Руководствуясь письмом Министерства транспорта Российской Федерации № УЗ – 15/13393 от 07.06.2007 филиал с 01.09.2008 ввел техническое профильное обучение. При составлении рабочих учебных планов применены Рекомендации по реализации среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (приказ Минобразования России № 1312 от 09.03.2004).
По всем специальностям филиала имеются рабочие учебные планы, прошедшие экспертизу в ИМЦА (г. Шахты).
В рабочих учебных планах специальностей имеются в наличии необходимые структурные элементы:
-график учебного процесса по неделям;
-сводные данные по бюджету времени;
-план учебного процесса;
-итоговая государственная аттестация;
-производственная (профессиональная) практика;
-перечень лабораторий, кабинетов, мастерских и др.
-пояснения к учебному плану.
В ходе самообследования проведен анализ соответствия рабочих учебных планов требованиям ГОС СПО на использование объема времени, отведенного для изучения дисциплин федерального компонента и дисциплин национально-регионального компонента. Бюджет распределения объема времени федерального и регионального компонентов в целом по специальностям составляет:
Код специальности
|
Компонент
|
Объем времени, отведенный на дисциплины соответствующего компонента, час
|
ГОС СПО
|
РУП
|
190304 (1707)
|
федеральный
|
2874
|
3024
|
национально-региональный
|
150
|
0
|
Всего
|
|
3024
|
3024
|
190701 (2401)
|
федеральный
|
2874
|
3060
|
национально-региональный
|
150
|
0
|
Всего
|
|
3024
|
3060
|
220204 (2103)
|
федеральный
|
2874
|
3096
|
национально-региональный
|
150
|
0
|
Всего
|
|
3024
|
3096
|
270204 (2904)
|
федеральный
|
2874
|
3024
|
национально-региональный
|
150
|
0
|
Всего
|
|
3024
|
3024
|
140212 (1004)
|
федеральный
|
2874
|
3060
|
национально-региональный
|
150
|
0
|
Всего
|
|
3024
|
3060
|
080110 (0601)
|
федеральный
|
2158
|
2268
|
национально-региональный
|
110
|
0
|
Всего
|
|
2268
|
2268
|
Часы национально-регионального компонента в количестве 150 по всем специальностям, кроме специальности 080110 (по ней – в количестве 110 часов) распределены на увеличение объема времени дисциплин федерального компонента и дисциплин по выбору.
Кроме того, в соответствии с требованиями ГОС СПО в рабочих учебных планах предусмотрены дисциплины по выбору. Ниже приведен бюджет времени и дисциплины по выбору студентов в 2007-2008 учебном году.
Код специальности
|
Название специальности (специализации)
|
Требования ГОС СПО
|
По рабочему учебному плану
|
190304 (1707)
|
Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог
(190304.01 Устройства и электрические аппараты электроподвижного состава)
|
Цикл ОГСЭ: 60
Цикл СД: 64
|
Цикл ОГСЭ: 60
Социальная психология: 60
Цикл СД: 84
Обнаружение и устранение неисправностей тягового подвижного состава: 48
Механизация и автоматизация производственных процессов: 36
|
Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог
(190304.03 Устройства и электрические аппараты вагонов)
|
Цикл ОГСЭ: 60
Цикл СД: 64
|
Цикл ОГСЭ: 60
Социальная психология: 60
Цикл СД: 60
Вагонное хозяйство: 60
|
190701 (2401)
|
Организация перевозок и управление на транспорте (по видам транспорта) (на железнодорожном транспорте)
|
Цикл ОГСЭ: 60
Цикл СД: 62
|
Цикл ОГСЭ: 46
Социальная психология: 46
Цикл СД: 124
Организация единого управления ЕДСУ: 46
Основы перевозочного процесса: 32
Документационное обеспечение управления: 46
|
220204 (2103)
|
Автоматика и телемеханика на транспорте (по видам транспорта) (на железнодорожном транспорте)
|
Цикл ОГСЭ: 60
Цикл СД: 68
|
Цикл ОГСЭ: 42
Социальная психология: 42
Цикл СД: 172
Делопроизводство в ШЧ: 38
Имитационное моделирование управление предприятием ШЧ: 38
Методы обнаружения неисправностей в устройствах СЦБ: 36
Телеуправление стрелками и сигналами: 60
|
270204 (2904)
|
Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство
|
Цикл ОГСЭ: 60
Цикл СД: 60
|
Цикл ОГСЭ: 54
Социальная психология: 54
Цикл СД: 128
Эксплуатация бесстыкового пути: 72
Новые путевые машины: 56
|
140212 (1004)
|
Электроснабжение
(по отраслям)
|
Цикл ОГСЭ: 60
Цикл СД: 64
|
Цикл ОГСЭ: 34
Социальная психология: 34
Цикл СД: 153
Защита контактной сети от блуждающих токов: 36
Общий курс железных дорог: 64
Особенности работы электромеханика контактной сети: 53
|
080110 (0601)
|
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
|
Цикл ОГСЭ: 64
Цикл СД: 250
|
Цикл ОГСЭ: 57
Социальная психология: 57
Цикл СД: 296
Имитационное моделирование управления предприятием: 42
Ревизия и контроль: 42
Технология отрасли: 95
Логистика: 42
Компьютерные технологии в бухгалтерском учете: 75
|
Рабочие учебные планы соответствуют ГОС СПО по специальностям подготовки в части требований к общей продолжительности обучения, объему часов теоретического обучения, промежуточной, итоговой аттестаций, объему часов, отводимых на изучение циклов дисциплин, дисциплин федерального компонента. Каждая учебная дисциплина завершается установленной формой промежуточной аттестации: экзаменом, курсовым проектом (работой), зачетом, контрольной работой. При определении формы контроля учитывались требования ГОС СПО: 60% учебных дисциплин охвачены экзаменами, в учебном году не более 8 экзаменов и 10 зачетов. Общее количество курсовых проектов соответствует требованиям ГОС СПО: не более 3 за курс обучения. Объем практической подготовки студента составляет от 50 до 60 % от общего объема времени, отведенного на теоретическое обучение и практику.
Код специальности
|
Название специальности
|
Требования ГОС СПО
|
По рабочему учебному плану
|
190304 (1707)
|
Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог
|
рекомендовано выполнение двух курсовых проектов по дисциплинам:
Технология ремонта подвижного состава; Экономика отрасли
|
запланировано выполнение двух курсовых проектов по дисциплинам:
Технология ремонта подвижного состава; Экономика отрасли
|
190701 (2401)
|
Организация перевозок и управление на транспорте (по видам транспорта)
|
рекомендовано выполнение трех курсовых проектов по дисциплинам:
Организация движения (2); Экономика отрасли
|
запланировано выполнение трех курсовых проектов по дисциплинам:
Организация движения (2); Экономика отрасли
|
220204 (2103)
|
Автоматика и телемеханика на транспорте (по видам транспорта)
|
рекомендовано выполнение трех курсовых проектов по дисциплинам:
Станционные системы автоматики;
Перегонные системы автоматики;
Экономика отрасли
|
запланировано выполнение трех курсовых проектов по дисциплинам:
Станционные системы автоматики;
Перегонные системы автоматики;
Экономика отрасли
|
270204 (2904)
|
Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство
|
рекомендовано выполнение трех курсовых проектов по дисциплинам:
Техническое обслуживание и ремонт железнодорожного пути;
Организация и технология строительства железных дорог;
Экономика отрасли
|
запланировано выполнение трех курсовых проектов по дисциплинам:
Техническое обслуживание и ремонт железнодорожного пути;
Организация и технология строительства железных дорог;
Экономика отрасли
|
080110 (0601)
|
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
|
рекомендовано выполнение двух курсовых проектов по дисциплинам:
Экономика организации (предприятия);
Бухгалтерский учет и (или) Анализ финансово-хозяйственной деятельности
|
запланировано выполнение двух курсовых проектов по дисциплинам:
Экономика организации (предприятия);
Анализ финансово-хозяйственной деятельности
|
140212 (1004)
|
Электроснабжение (по отраслям)
|
рекомендовано выполнение трех курсовых проектов по дисциплинам:
Экономика отрасли;
Электрические подстанции;
Контактная сеть
|
запланировано выполнение трех курсовых проектов по дисциплинам:
Экономика отрасли;
Электрические подстанции;
Контактная сеть
|
Формы итоговой государственной аттестации выпускников филиала выбираются в соответствии с требованиями ГОС СПО и проводятся по каждой специальности в форме защиты выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) или итогового междисциплинарного экзамена по специальности.
По каждой учебной дисциплине рабочих учебных планов образовательных профессиональных программ разработаны рабочие программы. Структура рабочих программ учебных дисциплин отвечает требованиям Министерства образования и науки Российской Федерации. Рабочие программы рассмотрены на заседаниях предметно-цикловых комиссий, утверждены заместителем директора по учебной работе, имеют внешние и внутренние рецензии. В рабочих программах содержание занятий структурировано по видам учебных занятий с указанием их объемов, содержится перечень основной и дополнительной литературы, предусмотрены различные виды самостоятельной работы студентов при изучении соответствующей дисциплины.
Анализ планово-программной и учебно-методической документации показал соответствие ее структуры и содержания требованиям ГОС СПО и нормативных документов.
4.2. БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Библиотека является важнейшим структурным подразделением учебного заведения, обеспечивающим литературой и информацией учебно-воспитательный процесс.
В настоящее время библиотека является одним из общественных институтов, приобщающий молодежь к знаниям и мировой информационной культуре.
Библиотека в своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, документами по библиотечному делу, нормативными актами органов управления ССУЗ. Примерными Положениями о библиотеке ССУЗ и правилами пользования библиотекой.
Основными задачами библиотеки являются:
1. Полное и оперативное удовлетворение разносторонних запросов и потребностей читателей в информации.
2. Оперативное и качественное комплектование фонда библиотеки в соответствии с профилем техникума.
3. Воспитание информационной культуры, привитие навыков умелого пользования информационными ресурсами.
С целью решения указанных задач библиотека:
осуществляет библиотечное и информационное обслуживание читателей на абонементе и в читальном зале;
комплектует фонд в соответствии с профилем учебного заведения, интересы и информационные потребности читателей, приобретая учебную, научную литературу, периодические издания, информационные материалы на электронных носителях;
систематически проводит исключение из фонда устаревшей и ветхой литературы;
по материалам периодики комплектуются тематические подборки по различным вопросам;
систематически организуются книжные выставки;
выделен фонд технической справочной литературы.
Основой для комплектования фонда являются действующие программы дисциплин по соответствующим специальностям техникума.
За учебный год было оформлено 7 книжных выставок (с 1 сентября 2007г.) по различным темам в соответствии с планом работы библиотеки на 2007-2008 учебный год.
Кроме того, библиотека постоянно оказывает информационную поддержку при подготовке тематических классных часов, КВН, интеллектуальных игр и других мероприятий по сводному плану работы техникума.
Для этого используются разнообразные тематические подборки, оформленные в соответствующие тематические папки.
Планирование работы библиотеки осуществляется в соответствии со перспективным и годовым планами работы ОТЖТ – филиала ОмГУПСа.
Для качественного обеспечения литературой учебно-воспитательного процесса приобретение литературы осуществляется по заявкам преподавателей соответствующих дисциплин.
В работе библиотеки используется справочно-информационная система «Ирбис». Библиотека оснащена компьютерами, имеет ксерокс, принтер.
Обращаемость книжного фонда 0.9 (без учета выдачи методических указаний для студентов заочной формы обучения)
Средняя посещаемость библиотеки студентами – 8 человек.
Среднегодовая читаемость (общая) - 19 экземпляров на каждого читателя библиотеки.
За отчетный период фонд библиотеки значительно обновился, по многим дисциплинам получены новые учебники, учебные пособия, иллюстрированные альбомы, нормативно-технические и методические издания.
Поступление литературы в библиотеку по учебным годам в динамике:
в 2004-2005 учебном году приобретено 781 экземпляров книг;
в 2005-2006 учебном году приобретено 2073 экземпляров книг;
в 2006-2007 учебном году приобретено 2556 экземпляров книг.
Общее количество учебно-методической и периодической литературы, находящейся в библиотеке техникума - 40611 экземпляров, в том числе:
техническая литература 26357 экз.
социально-экономическая 655 экз.
художественная 5276 экз.
прочая 1986 экз.
нормативно-техническая 584 экз.
альбомы 339 экз.
методическая 3273 экз.
периодические издания (49 наименований журналов и газет) 2159 экз.
Приобретение учебной литературы осуществляется через
заключение договоров с посредниками;
Учебно-методический центр по образованию на транспорте в
г. Новосибирске;
сеть книжных магазинов «Регион - книга».
Приобретены электронные учебники и 74 компьютерные программы по различным дисциплинам.
Обеспеченность студентов учебной литературой составляет 0, 5 учебника на одного обучающегося студента, что соответствует нормативам.
Смета на комплектование библиотеки по состоянию на 2008 год составляет 350000 руб., в том числе:
периодика – 70 000 руб.;
учебники – 220 000 руб.;
методика – 60 000 руб.
Состояние библиотечного фонда
Общая площадь библиотеки с читальным залом, в т.ч. в общежитии, м2
|
Количество посадочных мест в читальном зале, в т.ч. в общежитии
|
Библиотечный фонд
|
Объем средств, затраченных на новые поступления (тыс. руб.)
|
Общее количество единиц хранения
|
Количество наименований ежегодных подписанных изданий по профилю техникума
|
Новые поступления за 5 лет
|
Отечественные
|
Иностранные
|
Количество экз.
|
Количество наименований
|
114
|
26
|
38452
|
39
|
|
6281
|
1205
|
597950
|
Состояние учебно-информационного фонда
Учебная литература
|
Программно-информационные источники (абс.)
|
Наличие систем сбора учебной информации на магнитных носителях (абс.)
|
Абс.
|
С грифом %
|
На одного обучающего общего контингента
|
27351
|
66
|
23
|
50
|
148
|
Дополнительной литературой студенты обеспечены в объемах, установленных приказом Минобразования России от 21.11.2002г. №4066.
Библиотечно-информационное обеспечение учебного процесса соответствует содержанию подготовки выпускников. Нормы обеспеченности студентов учебной литературой соответствуют требованиям ГОС СПО.
4.3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
В филиале создан и функционирует Научно-методический совет (НМС) в составе 23 человек. Председателем НМС является заместитель директора по учебной работе Е.В. Панюшкина, секретарем – методист И.А. Верниковская.
Научно-методический совет действует на основании соответствующего Положения. Работа совета планируется на учебный год, планы работы имеются и утверждены директором филиала.
Свои заседания НМС проводит регулярно один раз в два месяца. На заседаниях рассматриваются важнейшие вопросы организации и повышения эффективности методической работы в филиале, совершенствования методического обеспечения учебного процесса, проведения методических конференций, семинаров и других методических мероприятий с участием преподавательского состава. Большое внимание советом уделяется постоянному мониторингу состояния методической работы преподавателей, обеспеченности учебного процесса необходимой учебной и методической литературой.
Члены Научно-методического совета осуществляют рецензирование подготовленных к изданию учебных и учебно-методических материалов. Совет проводит их обсуждение и рекомендует к изданию.
Вопросы организации и совершенствования методической работы занимают важное место в деятельности филиала и всех его структурных подразделений. Каждый год данные проблемы обсуждаются на заседаниях педагогического совета, научно-методического совета и ПЦК. Например, в 2006 году с докладом по теме «Компетентностный подход в образовании – основа подготовки высококвалифицированного специалиста» выступила В.И. Лукавская, руководитель НМС. В 2007 году на заседаниях научно-методического совета рассматривались такие актуальные вопросы как «Мониторинг образовательной подготовки студентов с позиции нового качества образования», «Система менеджмента качества» (основной докладчик Е.В. Панюшкина, заместитель директора по учебной работе, председатель НМС) и другие.
Методическая работа филиала планируется на учебный год с разработкой соответствующих годовых и ежемесячных планов. Однако недостатком методической работы является малое количество частных методик преподавания учебных дисциплин и проведения инструкторско-методических и показательных занятий. С целью решения данной проблемы в 2007 году был организован действующий семинар «Современные педагогические и информационные технологии в системе образования». В рамках данного семинара был запланирован и проведен двухдневный семинар, посвященный проектной технологии, в результате чего преподаватели, заинтересовавшиеся данной технологией, организовали творческую экспериментальную группу по внедрению данной технологии в преподавание отдельных дисциплин. Также запланирован семинар по теме «Роль информационно-коммуникационных технологий в процессе организации обучения».
Предметно-цикловые комиссии практикуют проведение открытых занятий и взаимных посещений преподавателями. Данная форма методической работы осуществляется на основании графика взаимопосещения занятий преподавателями, утвержденного заместителем директора по учебной работе.
В таблице «Статистика проведенных открытых занятий и посещенных занятий преподавателями в динамике» представлены данные по взаимопосещению и проведению открытых занятий преподавателями за три года:
Статистика проведенных открытых занятий и посещенных занятий
преподавателями в динамике
-
№ п/п
|
Наименование мероприятия
|
2005
|
2006
|
2007
|
|
Взаимопосещение занятий
|
977
|
654
|
791
|
|
Проведение открытых занятий
|
30
|
46
|
48
|
В учебном процессе используются различные формы и методы обучения. Наряду с такими традиционными формами обучения как лекции и практические и лабораторные занятия, практикуются написание курсовых проектов и контрольных и директорских контрольных работ, подготовка и обсуждение рефератов, различного рода практики, решение ситуационных задач и другие.
Вместе с тем, следует более активно внедрять в учебный процесс инновационные формы и методы обучения, новые информационные технологии, игровые методики и элементы дистанционного управления образовательным процессом. Требуется обеспечить ПЦК и отделения современными техническими средствами обучения, в том числе и мультимедийными. На методических совещаниях с преподавателями необходимо изучать методику использования современных наиболее эффективных форм обучения.
На базе кабинета научно-методической службы филиала организована «Школа молодого преподавателя», в состав которой входят молодые специалисты, не имеющие стажа педагогической работы, а также со стажем до 3-х лет. Положение определяет нормативно-правовые и содержательно - деятельностные основы функционирования «Школы молодого преподавателя». Целями «Школы молодого преподавателя» являются:
содействие личностному развитию и профессиональному росту начинающих преподавателей;
обеспечение продуктивного взаимодействия опытных преподавателей и молодых специалистов в совместной педагогической деятельности.
За три года обучение в «Школе молодого преподавателя» прошли 26 молодых специалистов: в 2005 году – 2 преподавателя, в 2006 году – 8 преподавателей, в 2007 году – 16 преподавателей.
Преподаватели всех предметно-цикловых комиссий используют в процессе преподавания разнообразные дидактические материалы, наглядные пособия, методические указания и рекомендации для проведения практических занятий, лабораторных работ, самостоятельной работы студентов. Наиболее распространенной формой дидактических материалов являются плакатный материал, раздаточный материал, иллюстративный материал, презентации Power Point, демонстрируемые через мультимедиапроектор при проведении занятий. Кроме этого используются специализированные компьютерные программы, видеофильмы и аудиозаписи. Большой популярностью среди студентов пользуются альбомы схем по специальным дисциплинам. Разработку дидактических материалов осуществляют сами преподаватели.
Среди других форм методической работы, используемых в филиале, следует отметить ежегодные конкурсы среди преподавателей на лучшее учебное (учебно-методическое пособие), обобщение опыта работы лучших преподавателей, заслушивание руководителей структурных учебных подразделений по вопросам состояния методической работы на заседаниях научно-методического и педагогического советов.
В учебном процессе и повседневной жизни и деятельности ОТЖТ – филиала ОмГУПСа активно используются современные информационные технологии. В филиале создана и функционирует локальная информационная сеть, имеется выход в Интернет, электронная почта. Все эти элементы электронной инфраструктуры работают с полной отдачей и постоянно развиваются. Так, локальная сеть используется для информационного обеспечения деятельности руководства филиала, учебной части, кадровой службы, научно-методической службы и других структурных подразделений.
По состоянию на 1 января 2008 года обеспеченность дисциплин учебно-методическими комплексами составляет 100%.
В библиотеке, у преподавателей имеются электронные учебники по различным дисциплинам: информатика, история, финансы и кредит, электротехника, физика, литература и др. Имеются также компьютерные тесты по большинству дисциплин учебного плана. В учебном процессе используется также электронный вариант справочной правовой системы Консультант-Плюс, бухгалтерская программа 1С.
ПЕРЕЧЕНЬ МОНОГРАФИЙ, УЧЕБНИКОВ И УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ,
ВЫПУЩЕННЫХ ПРЕДПОДАВАТЕЛЯМИ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5 ЛЕТ
№ п/п
|
Наименование дисциплин
|
Авторы
|
Название
|
Вид
учебник
учебное
пособие
|
Гриф (Министерств, УМО, НМС, и норм документа)
|
вид
|
дата присвоения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
8
|
9
|
|
Электрические подстанции
|
Петров Е.Б.
|
Электрические подстанции
|
Методическое пособие
|
Министерство путей сообщения РФ Департамент кадров и учебных заведений УМЦ
|
2004 г.
|
|
Монтаж, наладка, обслуживание и ремонт электроустановок
|
Южаков Б.Г.
|
Технология и организация обслуживания и ремонта устройств электроснабжения
|
Учебник
|
Департамент кадров и учебных заведений МПС России
|
2004 г.
|
|
Механизация и автоматизация производственных процессов
|
Мукушев Т.Ш.
|
Средства механизации производственных процессов ремонта тягового подвижного состава
|
Учебное иллюстрированное пособие
|
Управление кадров и учебных заведений Федерального агентства железнодорожного транспорта
|
2005 г.
|
|
Конструкция подвижного состава,
Технология ремонта подвижного состава
|
Мукушев Т.Ш.
|
Тепловоз ТЭМ2. Конструкция и ремонт
|
Учебное иллюстрированное пособие
|
Управление кадров и учебных заведений Федерального агентства железнодорожного транспорта
|
2006 г.
| |
