Социально-личностному развитию детей г. Бикина Бикинского муниципального района Хабаровского края, в дальнейшем по тексту именуемое Учреждение, является
Скачать 404.21 Kb.
|
8. Порядок комплектования работников Учреждения и условия оплаты их труда. 8.1. Для работников Учреждения работодателем является данное Учреждение в лице заведующего. Отношения работника и работодателя регулируются трудовым договором (контрактом). Взаимоотношения работников и администрации Учреждения, возникающие на основе трудового договора, регулируются законодательством Российской Федерации о труде и коллективным договором. 8.2. К педагогической деятельности в Учреждении допускаются лица, имеющие образовательный ценз (среднее профессиональное или высшее профессиональное образование), подтверждаемое документами государственного образца о соответствующем уровне образования или квалификации. Для них обязательны следующие документы: -паспорт или иной документ, удостоверяющий личность; -трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые, или работник поступает на работу на условиях совместительства; -свидетельство государственного пенсионного страхования; -документы воинского учета – для военнослужащих и лиц, подлежащих призыву на военную службу; -.документ об образовании (диплом); -медицинские документы в соответствии с действующим законодательством; -справка о наличии (отсутствия) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям (для педагогических работников). При приеме на работу администрация знакомит принимаемого работника со следующими документами: -коллективным договором; -уставом Учреждения; -правилами внутреннего трудового распорядка; -должностной инструкцией; -нормативными документами и соблюдению правил техники безопасности. 8.3. К педагогической деятельности не допускаются лица: -лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; -имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности; - имеющие не снятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления; -признанные не дееспособными в установленном федеральным законом порядке; -имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утвержденным федеральным органом исполнительной власти, осуществляемым функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, социального развития, труда и защиты прав потребителей. 8.4. Заработная плата и должностной оклад работникам Учреждения выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором (контрактом). Выполнение работником других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору. Педагогическим работникам Учреждения в целях содействия их обеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями выплачивается ежемесячно денежная компенсация в соответствии с Законом РФ «Об образовании». 8.5. Аттестация педагогических работников проводится согласно Положению о порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений. 8.6. Для педагогических работников Учреждения устанавливается продолжительность рабочего времени в соответствии с законодательством. 9. Права и обязанности участников образовательного процесса. 9.1. Участниками образовательного процесса В учреждении являются педагогические работники, дети, родители (законные представители). Взаимоотношения участников строятся на основе сотрудничества, уважения личности, приоритета общечеловеческих ценностей. Отношения детей и персонала Учреждения строятся на основе уважения личности ребенка и предоставление ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями. 9.2.Права и обязанности работников Учреждения. Работники Учреждения имеют право: -на участие в управлении Учреждением в порядке, определенном настоящим Уставом; -на заключение с администрацией коллективного договора; -на защиту профессиональной чести, достоинства и деловой репутации; -на выбор, разработку и применение образовательных программ, в том числе авторских программ, в том числе авторских, методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы; -на требования от администрации Учреждения создания условий, необходимых для выполнения должностных обязанностей; -на аттестацию на соответствующую квалификационную категорию на добровольной основе; -на участие в научно-экспериментальной работе, на распространение своего педагогического опыта; -на повышение квалификации или профессиональную переподготовку не реже, чем один раз в пять лет; -на сокращенную продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю и другую социальную поддержку в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительных льгот, предоставляемых субъектом РФ, местной администрацией муниципального образования, Учредителем. Работники обязаны: -соответствовать требованиям квалификационных характеристик; -выполнять Устав Учреждения, должностные инструкции, правила внутреннего трудового распорядка; -сохранять жизнь и здоровье детей; -защищать ребенка от всех форм физического и психического насилия; -обладать профессиональными умениями и знаниями, постоянно их совершенствовать; -проходить периодические бесплатные медицинские обследования, которые проводятся за счет средств Учредителя (в рамках финансового обеспечения муниципального задания Учреждения); -сотрудничать с семьёй по вопросам развития ребенка. Педагогический работник несет ответственность за жизнь и здоровье детей в период осуществления образовательного процесса. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником Учреждения норм профессионального поведения или Устава может быть проведено только по поступившей жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью или при необходимости защиты интересов детей. 9.3. Родители (законные представители) имеют право: -знакомиться с Уставом Учреждения; -выбирать образовательную программу из числа используемых в работе с детьми в Учреждении; -защищать права и интересы ребенка; -принимать участие в работе педагогического совета Учреждения с правом совещательного голоса, Управляющего Совета; -вносить предложения по улучшению работы с детьми; -получать информацию о результатах работы с ребенком; -получать в установленном порядке компенсацию части родительской платы за содержание детей в Учреждении: на первого ребенка в размере 20 процентов размера внесенной ими родительской платы, фактически взимаемой за содержание ребенка, на второго ребенка - в размере 50 процентов и на третьего и последующих детей – в размере 70 процентов размера указанной родительской платы. Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за содержание ребенка в Учреждении. Родители (законные представители) обязаны: -выполнять Устав Учреждения; -соблюдать условия договора между Учреждением и родителями (законными представителями) ребёнка; -вносить плату за содержание ребенка в Учреждении в установленном порядке. 9.4. Дети: 9.4.1. Учреждение обеспечивает права каждого ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка, Законом «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и иными нормативными актами действующего законодательства. Ребенку гарантируется: -получение дошкольного образования в соответствии с государственными образовательными требованиями; -охрана жизни и здоровья; -защита от всех форм физического и психического воздействия; -защита его достоинства; -удовлетворение потребностей в эмоционально личностном общении; -удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе и др.) в соответствии с его возрастом и индивидуальными особенностями развития; -развитие его творческих способностей и интересов; -получение помощи в коррекции имеющихся отклонений в развитии; -получение дополнительных (в том числе платных) образовательных и иных, предусмотренных Уставом, услуг; -предоставление оборудования, игр, игрушек, учебных пособий. 10. Порядок изменения Устава. 10.1. Изменения и дополнения в Устав разрабатываются коллективом Учреждения, обсуждаются и принимаются на общем собрании и вносятся на утверждение Учредителю, регистрируются в установленном законом порядке. 10.2. Изменения и дополнения могут вноситься по мере необходимости. 11.Полрядок реорганизации, изменения типа и ликвидации Учреждения. 11.1. Учреждение может быть реорганизовано в случаях и в порядке, которые предусмотрены Гражданским кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами и нормативными правовыми актами субъекта Федерации, органов местного самоуправления. Реорганизация Учреждения может быть осуществлена в форме: слияния двух или нескольких учреждений; присоединения к Учреждению одного или нескольких Учреждений соответствующей формы собственности; разделения Учреждения на два или несколько учреждений соответствующей формы собственности; выделения из Учреждения одного или нескольких учреждений соответствующей формы собственности; 11.2. При реорганизации Учреждения в форме преобразования, присоединению к Учреждению юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, Учреждение вправе осуществлять определенные в его уставе виды деятельности на основании лицензии, выданной Учреждению, до окончания срока действия лицензии. При реорганизации Учреждения в форме присоединения к нему другого образовательного учреждения, лицензия переоформляется в порядке, установленном Правительством РФ, с учетом лицензии присоединяемого образовательного учреждения на период до окончания срока действия лицензии реорганизованного образовательного учреждения. При изменении статуса Учреждения в иной форме его Устав, лицензия утрачивают силу. 11.3. Изменение типа муниципального учреждения не является его реорганизацией. При изменении типа в учредительные документы Учреждения вносятся соответствующие изменения. 11.4. Учреждение может быть ликвидировано по основаниям и в порядке, которые предусмотрены Гражданским кодексом Российской Федерации: -по решению Учредителя в порядке, установленном органами местного самоуправления; -по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям. 11.5. При ликвидации Учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития образования в соответствии с уставом Учреждения. Требования кредиторов ликвидируемого Учреждения удовлетворяются за счет имущества, на которое в соответствии с настоящим Федеральным законом может быть обращено взыскание. 11.6. Имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по обязательствам Учреждения, передается ликвидационной комиссией Учредителю. 11.7. В случае прекращения деятельности, а также в случае аннулирования соответствующей лицензии, Учредитель обеспечивает перевод детей с согласия родителей (законных представителей) в другие образовательные учреждения соответствующего типа. 12. Локальные акты, регламентирующие деятельность Учреждения. 12.1. Деятельность Учреждения регламентируется следующими локальными актами: -настоящий Устав; -режим дня Учреждения; -образовательная программа Учреждения; -учебный план; -расписание занятий; -приказы, распоряжения заведующего; -положения об оплате труда, установлении стимулирующих и компенсационных выплат; -положения об органах самоуправления; -коллективный договор работников Учреждения с администрацией; -правила внутреннего трудового распорядка; -штатное расписание; -должностные инструкции; -инструкции по технике безопасности труда; -договор между Учреждением и родителями (законными представителями); -положение о платных дополнительных образовательных услугах; -договор по оказанию платных дополнительных образовательных услуг оказываемых Учреждением; -договор с централизованной бухгалтерией; -договоры с учреждениями, осуществляющими материально-техническое обеспечение и обслуживания Учреждения; -решения органов самоуправления.
13. Переходные положения. 13.1. В соответствии с Федеральным законом от 08.05.2010 г № 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» и решением от 17.11.2010 г № 67 Собрания депутатов Бикинского муниципального района Хабаровского края Учреждение в переходный период до 01.07.2012 года является получателем бюджетных средств за счет средств бюджета на основании бюджетной сметы с учетом особенностей, установленных Федеральным законодательством и актами Бикинского муниципального района Хабаровского края.
Устав муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №118 общеразвивающего вида г. Бикина и Бикинского муниципального района Хабаровского края принят на общем собрании. Протокол № ____ от «___» ____________2011 г. |
Похожие:
 | «Село Лончаково» Бикинского муниципального района и руководствуясь распоряжением Губернатора Хабаровского края от 23. 01. 2008 №14-р... | | «Село Лончаково» Бикинского муниципального района и руководствуясь распоряжением Губернатора Хабаровского края от 23. 01. 2008 №14-р... |
| «Огонёк» г. Николаевска-на-Амуре Хабаровского края на основании решения Собрания депутатов Николаевского муниципального района Хабаровского... | | Бикинского муниципального района по предоставлению муниципальной услуги «Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в... |
| Детский сад №266 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей |  | Об утверждении административного регламента по предоставлению муниципальной услуги «Прием заявлений и выдача направлений (путевок)... |
| ... | | Учреждение детский сад №97 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей калининского... |
| Законом Российской Федерации “Об образовании”, Типовым Положением об общеобразовательном учреждении с целью предоставления гражданам... | | Об утверждении административного регламента по предоставлению муниципальной услуги «Предоставление разрешения на осуществление земляных... |