖЕНИЯ О Кировском областном государственном казенном учреждении социального обслуживания «Мурыгинский детский дом-интернат для умственно отсталых детей «РОДНИК», утверждённого приказом директора дома-интерната № 199 от 24.11.2015 г. на базе дома-интерната предоставляется временное стационарное социальное обслуживание (далее – ВССО) детям-инвалидам в возрасте от 4 до 18 лет с отклонениями в умственном развитии и нуждающимся в постороннем уходе (сроком до шести месяцев и организуются специализированные заезды детей-инвалидов в течение года сроком до 21 дня.

1-ый специализированный заезд: период заезда с 09 июня по 29 июня. Предоставление ВССО мальчикам, нуждающимся в организации оздоровительного отдыха в условиях стационарного учреждения. Поступили 12 детей и подростков в возрасте от 7 до 15 лет с диагнозом умственная отсталость (сопутствующие заболевания: ожирение I и III степени, энкопрез, моторная алалия, энурез,

2-ой специализированный заезд: период заезда с 07 по 27 июля 2016 г. Предоставление ВССО девочкам, нуждающимся в организации оздоровительного отдыха в условиях стационарного учреждения. Поступили 7 детей и подростков в возрасте от 9 до 17 лет с диагнозом умственная отсталость (сопутствующие заболевания: ожирение I-II степени, симптоматическая эпилепсия, грудной сколиоз III степени, ДЦП).

Несовершеннолетние получатели социальных услуг поступили в детский дом-интернат на основании Порядка организации работы по признанию граждан нуждающимися в социальном обслуживании и предоставлении социальных услуг по форме социального обслуживания на дому, полустационарной и стационарной форме» (распоряжение департамента социального развития Кировской области от 12.12.2014 № 30) через районные комплексные центры социального обслуживания населения: из Белохолуницкого района (2 чел.), из Нолинского района (3 чел.), из Свечинского района (3 чел.), из Зуевского района (5 чел.), из Орловского района (1 чел.), из Юрьянского района (1 чел.), г. Киров (1 чел.), из Кумёнского района (1 чел.), г. Кирово-Чепецк (2 чел).

В соответствии с программой отдыха и оздоровления «Дорогой детства» для детей разработан распорядок дня с учётом их возрастных особенностей и установленных санитарно-гигиенических норм. Содержание, формы и методы работы разрабатываются с учетом программ воспитания и обучения детей с отклонением в развитии. С детьми работали сотрудники: воспитатель, педагог-психолог, учитель физкультуры, социальный педагог, врач-педиатр, инструктор ЛФК, медбрат по массажу, санитарка.

На основании 442 ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан» от 28.12.2013 г. В период ВССО детям-инвалидам предоставлялись социальные услуги, включённые в перечень гарантированных государством социальных услуг, а именно:

• социально-бытовые услуги: обеспечение проживания; уборка помещений; обеспечение полноценным 5-разовым диетическим питанием (стоимость питания 1 дня – 219 руб. 00 коп.); предоставление условий для соблюдения правил личной гигиены; обеспечение сохранности вещей.

• социально-медицинские услуги: организация лечебно-оздоровительных мероприятий (занятия с инструктором ЛФК (лечебная физкультура № 15); проведение общего укрепляющего массажа №15; проведение воздушных, солнечных ванн, хождение босиком (в летний период), проведение дыхательной гимнастики; диетотерапия; применение витаминного комплекса; помощь в выполнении процедур, связанных со здоровьем; предоставление постельных принадлежностей, спального места в специальном помещении, отвечающем санитарно-гигиеническим требованиям согласно СанПин 2.4.3259-15 от 09.02.2015 г. (Постановление РФ № 8); обеспечение ухода с учетом состояния здоровья (обтирание, обмывание, гигиенические ванны, стрижка ногтей, причесывание).

• Социально-психологические услуги: психологическая коррекция, направленная на преодоление или ослабление искажений в психическом развитии детей; формирование у детей навыков общения, здорового образа жизни, общежитейских навыков и умений; обучение детей правильному поведению в быту и общественных местах, самоконтролю и другим формам общественной жизнедеятельности; проведение коррекционно-развивающих занятий с педагогом-психологом (индивидуальных и групповых). Педагогом-психологом проводились коррекционно-развивающие занятия (групповые и индивидуальные) по программе «Окно в мой мир», цель которых оптимизация межличностных отношений детского коллектива, помощь в адаптации, раскрытие индивидуальности каждого ребёнка, помощь в социализации, развитие коммуникативных навыков, гармонизация личности ребёнка на основе коррекции и развития эмоционально-чувственной сферы; коррекция взаимоотношений, сплочение коллектива, предоставление возможности лучше узнать друг друга, выявить и раскрыть свои способности. Это занятия на снятие мышечного напряжения, на развитие умения понимать и выражать свои эмоции, на снижение уровня агрессии.

• Социально-педагогические услуги: педагогическая коррекция; социально-педагогическое консультирование и услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг, имеющих ограничения жизнедеятельности: содействие в обучении навыкам самообслуживания, общения и контроля, навыкам поведения в быту и общественных местах. Налаживание межличностных и внутрисемейных отношений; создание условий для проведения педагогической работы по социальной реабилитации детей (предоставление помещений для занятий, игр и их соответствующее оснащение). Организация игрового пространства (комната коррекционно-развивающих игр, сенсорная комната, спортивная и игровая площадка на улице, спортивный зал, компьютерный класс, актовый зал), проведение культурно-досуговых и спортивно-оздоровительных мероприятий: дискотека-игротека «Калейдоскоп», праздник лета «Солнышко светит яркое», фестиваль «Неофициальные символы России», конкурс танцев инклюзивных коллективов детского дома-интерната «Родник», просмотр фильмов и мультфильмов в рамках мероприятий «Год кино» в видео-кафе; конкурс рисунков на асфальте «Ах, лето», игра «Экологические приключения», игра «В кругу друзей», участие в церемонии закрытия областного спортивного мероприятия «Малые олимпийские игры» с танцевально-спортивной композицией.

  • Социально-правовые услуги: консультирование по услугам, предоставляемым детским домом-интернатом. При поступлении несовершеннолетнего получателя социальных услуг на стационарное обслуживание с родителями или законными представителями заключается Договор о предоставлении социальных услуг (на основании приказа главы департамента социального развития Кировской области от 22.11.2014 г. № 450), родители заполняют заявление на стационарное обслуживание (по форме), заявление-согласие на обработку персональных данных (по форме), анкету. Поступает - на основании индивидуальной программы предоставления социальных услуг, с необходимым пакетом документов (для формирования личного дела) и необходимыми медицинскими справками, заключениями, обследованием (для заполнения истории развития). Директор детского дома-интерната издает приказ о зачислении ребенка-инвалида на временное стационарное социальное обслуживание с включением в списки воспитанников дома-интерната. По окончании специализированного заезда на каждого получателя социальных услуг специалисты педагогической и медицинской службы составляют в двух экземплярах ЗАКЛЮЧЕНИЕ о выполнении индивидуальной программы предоставления социальных услуг и АКТ о предоставлении социальных услуг (на основании приказа главы департамента социального развития Кировской области от 22.11.2014 г. № 450).

Таким образом, 19 несовершеннолетних получателей социальных услуг (12 мальчиков и 7 девочек) находились на стационарном социальном обслуживании в детском доме-интернате в период с 09 июня по 27 июля 2016 г., прошли курс оздоровление и отдыха в условиях стационарного учреждения.

А всего в период с 01.01.2016 г. по 31.12. 2016 г. на ВССО обслуживаемых 31 детей (22 мальчика и 9 девочек), из которых на период до 6 мес. – 12 чел.

Немного статистики: начиная с 2012 г. ежегодно на базе дома-интерната организуется предоставление временного стационарного социального обслуживания детям- инвалидам. За период 2012-2015 г. было организовано 11 специализированных заездов в летний период (срок от 10 до 28 дней). Оздоровление прошли 113 детей-инвалидов, в том числе 8 детей сроком до 6 мес.

В 2017 г. организация работы по предоставлению ВССО детям-инвалидам на базе дома-интерната будет продолжаться. В летний период планируется организовать 2 специализированных заезда: для мальчиков (с 14 июня по 04 июля) для девочек (с 11 июля по 31 июля) продолжительностью 21 день.
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Аналитический отчет о работе учреждения за 2016 год iconОтчет по работе музея за 3 квартал 2016 год составлен в соответствии...
Отчет по работе музея за 3 квартал 2016 год составлен в соответствии с муниципальной программой «Культура» на 2014-2016 годы и муниципальным...

Аналитический отчет о работе учреждения за 2016 год iconОтчет по нир за 2015 г представить в форме: краткого информационного...
В срок до 10 декабря 2015 г представить в распечатанном виде для утверждения проректору по научной и инновационной работе, профессору...

Аналитический отчет о работе учреждения за 2016 год iconОтчет о производственной практике Дневник производственной практики...
Аналитический отчет «Анализ деятельности учреждения здравоохранения (фапа, медицинского учреждения амбулаторно-поликлинического типа,...

Аналитический отчет о работе учреждения за 2016 год iconИнформационно-аналитический отчёт о деятельности библиотек кдк и...
Название цбс (библиотеки) по Уставу, либо иные или учреждения, исполняющие функции библиотечного обслуживания населения района

Аналитический отчет о работе учреждения за 2016 год iconАналитический отчет о деятельности Управления Федеральной службы...
...

Аналитический отчет о работе учреждения за 2016 год iconАналитический отчет о деятельности Управления Федеральной службы...
...

Аналитический отчет о работе учреждения за 2016 год iconОтчет о проделанной работе за 2016 год Справка
Количество членов Приморского регионального отделения Ассоциации юристов России – 250

Аналитический отчет о работе учреждения за 2016 год iconПубличный отчёт о работе первичной профсоюзной организации мдоу "Детский...
Доу. Профсоюзная организация создана с целью повышения социальной защиты работников детского сада, которая живет заботами и проблемами...

Аналитический отчет о работе учреждения за 2016 год iconОтчет Главы г о. Жуковский за 2016 г. Введение
Прошел еще один год, и мы снова собрались с вами в этом зале, чтобы подвести итоги 2016 года, отметить, что удалось сделать, над...

Аналитический отчет о работе учреждения за 2016 год iconОтчёт о результатах деятельности отдела загс администрации Лужского...
Во исполнение поручения главы администрации Лужского муниципального района Малащенко Олега Михайловича предоставляем отчет о результатах...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск