Самостоятельная работа студентов (срс)
Скачать 0.6 Mb.
|
(выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на Л, М и Ч)Теоретические вопросы:
Задача: Австрийская фирма "Технотрейд" заключила контракт с российской фирмой "Лагуна" на приобретение трех морских рефрижераторов. Ввиду несоблюдения российской фирмой своих контрактных обязательств австрийская фирма в защиту своих прав обратилась в Морскую арбитражную комиссию при ТПП РФ, ссылаясь при этом на Венскую конвенцию 1980 г. о договорах международной купли-продажи товаров, участниками которой являются Австрия и Россия. Каково будет решение суда? Вариант 7. (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на Н, О и Ц)Теоретические вопросы:
Задача: Супруги Ляо и Ким Ли, граждане Китая, в течение десяти лет проживают в Хабаровске. С 1998 г. супруги Ли преподавали в вузе китайский язык. В 2000 г. они решили устроится по специальности. Ляо и Ким по образованию юристы, свободно владеют русским языком, хорошо изучили российское законодательство. Ляо предложили работу юрисконсульта в частной фирме, а Ким рассчитывал получить должность в прокуратуре г. Хабаровска. Какими трудовыми правами обладают иностранцы в РФ? Смогут ли супруги трудоустроиться по своему желанию? Будет ли считаться дискриминацией отказ в принятии на работу супругов Ли? Вариант 8. (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на П, Р и Ш)Теоретические вопросы:
Задача: Суд общей юрисдикции РФ отказался исполнить решение белорусского хозяйственного суда на территории Российской Федерации, указав, что исполнение решений по хозяйственным спорам находится в компетенции арбитражных судов. На основании Соглашения о порядке разрешения споров, связанных с осуществлением хозяйственной деятельности 1992 г., АПК РФ, Федерального закона от 03.06.97 г. "Об исполнительном производстве" охарактеризуйте порядок исполнения решения хозяйственного суда Республики Беларусь. Обоснован ли отказ суда Российской Федерации исполнять решение белорусского хозяйственного суда? Вариант 9. (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на Щ, Э, Ю и Я)Теоретические вопросы:
Задача: Во время ремонтных работ на российском судне, находящемся в порту г. Пусан (Южная Корея), произошел несчастный случай, в результате которого матросы Рудов и Петров получили серьезные травмы. Раскройте регулирование внедоговорных (деликтных) обязательств международного характера в РФ. Кто и на каких условиях должен нести ответственность за вред, причиненный здоровью матросов? Можно ли исходить из того, что условия и размер ответственности за причиненный вред определяются законом места причинения вреда? Почему?
Рекомендации по определению темы реферата Для того чтобы выбор темы был осуществлен правильно, студенту вначале следует внимательно посмотреть соответствующий раздел курса МЧП (по программе данного курса, учебнику или учебному пособию, плану семинарских занятий). Это поможет лучше представить содержание, объем и основные вопросы избираемой темы, связать их с интересами студента в той или иной области знаний. При этом не следует ориентироваться на тему, которая показалась более легкой. Тема реферата раскрывается на основе изучения основной и дополнительной литературы, а не только на базe материалов учебников и учебных пособий. В списке литературы должно быть не менее 5 названий различных источников (монографий, журнальных статей, справочников и официальных документов). Методические рекомендации по написанию реферата Реферат – это самый простой вид научной работы. Рефераты могут быть двух видов. Во-первых, результат реферирования одной или нескольких книг и/или статей по определенной теме. Это краткий обзор основного содержания выбранных научных источников (Примером являются реферативные сборники Института научных исследований по общественным наукам Российской академии наук). Во-вторых, реферат может представлять собой краткое раскрытие определенной темы. Студент показывает степень изученности данной проблемы, ее дискуссионность, дает свое понимание рассматриваемых вопросов. Может быть показана особенность решения данных вопросов в России. Цель написания реферата – приобщить студентов к творческой работе с экономической литературой. Непосредственными задачами данной формы самостоятельной работы являются: – научиться самостоятельно излагать материал (а, в дальнейшем, и свои взгляды на проблему); – овладеть научно-исследовательским стилем письма, для которого характерны отсутствие личных местоимений, неупотребление глаголов, выражающих чувства (эмоции), повествование от третьего лица, особая мера выдержанности оценок, недопустимость политизированного подхода и т. д.; – усвоить формальные и редакционные требования оформления работы. Реферат, как письменная научная работа, предполагает определенную организацию его подготовки и написания, а также соблюдения требований, которые к нему предъявляются. – Студент самостоятельно или с помощью преподавателя, закрепленного кафедрой в качестве научного руководителя, выбирает из списка, предложенного кафедрой, тему для своего реферата. Тема реферата может быть предложена студентом помимо указанного списка, но она обязательно должна быть согласована с научным руководителем. – Реферат должен иметь план, включающий несколько разделов и список использованной литературы. В ряде случаев даются приложения. Желательно чтобы реферат начинался с небольшого введения, в кагором студент может обосновать выбор темы, раскрыть структуру плана и дать анализ литературы, по которой будет написана реферат. Кроме актуальности тематики необходимо указать цели и задачи-исследования, отразить методологию и объекты исследования, сослаться на проработанность данной проблематики в работах ведущих авторов. Целесообразно завершить реферат краткими выводами и предложениями, вытекающими из текста работы. – Текст должен иметь характер самостоятельного изложения. Не допускается дословное переписывание материалов из источников без соответствующих ссылок. Ссылками на источник (Автор. Название. Год и место издания. Страница) должны быть оформлены прямые цитаты из текста используемых изданий, а именно: чье-то мнение, высказывание, приведенные факты, в том числе статистические материалы, таблицы, сравнительные данные и т. п., а также материалы, размещенные в Internet с соответствующими адресами. Сноски должны быть, оформлены единообразно. Сноски в тексте работы могут быль как постраничными, так и концевыми. В последнем случае они должны корреспондировать со списком литературы, приведенном в финале работы. Например, сноска типа [6, 148] непосредственно в тексте означает ссылку на источник, позиционированный в списке литературы под номером 6, и на текст, размещенный в нем на 148-ой странице. Оформление реферата. Размер реферата не должен быть излишне большим. Однако от студента не принимается работа на 2–3 страницах. Минимальный объем 15 (пятнадцать) страниц стандартного формата А4, максимальный 20 (двадцать) страниц машинописного текста через 1,5 (полтора) межстрочных интервала шрифтом 14-го размера. – Реферат выполняется на стандартных листах формата А4 (210 х 297 мм). Ориентация текста книжная (лист располагается вертикально). Текст наносится постранично только с одной стороны листа, двустороннее расположение текста на листе недопустимо. – Поля и отступы текста: левое поле – 30 мм, правое поле – 15 мм, верхнее и нижнее поля – по 25 мм. Если текст печатается на компьютере в текстовом редакторе Microsoft Word, то при форматировании следует установить правый ограничитель текста в позицию 161/2. Оформлять границы полей в виде рамок не нужно. Нумерация страниц начинается с титульного аиста. Титульный лист считается первой страницей, но номер «1» на нем не проставляется. На второй странице располагается «План» работы. В «Плане» напротив соответствующих разделов должны быть проставлены номера страниц, с которых они начинаются. – На титульном листе курсовой работы должна содержаться следующая информация: наименование вуза, кафедра, по которой выполняется работа, название темы, аббревиатура студенческой группы, фамилия и инициалы студент, фамилия и инициалы научного руководителя, а также его ученая степень и должность, город и текущий год. (Образец оформления см. в Прил. I). Реферат, как форма самостоятельной работы студента, также представляет собой форму промежуточного контроля. Результаты промежуточного контроля учитываются при рейтинговой оценке знаний студентов. Неудовлетворительная оценка ставится за работу, переписанную с одного источника. Удовлетворительная оценка ставится за реферат, в котором недостаточно полно освещены узловые вопросы темы. Работа написана на базе устаревших источников. Хорошая оценка ставится за работу, написанную на достаточно высоком теоретическом уровне, в полной мере раскрывающую тему, правильно оформленную. Отличная оценка ставится за работу, которая характеризуется использованием большого количества литературных источников, глубоким анализом привлеченного материала, творческим подходом к его изложению, в том числе к демонстрации дискуссионности данной проблематики. Темы для написания реферата
|
Похожие:
 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Предметом изучения дисциплины «Английский язык» является иноязычная коммуникативная компетенция |
 | Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... | | Разъёмные и неразъёмные соединения деталей. Резьбы и резьбовые соединения. Рабочие чертежи деталей. Сборочные чертежи. Эскизирование.... |
| Самостоятельная работа студентов: правила оформления отчетов: Методическое пособие / Сост. Н. Г. Лаптева; Новгу им. Ярослава Мудрого.... | | Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц (ЗЕ), 324 часов, в т ч.: лекции – 12 часов, практические занятия – 16,... |
| Институт наблюдателей в избирательном процессе. Избирательный процесс. Избирательные споры. Муниципальные выборы. Институт отзыва... | | Калашникова В. Г. Самостоятельная работа студентов по русскому языку: Сборник заданий и дидактических материалов. – Красноармейск:... |
| Внеаудиторная самостоятельная работа студентов – планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов,... | | Внеаудиторная самостоятельная работа студентов – это планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа... |