Учебно-методический комплекс по модулю в4 «документная лингвистика» Факультет филологический
Скачать 0.67 Mb.
|
5. Объяснительная записка подписывается а) руководителем предприятия, организации, б) составителем, в) председателем и членами комиссии, г) секретарем руководителя 6. Сколько реквизитов предусматривает новый ГОСТ: а) 30, б) 29, в) 31, г) 28. 7. Официально-деловой лексике свойственны: а) моносемичность, б) многозначность, в) эмоциоальность, г) замкнутость. 8. Строевая лексика официально-деловых текстов – это а) предлоги и союзы, б) термины, в) однозначные слова, г) общенаучная лексика. 9. Документным текстам присущ: а) именной характер изложения, б) глагольный характер изложения, в) примерно одинаковое соотношение имени и глагола. 10. В документных текстах преобладают: а) простые неосложненные предложения, б) простые осложненные предложения. 11. В документных текстах преобладают: а) сложносочиненные предложения, б) сложноподчиненные прдлеожния. ФУНКЦИЯ (Организация учебного материала по профилю). ЗАДАЧА (Знать основные понятия курса) ЗАДАНИЕ Опрос УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ (1) ОПИСАНИЕ ЗАДАНИЯ Опрос представляет собой форму проверки знаний. Предполагает устное общение преподавателя и студента. Позволяет студенту глубже разобраться в сложных теоретических проблемах, развивает их научное мышление, навык ведения научной дискуссии, навык аргументирования, навык иллюстрации теоретических положений конкретными языковыми примерами. ОПИСАНИЕ ТРЕБОВАНИЙ К ЕГО УСПЕШНОМУ ВЫПОЛНЕНИЮ Для успешного ответа на поставленные вопросы необходимо разобраться в основных теоретических положениях темы, выделить главные и второстепенные проблемы, взаимосвязи между темами и микротемами. Необходимо продумать форму и содержание ответа, включив в него научную аргументацию, иллюстративный материал, взятый из учебного и лекционного материла или свой собственный. Задания Вариант № 1. 1. Дать определение терминам: а) реквизит документа б) канцелярит, клише, штамп 2. Исправить ошибки в выражениях: а) Изучая проблемы городского пассажирского транспорта, нами были получены следующие результаты. б) Выводы комиссии обоснованные и справедливые. в) Данная задача при сложившемся положении неразрешимая. 3. Ответьте на вопросы: а) Из каких частей обычно состоит языковая модель, используемая в документе? б) Как проявляется в языке документа особенность унификации? в) Какие типы речевых действий Вы знаете? г) От чего зависти использование в документе форм лица? 4. Опишите формуляр-образец документа, содержащего общеобязательный набор реквизитов. 5. Составьте приказ о приеме на работу. Оформите выписку из него. Вариант 2. 1. Дайте определения следующим терминам: а) адресат б) безличное односоставное предложение в) средства когезии 2. Исправьте ошибки в следующих предложениях: а) Гарантируя полную и своевременную оплату заказа, предприятием заключен договор на поставку товаров. б) Директор предприятия отметил о важности поставленной проблемы. в) Данное решение обязательное для исполнения. 3. Ответьте на вопросы: а)Какие требования предъявляются к языковым средствам в текстах документа? б) В каких видах документации наблюдается тенденция к свободному выбору языковых средств? в) В каких типах документов допускается использование оценочных конструкций? г) Из каких частей складывается обычно композиция делового письма – просьбы? 4. Опишите схему расположения реквизитов общего бланка (угловой и продольный вариант) 5. Назовите составные части автобиографии. ЗАДАНИЕ реферат ОПИСАНИЕ ЗАДАНИЯ Работа выполняется в письменном виде и представляет собой анализ нескольких источников и синтез их идей. Необходим сопоставительный анализ представленных точек зрения разных авторов, обзор общих моментов и различий в понимании, классификациях и т.д. ОПИСАНИЕ ТРЕБОВАНИЙ К ЕГО УСПЕШНОМУ ВЫПОЛНЕНИЮ Реферат - это краткое изложение в письменном виде содержания каких-либо источников, включающее основные положения, фактические сведения и выводы. Выполнение реферата предполагает знакомство с несколькими источниками по заданной теме и последовательное изложение проблемы. Объем реферата зависит от объема источников и составляет, как правило, 5-7 страниц. В реферате, как и в других научных текстах, ыжедяются три части: вводная часть, основное содержание, выводы. Кроме того, должны быть приведены использованные источники и оформлен титульный лист. Задание 1. Напишите реферат на тему: Логические основы редактирования Литература: Беззубов А. Н. Введение в литературное редактирование. СПб., 1997 Галь Н. Слово живое и мертвое: Из опыта переводчика и редактора. М., 1987. Голуб И. Б. Конспект лекций по литературному редактированию. М., 2004. Колесников Н. П. Стилистика и литературное редактирование. М., 2007. Кондаков Н. И. Логический словарь-справочник. Изд. 2-е, исправл. М., 1975. Максимов В. И. Стилистика и литературное редактирование. М., 2007. Мильчин А. Э. Методика редактирования текста. М, 2005. Накорякова К. М. Литературное редактирование: Общая методика работы над текстом. Практикум. М., 2004. Рахманин Л. В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов. М., 1997. Розенталь Д. Э. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. М., 2010. Свинцов В. И. Смысловой анализ и обработка текста. М., 1979 Свинцов В. И. Логика. М., 1987. Задание 2. Напишите реферат на тему: Справочно-библиографический аппарат Литература: Вохрышева М.Г. Теория библиографии : учеб. пособие для вузов / М.Г. Вохрышева. - Самара : СГАКИ, 2004. Справочник библиографа / Науч. ред. А.Н.Ванеев, В.А.Минкина. - СПб. : Профессия, 2003. – Библиографическая работа в библиотеке: организация и методика: учебник / Под ред. О.П. Коршунова. - М.: Издательство «Книжная палата», 1990. Задание 3. Напишите реферат на тему: Выбор фактов, их проверка. Литература Голуб И. Б. Конспект лекций по литературному редактированию. М., 2004. Колесников Н. П. Стилистика и литературное редактирование. М., 2007. Максимов В. И. Стилистика и литературное редактирование. М., 2007. Мильчин А. Э. Методика редактирования текста. М, 2005. Накорякова К. М. Литературное редактирование: Общая методика работы над текстом. Практикум. М., 2004. Рахманин Л. В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов. М., 1997. Розенталь Д. Э. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. М., 2010. 4. Задания для текущего контроля Вопросы для самоподготовки: 1. Оформление реквизитов документа 1) Понятие и функции стандартизации процесса документирования. 2) Назовите нормативные акты, устанавливающие состав реквизитов документов. 3) На каких документах разрешено изображение Государственного герба Российской Федерации? 4) Назовите реквизиты, обеспечивающие юридическую силу документированной информации. 5) Назовите основные поисковые признаки документа. 6) Каков порядок расположения элементов адреса в реквизитах документа? 7) Правила оформления обращений и использование формул вежливости. 2. Оформление справочно-информационной и кадровой документации. 1) Назовите документы, входящие в состав справочно-информационной и кадровой документации. 2) В чем отличие таких видов документов, как «приказ» и «распоряжение»? 3) Как следует оформлять названия организаций в реквизитах документов? 4) Почему документы по личному составу выделены в отдельную группу организационно-распорядительной документации? Самостоятельная работа № 1. 1. Выделите слова и выражения официально-делового стиля. а) Жить, проживать, выходить, исходить, лицо, дети, ответственность, действия, оборона, полномочия, обстоятельства, преступление, наказание, жалоба, пособие, органы, порядок, рассмотрение. б) Оплата гарантируется, зарплату получила, наш расчетный счет, наш плановый отдел, в целях ускорения исполнения, деньги за билеты, возврат билетов через кассу №7, прошу Вас разрешить мне, инициативное строительство, недопустимый самострой, согласно решению коллегии, вопреки моей просьбе, поучаствовать в акции. 2. Ответьте на вопросы так, чтобы Ваш ответ являлся фрагментом из какого-либо официального документа: объявления, инструкции, справки. 1) Можно ли в метро курить? 2) Нужно ли при получении загранпаспорта предоставлять копию трудовой книжки? 3. Что означают данные корректурные знаки: ~ = / 4. Запишите сокращенно слова из данных сочетаний: поселок городского типа; город Волгоград; озеро Байкал; заведующий кафедрой; государственный стандарт; данные сего года; и так далее; исполняющий обязанности мэра столицы. 5. Распределите следующие обращения и заключительные формулы по жанрам Уважаемый господин, уважаемый Владимир Иванович, уважаемые коллеги, дорогой Андрей Юрьевич, дорогие друзья; убедительно просим вас не задерживать ответ, надеемся, что наша просьба будет исполнена, благодарим за оказанную помощь, наше решение сообщим в ближайшее время, с интересом ожидаем ваших новых заказов. 6. Найдите ошибки, допущенные автором заявления. Отредактируйте текст. Директору автобазы № 1 От Никифорова Л.И Заявление Товарищ директор, к вам обращается шофер автобазы Никифоров Л.И. по такому вопросу. Очень прошу Вас освободить меня на время от работы на дальних рейсах. Я сейчас прохожу лечение в поликлинике, справку могу предоставить. Очень прошу не отказывать в моей просьбе и подписываюсь. Никифоров Л.И. 2 марта 2012 г. Самостоятельная работа № 2. I. Ответьте на вопросы 1. Каковы особенности композиции документных текстов и ее типы? 2. Какие морфологические формы характерны для официально-делового стиля? 3.Что составляет терминологию официально-делового стиля? II. Закончите определение
III. Трансформируйте в документ следующий текст Моя фамилия Романов. Зовут Иван Петрович. Уже наступило лето, и пора отдохнуть. Я обратился к Сергею Васильевичу Ястребову, директору нашего НИИ, с просьбой об отпуске за свой счет, и он согласился дать мне отпуск с 10 августа по 25 августа. IV Напишите правильно Действительный (чЧ)лен (аА)кадемии (нН)аук, (сС)пикер (гГ)осударственной (дД)умы, (пП)редседатель (гГ)осплана, (нН)ачальник 101 (оО)тделения (мМ)илиции, (вВ)ысокие (дД)оговаривающиеся (сС)тороны, (вВ)аша (чЧ)есть V. Какой способ словообразования и какие словообразовательные средства использованы при создании следующих документных лексем: ГОСТ, Минобрнауки, нижеследующее, востребовать, собес, избирком, ликвидность, репатриация, исполнитель, ответчик, угон, опись, опрос, апробировать, закупка, оформитель, информировать, наниматель, запрос, заемщик, подведомственный, девальвация, корректив, референдум, председательствующий. VI. Найдите ошибки в документе и предложите свой вариант правки. Управление делами Ростехнадзора Служебная Записка. 10.06.2011 № Об проекте Инструкции по делопроизводству Направляю вам уточненную редакцию проэкта Инструкции по делопроизводству в Федеральной службе по экол., технолог. и атомному надзору (Ростехнадзоре). Прошу предоставить свои замечания и предложения к проекту Инструкции к 27 июля 2011 года. Начальник Управления Филимонов И.О. ПОДПИСЬ Приложение: проект Инструкции на 66 л. в 1 экз. Вопросы к экзамену 1. Документ как объект лингвистического исследования. 2. Категории и свойства текста. 3. Официально-деловой стиль в системе функциональных стилей. 4. Понятие редактирования. 5. Текст документа. Виды текстов. 6. Понятие «документ», «служебный документ». 7. Стандартизация, унификация, трафаретизация как процессы в современном документоведении. 8. Тексты типовые, трафаретные, тексты – образцы. 9. Нормы языковые и текстовые. Динамика нормы официально-делового стиля. 10. Типология ошибок в документных текстах. 11.Словообразовательные особенности документных текстов. 12.Лексические особенности текстов документов. 13.Клише, штампы, канцеляризмы в документных текстах. 14.Фразеология документных текстов. 15.Особенности использования в документах морфологических форм. 16. Синтаксические особенности документов. 17.Специфика редактирования документов. 18. Основные законы логики. 19. Логические ошибки в доказательствах. 20. Логические ошибки в определениях. 21. Этапы работы над текстом. 22. Виды правки текстов. 23. Техника правки текстов. 24. Выбор фактов, их проверка. 25. Правила составления библиографических списков 26. Правила оформления цитат. 27. Редактирование таблиц. 28. Правила оформления документов. 29. Форма документов. 30. Состав реквизитов документа. 31. Способы изложения материала в документе. 32. Соразмерность частей документа. 33. Понятие рубрикации. 34. Способы нумерации. 35. Общепринятые сокращения в документах. 36. Условия использования сокращений. 37. Элементы таблицы. 38. Требования при редактировании таблиц. 39. Проблема унификации документов. 40. Требования к тезисам и к аргументам. 41. Виды деловых писем. 42. Лексические ошибки в документных текстах. 43. Ошибки в использовании фразеологизмов. 44. Ошибки в использовании числительных. 45. Ошибки в использовании форм существительных. 46. Ошибки в использовании форм глагола . 47. Ошибки в использовании форм прилагательных. 48. Ошибки в построении сложных предложений. 49. Ошибки при употреблении однородных членов предложения. 50. Ошибки при употреблении причастных и деепричастных оборотов. |
Похожие:
 | Курс предназначен для студентов, обучающихся по специальности №350800 «Документоведение и документационное обеспечение управления»,... |  | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом... |
| Учебно-методический комплекс «Иностранный язык» предназначен для студентов 2-го и 3-его курсов биологического отделения факультета... | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс подготовлен Уткиным В. Г, кандидатом философских наук, доцентом | | Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры маркетинга (протокол №1 от 14 сентября 2009 г.) |
| Учебно-методический комплекс предназначен для студентов обучающихся по специальности 080801. 65 | | Гражданское процессуальное право: Учебно-методический комплекс / Автор-составитель Барыкин Д. А., Калининград, 2013 |