Тк РФ трудовой кодекс Российской Федерации в редакции Федерального закона от 18. 07. 2011года №242-фз

Скачать 1.44 Mb.

Название	Тк РФ трудовой кодекс Российской Федерации в редакции Федерального закона от 18. 07. 2011года №242-фз
страница	7/12
Тип	Кодекс

filling-form.ru > Договоры > Кодекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Приложение N 3
к Положению об оплате труда

МОУ «СОШ с. Селезниха»

ПОЛОЖЕНИЕ

О ПОРЯДКЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СТИМУЛИРУЮЩЕЙ ЧАСТИ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, ИМЕЮЩИХ АУДИТОРНУЮ ЗАНЯТОСТЬ

I. Общие положения

1. Настоящее положение (далее - Положение) разработано в целях реализации комплексного проекта модернизации образования на территории Саратовской области в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, Федеральным Законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации ".

2. Положение детализирует распределение стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических работников, определяет цель усиления материальной заинтересованности работников организаций в развитии творческой активности и инициативы при реализации поставленных задач в рамках комплексного проекта модернизации образования.

3. Положение включает примерный перечень критериев и показателей эффективности аудиторной и неаудиторной деятельности педагога. Каждому критерию присваивается определенное максимальное количество баллов. Общая максимальная сумма баллов - 100.

4. Дополнение и изменение критериев и показателей относится к компетенции организации.

5. Установление условий стимулирования, не связанных с результативностью труда, не допускается.

6. Расчет размеров выплат из стимулирующей части фонда оплаты труда целесообразно производить по результатам отчетных периодов.

7. Накопление первичных данных ведется в процессе мониторинга профессиональной деятельности каждого педагогического работника.
II. Порядок стимулирования
9. Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических работников осуществляется органами государственно-общественного управления МОУ «СОШ с. Селезниха» по представлению директора школы. Органы государственно-общественного управления создают специальную комиссию, в которую входит директор школы, представители органов государственно-общественного управления, методического совета и профсоюзной организации по распределению стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических работников.

10. Работники МОУ «СОШ с. Селезниха» самостоятельно, один раз в отчетный период (год: с сентября по август следующего календарного года) заполняют портфолио результатов своей деятельности и передают заместителю директора по УВР для проверки и уточнения.

11. Аналитическая информация, критерии и показатели стимулирования, предусмотренные локальным актом МОУ «СОШ с. Селезниха», представляются на рассмотрение органов государственно-общественного управления до 15 числа месяца, следующего за отчетным периодом.

12. Стимулирование педагогических работников осуществляется по балльной системе с учетом утвержденных в локальном акте критериев и показателей.

13. Размер стимулирующей надбавки конкретного педагогического работника определяется умножением стоимости 1 балла на их суммарное количество.

14. При выходе педагогического работника из отпуска по уходу за ребенком, годичного отпуска без сохранения заработной платы ему может быть установлена стимулирующая часть заработной платы по результатам деятельности, оформленным в портфолио в период до ухода в отпуск.

В случае отсутствия собранного портфолио работник имеет право собрать его по итогам того расчетного периода, который был до ухода работника в указанные виды отпуска.

15. Стимулирующая часть вновь прибывшему работнику назначается в размере 50% от средней стимулирующей части педагогических работников по школе.

16. Стимулирование вновь прибывшему работнику назначается на период со дня приёма на работу до окончания текущего расчетного периода и установления стимулирующей выплаты по показателям работы на основе индивидуальных достижений педагога (портфолио) по итогам работы истекшего расчетного периода.

17. Расчетным периодом для формирования и сдачи индивидуальных достижений (портфолио) вновь принятыми педагогами является год : сентябрь - август следующего календарного года

18. Педагогическим работникам, непосредственно осуществляющим учебный процесс, не имеющим стажа педагогической работы и принятым на работу в МОУ «СОШ с. Селезниха» после окончания организации среднего или высшего профессионального образования, устанавливается стимулирующая выплата в размере не ниже средней величины стимулирующей выплаты работникам указанной категории данной организации на период со дня приёма на работу до установления стимулирующей выплаты по показателям работы на основе индивидуальных достижений педагога.
III. Система оценки индивидуальных достижений педагогических работников
14. Основными принципами оценки индивидуальных достижений педагогов являются:

единые процедура и технология оценивания; достоверность используемых данных;

соблюдение морально-этических норм при сборе и оценивании представляемой информации.

15. Процедура, технология, структуры по оценке индивидуальных образовательных достижений педагогов регламентируются следующими документами:

федеральные и региональные нормативные и распорядительные документы по организации и проведению аттестации педагогических и руководящих работников, ЕГЭ, независимой формы государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов организаций;

федеральные и региональные нормативные и распорядительные документы по проведению лицензирования образовательной деятельности и государственной аккредитации организаций;

федеральные и региональные нормативные и распорядительные документы по проведению и организации предметных олимпиад, конкурсов, соревнований, научно-практических конференций, социально-значимых проектов и акций;

методика формирования фонда оплаты труда и заработной платы работников областных государственных общеобразовательных организаций;

региональная программа мониторинговых исследований.

16. Накопление информации об индивидуальных достижениях педагогов осуществляется в портфолио.

17. Структура оценки состоит из 7 блоков, каждый из которых имеет свою систему ранжирования.

18. Итоговый балл формируется как суммарный балл по всем критериям.

19. Контроль за достоверностью и своевременностью представляемых сведений на уровне организации осуществляется директором МОУ «СОШ с. Селезниха».

20. Расчет стимулирующих выплат производится путем подсчета баллов за отчетный период по каждому педагогу.

21. Размер стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических работников, запланированного на период с сентября по август следующего календарного года включительно, делится на общую сумму баллов всех педагогических работников, что позволяет определить денежный вес (в рублях) каждого балла.

22. Для получения размера стимулирующих выплат каждому педагогическому работнику за период с сентября по август следующего календарного года показатель (денежный вес) умножается на сумму баллов каждого педагогического работника. Указанная выплата может быть произведена равными долями ежемесячно с сентября по август или единовременно (в августе). Отпуск оплачивается, исходя из средней заработной платы педагогического работника, в которой учтены стимулирующие выплаты. Период после отпуска до начала учебных занятий также оплачивается, исходя из средней заработной платы педагогического работника организации, в котором учтены стимулирующие выплаты.

IV. Критерии и показатели качества и результативности труда педагогических работниковМОУ «СОШ с. Селезниха»


	Критерии		Показатели
1.	планируемый результат фактический результат		Уровень предоставляемого содержания образования Максимальный балл по критерию – 16
			1) доля обучающихся (у данного педагога ), занимающихся по программам углубленного изучения предмета (от обучающихся 8-11 классов) К1П1
			0			до 30%					30-59%						60%-79%							80-100%				Подтверждающий документ (стр. ___)		Выставляется MAX возможный балл
			0			10					12						14							16
	План факт		2) доля обучающихся (у данного педагога), занимающихся по программам профильного уровня ( от уч. 10-11 классов) К1П2
			0			до 30%					30-59%						60%-79%							80-100%				Подтверждающий документ (стр. ___)
			0			8					10						12							16
	План факт		3) доля обучающихся (у данного педагога), занимающихся по его авторской программе (исключая программы элективов), программе дистанционного обучения К1П3
			0			до 30%						30-59%						60%-79%							80-100%				Подтверждающий документ (стр. ___)
			0			8						10						12							16
	План факт		4)доля обучающихся (у данного педагога), занимающихся по программам коррекционно-развивающего обучения ( от уч-ся.к-рым требуются данные программы.) Если таких обучающихся нет, то критерий не учитывается при подсчете К1П4																										Подтверждающий документ (стр. ___)
			0			до 30%						30-59%						60%-79%							80-100%
			0			5						8						10							16
	План факт		5) доля обучающихся (у данного педагога, занимающихся) по индивидуальных учебным планам ( от уч. 10-11 классов) К1П5																										Подтверждающий документ (стр. ___)
			0				до 10%						10-19%						20%-30%				более 30%
			0				2						6						12				16
			К1П5																12
	План факт		6) доля обучающихся (у данного педагога), занимающихся по программам развивающего обучения(Занкова, Эльконина –Давыдова) К1П6																										Подтверждающий документ (стр. ___)
			0				до 40%						40-59%						60%-79%				80-100%
			0				2						6						12				16
	План факт		7)участие педагога в опытно-экспериментальной деятельности по предмету, апробации новых методик, УМК К1П7																										Подтверждающий документ (стр. ___)
			школьный эксперимент										муниципальный эксперимент									региональный, федеральный эксперимент
			8										10									16
	В целом по критерию вычисляется средний балл по показателям 1-7 (3,4,6,7 для учителей начальных классов) план факт
2.	Уровень профессиональной культуры педагога Максимальный балл по критерию – 15
	План факт	1) доля обучающихся (у данного педагога), для которых в образовательном процессе используются здоровьесберегающие технологии, рекомендованные на федеральном или региональном уровне К2П1																											Подтверждающий документ (стр. ___)	Выставляется MAX балл
		не используются					менее 20%		20 - 39%						40-59%					60%-79%						80-100%
		0					1		2						6					10						15
	План факт	2)результативность использования ИКТ в образовательном процессе К2П2																											Подтверждающий документ (стр. ___)
		не используются		участие учителя в конференциях в режиме on-line				использование в образовательном процессе электронных учебно-методических комплектов						использование в образовательном процессе электронных учебно-методических комплектов и материалов самостоятельно разработанных		использование электронных форм контроля на уроках и учебных занятиях (от 70% занятий)					использование учителем дистанционных форм обучения в установленном порядке						наличие у учителя призовых мест на мероприятиях, проводимых в дистанционном режиме			Выставляется средний балл
		-15		15				15						15		15					15						15
	План факт	3)результативность применения на уроках и во внеурочной деятельности проектных методик и технологий К2П3																											Подтверждающий документ (стр. ___)
		использование на уроках метода защиты проектов (не менее 1 проекта в каждом классе)			наличие призовых мест на конкурсах социально значимых проектов школьного уровня, получивших поддержку и рекомендованных к внедрению управляющим советом					наличие призовых мест на конкурсах социально значимых проектов муниципального уровня							наличие призовых мест на конкурсах социально значимых проектов регионального уровня								наличие призовых мест на конкурсах социально значимых проектов более высокого уровня					Выставляется средний балл

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

	Тк РФ трудовой кодекс Российской Федерации в редакции Федерального...		Закон РФ «Об образовании» ...
	Закон дополнил Трудовой кодекс РФ статьей 195. 3 «Порядок применения... Федеральный закон №122-фз «О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации и статьи 11 и 73 Федерального закона «Об образовании...		Кодекс российской федерации Федерального закона от 30. 12. 2006 n 271-фз "О розничных рынках и о внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации" и...
	Памятка для взыскателей, предъявляющих исполнительные документы по... При поступлении в органы Федерального казначейства исполнительных документов, требования которых обращено на взыскание средств с...		Статья 195 Порядок применения профессиональных стандартов Если настоящим Кодексом Федеральный закон от 2 мая 2015 г. N 122-фз "О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации и статьи 11 и 73 Федерального...
	Отдельных вопросов, возникающих в связи с принятием Федерального... Фз о внесении изменений в Лесной кодекс Российской Федерации и Кодекс Российской Федерации об административных		Согласно статье 2 Федерального закона от 23 августа 1996 г. №127-фз... Фз «О науке и государственной научно-технической политике» (в редакции Федерального закона от 2 июля 2013 г. №185-фз) (далее – Закон)...
	Статья 3 ]. Федеральный закон от 21. 07. 2014 №262-фз «О внесении... Федеральный закон от 02. 05. 2015 №122-фз «О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации и статьи 11 и 73 Федерального...		Приказ о приеме работника на работу. Работник знакомится с приказом... РФ, а также правовые основания привлечения к деятельности по продаже товаров (выполнению работ, оказанию услуг) на рынке (ст. 15...

Тк РФ трудовой кодекс Российской Федерации в редакции Федерального закона от 18. 07. 2011года №242-фз

Приложение N 3к Положению об оплате труда

Похожие:

Приложение N 3
к Положению об оплате труда