Образования и науки костромской области

Скачать 0.55 Mb.

Название	Образования и науки костромской области
страница	6/7
Тип	Документы

filling-form.ru > Договоры > Документы

1 2 3 4 5 6 7

			выполнения задания, самостоятельно работать по плану	необходимые для решения учебной задачи, способен самостоятельно работать по предложенному педагогом плану	взаимосвязь, самостоятельно работать по предложенному педагогом плану не может
2.3	Действие контроля		может самостоятельно контролировать свою деятельность по результату, не допуская ошибок	контроль выполняется неосознанно лишь за счет многократного выполнения задания, схемы действия	совершаемые действия учеником не контролируются, нуждается в постоянном контроле со стороны взрослого
2.4	Действие коррекции		может сам найти ошибку и исправить ее	способен по указанию взрослого увидеть ошибку и исправлять ее	даже по указанию взрослого не может найти и исправить ошибку
2.5	Действие оценки		умеет самостоятельно оценить свои действия, показать правильность или ошибочность результата, соотнося его со схемой действия	ученик не умеет, не пытается оценить свои действия, но испытывает потребность в получении оценки со стороны учителя	ученик не умеет оценить и не испытывает потребности в оценки своих действий, не может оценить свои возможности относительно решения поставленной задачи
Оценш	заемые параметры		Уровень сформированное™
	заемые параметры		Высокий уровень	Средний уровень	Низкий уровень
		III Сформированность познавательных УУД
3.1		Поиск и выделение необходимой информации	способен самостоятельно и быстро находить необходимую информацию для выполнения учебных заданий	самостоятельно, но требуя дополнительных указаний, находит необходимую информацию для выполнения учебных заданий,	не может без помощи педагога найти необходимую информа-цию для выполнения учебных заданий
3.2		Ориентировка в новой системе знаний	при незначительной помощи со стороны учителя легко отличает новое от уже известного	способен отличать новое от уже известного с помощью учителя	даже при значительной помощи со стороны педагога плохо отличает новое от уже пройденного
3.3		Различение символов/знаков	различает большое количество букв, цифр, знаков.	запоминает и редко путает буквы, цифры, знаки	с трудом запоминает и часто путает буквы, цифры, знаки.
3.4		Умение делать выводы	способен при незначительной поддержке педагога сделать выводы по результатам работы	совместно с педагогом или одноклассниками может сделать выводы по результатам работы	даже при значительной помощи со стороны педагога не может сделать выводы по результатам работы
3.5		Анализ объектов с целью выделения существенных признаков	без труда выделяет существенные признаки сравниваемых объектов	выделяет существенные признаки сравниваемых объектов по наводящим вопросам педагога	затрудняется в выделении существенных признаков сравниваемых объектов
3.6		Группировка и классификация объектов	практически самостоятельно осуществляет эти операции на соответствующем возрасту предметном материале	осуществляет эти операции при помощи наводящих вопросов взрослого	данные логические операции для ребенка недоступны
3.7		Установление	способен самостоятельно определить	определяет причинно-следственные связи,	не может установить причинно-

	причинно-следственных связей	причинно-следственные связи на доступном учебном материале		как правило, по наводящим вопросам взрослого	следственные связи даже при значительной помощи взрослого
3.8	Умение устанавливать аналогии на предметном материале	часто способен самостоятельно устанавливать аналогии на предметном материале		по наводящим вопросам взрослого может установить аналогии на предметном материале	даже при значительной помощи взрослого затрудняется установить аналогии на предметном материале
	IV Сформированность коммуникативных УУД
4.1	Учет позиции собеседника (партнера)		в общении и совместной деятельности всегда слушает и учитывает позицию партнера	слушает, но часто не учитывает позицию партнера или собеседника	обычно не учитывает позицию партнера или собеседника
4.2	Преодоление децентрации на уровне пространственного мышления		самостоятельно правильно определяет правое и левое у сидящего напротив	с подсказкой взрослого определяет правое и левое у сидящего напротив	не может даже с подсказкой взрослого определить, где правое-левое у сидящего напротив
4.3	Сформированность норм поведения в общении со взрослыми		знает и соблюдает нормы поведения в общении с взрослыми, имеет «чувство» дистанции	знает, но иногда не соблюдает нормы поведения в общении с взрослыми	не соблюдает нормы поведения в общении со взрослыми, отсутствует «чувство дистанции»
4.4	Стремление и способность организовать сотрудничество		в игре и любой совместной деятельности успешно сотрудничает с детьми	в игре и любой совместной деятельности стремится, но не всегда успешно сотрудничает с детьми	не стремится и не может сотрудничать с детьми
4.5	Умение договариваться, выходить из конфликтных ситуаций		в любых обстоятельствах умеет договориться, найти компромисс	не всегда может найти устраивающее всех решение	не стремится и не умеет договариваться, часто идет на конфликт
4.6	Способность формулировать и аргументировать собственное мнение		способен самостоятельно и обоснованно отстаивать свою точку зрения, учитывая позицию собеседника	нуждается в поддержке педагога при обосновании своей точки зрения	не способен самостоятельно и при поддержке педагога обосновать свою т очку зрения

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Администрация костромской области постановление Законом Костромской области от 22 ноября 2005 года n 337-зко "О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов Костромской...		Собственного бизнеса начинающим субъектам малого Костромской области от 23 июля 2013 года n 293-а "О государственной программе Костромской области "Поддержка и развитие субъектов...
	Департамент культуры костромской области гук «костромской государственный... Фз «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг», постановлением губернатора Костромской области от 11 марта...		Доклад Уполномоченного по правам человека в Костромской области за... Костромской области, нормативными правовыми актами органов исполнительной власти
	Доклад огбоу спо «Шарьинский педагогический колледж Костромской области» «Шарьинский педагогический колледж Костромской области» учреждение, создано для выполнения работ, оказания услуг в целях обеспечения...		Председателю Главной аттестационной комиссии департамента образования...
	Макет коллективного договора Раздел Общие положения Трудовым Кодексом рф, Соглашением о социальном партнерстве в сфере труда между администрацией Костромской области, федерацией организаций...		Макет коллективного договора Раздел Общие положения Трудовым Кодексом рф, Соглашением о социальном партнерстве в сфере труда между администрацией Костромской области, федерацией организаций...
	Рабочая тетрадь по курсу М. О. Антонова, к п н., заместитель директора департамента образования и науки Костромской области, начальник отдела обеспечения...		Закон РФ от 10. 07. 1992 n 3266-1 «Об образовании» М. О. Антонова, к п н., заместитель директора Департамента образования и науки Костромской области, начальник отдела обеспечения...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru

При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск

Главная страница Заполнение бланков Бланки Договоры Документы