Регламент экзамена
Скачать 0.77 Mb.
|
| Часть 1 содержит 4 практические задачи (четыре задания). При выполнении заданий кандидат поочерёдно с экзаменатором выступает в роли инициатора или участника диалога. Часть 2 — беседа с экзаменатором по ситуации и предложенной программе. Экзаменационные печатные материалы включают: инструкцию, описание ситуаций с формулировкой коммуникативной задачи, иллюстративный материал ко второй части субтеста и программу речевого поведения для беседы. Характеристика частей субтеста ЧАСТЬ 1 В процессе тестирования проверяется адекватность речевого поведения кандидата при решении определённых коммуникативных задач, а именно: способность получать/предоставлять запрашиваемую информацию в соответствии с ситуацией и коммуникативной задачей. Экзаменационный печатный материал для данной части включает: описание 4 ситуаций с формулировкой коммуникативной задачи. Тип задания — свободно конструируемый ответ. Стоимость решения одной коммуникативной задачи — 15 баллов. Число заданий — 4. Стоимость данной части субтеста — 60 баллов. ЧАСТЬ 2 Вторая часть субтеста включает беседу по ситуации и предложенной программе. Экзаменационный печатный материал для данной части субтеста включает: описание ситуации с формулировкой коммуникативной задачи и программу речевого поведения. Тип задания — свободно конструируемый ответ. Общая стоимость данной части субтеста — 40 баллов. Процедура проведения Тестирование кандидата проводится в общении с экзаменатором. Ответ кандидата записывается на магнитную ленту. Прежде чем кандидаты начнут выполнять задания теста, экзаменатор проводит с ними краткую беседу. Цель этой беседы — установить контакт с кандидатами и помочь им настроиться на общение. Результаты этой беседы (продолжительностью не более 1 минуты) не оцениваются. Время выполнения первой и второй частей субтеста регулируется тестирующим в соответствии с параметрами каждого задания субтеста. Оценка результатов Обработка и оценка результатов тестирования проводятся на основе экспертной оценки аудиозаписей ответов кандидатов. При проверке работ учитываются заданные в Листе экспертной оценки параметры (см. Субтест 5. Устная речь. Лист экспертной оценки). Ошибки, допущенные кандидатами, классифицируются в соответствии с указанными параметрами. Экзаменатор заполняет один контрольный лист экспертной оценки на каждого кандидата. За разнообразие и богатство использования речевых средств тестируемый может дополнительно получить + 2 балла. При этом суммарная оценка за ответ не должна превышать 100 баллов. Итоговый результат указывается как на самом контрольном листе, так и в итоговой ведомости. При оценке результатов тестирования по устной речи выделяются 2 уровня:
            |
Похожие:
 | Российской Федерации об участниках единого государственного экзамена и о результатах единого государственного экзамена | | Все уточняющие вопросы по процедуре экзамена можно задавать только до начала экзамена. Во время экзамена не разрешается пользоваться... |
| Ппэ (этаж или крыло, выделенные для проведения экзамена), исходя из расчета, что на одного дежурного приходятся не более 100 участников... |  | Ппэ (этаж или крыло, выделенные для проведения экзамена), исходя из расчета, что на одного дежурного приходятся не более 100 участников... |
| Ппэ (этаж или крыло, выделенные для проведения экзамена), исходя из расчета, что на одного дежурного приходятся не более 100 участников... | | Я в процессе проведения Единого государственного экзамена по технологиям печати контрольных измерительных материалов в аудиториях... |
| Я в процессе проведения Единого государственного экзамена по технологиям печати контрольных измерительных материалов в аудиториях... | | Я в процессе проведения Единого государственного экзамена по технологиям печати контрольных измерительных материалов в аудиториях... |
| Учащихся 9, 11 классов, Основного государственного экзамена, Единого государственного экзамена | | Настоящие правила предназначены для выпускников образовательных учреждений участников государственного выпускного экзамена, а также... |