Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента по мдк 01. 01 «Практические основы бухгалтерского учета имущества организации» по специальности 38.


НазваниеМетодические указания по выполнению самостоятельной работы студента по мдк 01. 01 «Практические основы бухгалтерского учета имущества организации» по специальности 38.
страница7/11
ТипМетодические указания
filling-form.ru > Договоры > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


Вопросы для самоконтроля:

1.Дайте определение понятия «дебитор», «кредитор»

2. Кто относится к различным дебиторам предприятия?

3.Кто может относится к различным кредиторам предприятия?

Форма отчётности: Задание должно быть выполнено в рабочей тетради.

Рекомендуемая литература:

1. Бухгалтерский управленческий учет: Учебник / Д.В. Лысенко. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 477 с.

2. Консультант плюс http:// pravcons.ru

Наименование темы: Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками

Номер и тема урока: № 144. Учёт расходов от реализации продукции

Цель: Рассмотреть учет расчетов с поставщиками и подрядчиками

Оснащение: методические рекомендации, рекомендуемая литература, информационные ресурсы сети Интернет, приложения

Задание: Подготовить сообщение

Порядок выполнения:

Внимательно прочитайте текст лекции. Просмотрите дополнительную литературу, используя приведенный план составьте текст сообщения:1. Теоретические и методологические вопросы учета расчетов с поставщиками и подрядчиками, 2. Порядок расчетов с поставщиками и подрядчиками на основе действующего законодательства, 3. Организация синтетического и аналитического учета расчетов с поставщиками и подрядчиками.

Вопросы для самоконтроля:

1.На каком бухгалтерском счете ведется учет расчетов с поставщиками и подрядчиками?

2.Дайте определение понятиям «поставщик», «подрядчик»? 

3. Существуют ли у счета «Расчеты с поставщиками и подрядчиками» субсчета?

4. С какими счетами корреспондирует этот счет?
 Форма отчётности: Задание должно быть выполнено на листах формата А4

Рекомендуемая литература:

1. Чувикова, В.В. Бухгалтерский учет и анализ [Электронный ресурс] : Учебник для бакалавров / В.В. Чувикова, Т.Б. Иззука. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2015. — 248 с.

2. Введение в профессию бухгалтера: Учебное пособие/Андреев В. Д., Лисихина И. В. - М.: Магистр, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 193 c.- В.С. Аракчеева – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006. – 384 с.

Наименование темы: Учет расчетов по имущественному и личному страхованию

Номер и тема урока: № 148. Учет дебиторской и кредиторской задолженности и расчеты с подотчетными лицами

Цель: Рассмотреть учет расчетов по имущественному и личному страхованию

Оснащение: методические рекомендации, рекомендуемая литература, информационные ресурсы сети Интернет, приложения

Задание: Подготовить сообщение

Порядок выполнения:

Внимательно прочитайте текст лекции. Просмотрите дополнительную литературу и соблюдая требования к оформлению подготовьте сообщение.

Вопросы для самоконтроля:

1.На каком бухгалтерском счете ведется учет расчетов по имущественному и личному страхованию?

2.Дайте определение понятию «страхование»?

3. Какие виды страхование включает в себя имущественное страхование?

4. Какие виды страхования существуют в личном страховании?
 Форма отчётности: Задание должно быть выполнено на листах формата А4

Рекомендуемая литература:

1. Чувикова, В.В. Бухгалтерский учет и анализ [Электронный ресурс] : Учебник для бакалавров / В.В. Чувикова, Т.Б. Иззука. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2015. — 248 с.

2. Введение в профессию бухгалтера: Учебное пособие/Андреев В. Д., Лисихина И. В. - М.: Магистр, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 193 c.- В.С. Аракчеева – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006. – 384 с.
Наименование темы: Учет долгосрочных инвестиций

Номер и тема урока: № 149. Учёт дебиторской и кредиторской задолженности

Цель: Рассмотреть учет расчетов по имущественному и личному страхованию

Оснащение: методические рекомендации, рекомендуемая литература, информационные ресурсы сети Интернет, приложения

Задание: Подготовить сообщение

Порядок выполнения:

Внимательно прочитайте текст лекции. Просмотрите дополнительную литературу и соблюдая требования к оформлению подготовьте сообщение.

Вопросы для самоконтроля:

1.На каком бухгалтерском счете ведется учет долгосрочных инвестиций?

2.Дайте определение понятию «инвестиции»?

3. Какие еще виды инвестиций существуют кроме долгосрочных?

4. Какие риски существуют при осуществлении долгосрочных инвестиций?
 Форма отчётности: Задание должно быть выполнено на листах формата А4

Рекомендуемая литература:

1. Чувикова, В.В. Бухгалтерский учет и анализ [Электронный ресурс] : Учебник для бакалавров / В.В. Чувикова, Т.Б. Иззука. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2015. — 248 с.

2. Введение в профессию бухгалтера: Учебное пособие/Андреев В. Д., Лисихина И. В. - М.: Магистр, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 193 c.- В.С. Аракчеева – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006. – 384 с.

Критерии оценивания.
Сообщение.
1. Четкость постановки цели (max 2 балла):

1.1. нет цели;

1.2. цель нечеткая;

1.3. цель четко обозначена.

2. Качество сообщения (max 3 баллов):

2.1. сообщение имеет четкий план изложения;

2.2. сообщение сопровождается иллюстративным материалом;

2.3. сообщение производит хорошее впечатление.

3. Четкость выводов(max 2 балла):

3.1. выводы имеются, но они не доказаны;

3.2. выводы не четкие;

3.3. выводы полностью характеризуют работу.

ОЦЕНКА: «5»- 6-7 баллов

«4» - 4-6 баллов

«3» – 3 балла
Таблица.
«Отлично» выставляется в случае, если таблица выполнена аккуратно, все отличительные особенности указаны верно, термины записаны понятно и правильно.

«Хорошо» выставляется в случае, если таблица содержит 1-2 неточности в ответах или недостаточно полно раскрыт ответ.

«Удовлетворительно» - в случае, если таблица выполнена неаккуратно, ответы представлены с многочисленными неточностями.

«Неудовлетворительно» - таблица выполнена небрежно, ответы представлены с грубейшими ошибками.

Составление договора.
"Отлично" выставляется, если: договор составлен в соответствие с установленной формой, и содержит личные сведения о студенте.

"Хорошо" если в трудовом договоре изложены не все условия договора или нарушена форма и порядок оформления.

"Неудовлетворительно" выставляется студенту, если работа не выполнена, или содержит материал не соответствующий теме. Во всех остальных случаях работа оценивается на "удовлетворительно".
Устный опрос.
«Отлично» выставляется в случае, если задание выполнено в полном объёме, выводы и рассуждения логичны и корректны.

«Хорошо» выставляется в случае, если задание выполнено в полном объёме и содержит 1-2 неточности.

«Удовлетворительно» - выставляется в случае, если задание выполнено не в полном объёме, имеются ошибочные или недостаточные сведения.

«Неудовлетворительно» - работа выполнена небрежно, информация не соответствует теме.

Реферат.
«Отлично» ставится, если выполнены все требования к написанию и защите реферата: обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы.

«Хорошо» – основные требования к реферату и его защите выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.

«Удовлетворительно» – имеются существенные отступления от требований к реферированию. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод.

«Неудовлетворительно» – тема реферата не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы.

Презентация. 
Оценка

5

4

3

2
Содержание

Работа полностью завершена 

  Почти полностью сделаны наиболее важные компоненты работы

   Не все важнейшие компоненты работы выполнены

  Работа сделана фрагментарно и с помощью учителя

  Работа демонстрирует глубокое понимание описываемых процессов 

   Работа демонстрирует понимание основных моментов, хотя некоторые детали не уточняются

   Работа демонстрирует понимание, но неполное

   Работа демонстрирует минимальное понимание

   Даны интересные дискуссионные материалы. Грамотно используется научная лексика

  Имеются некоторые материалы дискуссионного характера. Научная лексика используется, но иногда не корректно.

   Дискуссионные материалы есть в наличии, но не способствуют пониманию проблемы. Научная терминология или используется мало или используется некорректно. 

Минимум дискуссионных материалов. Минимум научных терминов

   Студент предлагает собственную интерпретацию или развитие темы (обобщения, приложения, аналогии)

 Студент в большинстве случаев предлагает собственную интерпретацию или развитие темы

Студент иногда предлагает свою интерпретацию

   Интерпретация ограничена или беспочвенна

  Везде, где возможно выбирается более эффективный и/или сложный процесс

   Почти везде выбирается более эффективный процесс

  Студенту нужна помощь в выборе эффективного процесса

   Студент может работать только под руководством учителя
Дизайн

   Дизайн логичен и очевиден 

  Дизайн есть 

  Дизайн случайный

   Дизайн не ясен

  Имеются постоянные элементы дизайна. Дизайн подчеркивает содержание.

   Имеются постоянные элементы дизайна. Дизайн соответствует содержанию. 

   Нет постоянных элементов дизайна. Дизайн может и не соответствовать содержанию.

  Элементы дизайна мешают содержанию, накладываясь на него.

   Все параметры шрифта хорошо подобраны (текст хорошо читается)

Параметры шрифта подобраны. Шрифт читаем.

   Параметры шрифта недостаточно хорошо подобраны, могут мешать восприятию

   Параметры не подобраны. Делают текст трудночитаемым
Графика

  Хорошо подобрана, соответствует содержанию, обогащает содержание

  Графика соответствует содержанию

   Графика мало соответствует содержанию

  Графика не соответствует содержанию
Грамотность

   Нет ошибок: ни грамматических, ни синтаксических

  Минимальное количество ошибок 

   Есть ошибки, мешающие восприятию

Много ошибок, делающих материал трудночитаемым 
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента по мдк 01. 01 «Практические основы бухгалтерского учета имущества организации» по специальности 38. iconМетодические указания по выполнению практических работ студентами...
ПМ. 01. «Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации»

Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента по мдк 01. 01 «Практические основы бухгалтерского учета имущества организации» по специальности 38. iconМетодические указания и задания по выполнению домашней контрольной...
Тематический план и содержание мдк 01. 01. Практические основы бухгалтерского учета

Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента по мдк 01. 01 «Практические основы бухгалтерского учета имущества организации» по специальности 38. iconМетодические указания и контрольные задания для студентов-заочников...
Методическое пособие предназначено для обучающихся заочного отделения по специальности 38. 02. 01

Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента по мдк 01. 01 «Практические основы бухгалтерского учета имущества организации» по специальности 38. iconПрактикум по мдк 02. 01 Практические основы бухгалтерского учета...
По мдк 02. 01 Практические основы бухгалтерского учета источников формирования имущества организации

Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента по мдк 01. 01 «Практические основы бухгалтерского учета имущества организации» по специальности 38. iconКурс лекций мдк. 02. 01 Практические основы бухгалтерского учета...
Мдк. 02. 01 Практические основы бухгалтерского учета источников формирования имущества организации

Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента по мдк 01. 01 «Практические основы бухгалтерского учета имущества организации» по специальности 38. iconГосударственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение...
По самостоятельной работе мдк. 02. 01. Практические основы бухгалтерского учета источников формирования имущества организации

Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента по мдк 01. 01 «Практические основы бухгалтерского учета имущества организации» по специальности 38. iconМетодическое пособие для овладения студентами по пм 01 «Документирование...
Пм 01 «Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации»

Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента по мдк 01. 01 «Практические основы бухгалтерского учета имущества организации» по специальности 38. iconПрактикум «Практические основы бухгалтерского учета имущества организации» в двух частях
Практикум «Практические основы бухгалтерского учета имущества организации»: практикум: в 2 ч. Ч нижневартовск: издательство Нижневартовского...

Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента по мдк 01. 01 «Практические основы бухгалтерского учета имущества организации» по специальности 38. iconМетодическая разработка на тему: «Формирование основной профессиональной...
«Формирование основной профессиональной компетенции при изучении мдк. 01. 01 Практические основы бухгалтерского учета имущества организации...

Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента по мдк 01. 01 «Практические основы бухгалтерского учета имущества организации» по специальности 38. iconМетодическая разработка Урок деловая игра «Мы в мире заработной платы»
Мдк 02. 01 «Практические основы бухгалтерского учета источников формирования имущества организации»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск