Приказом муниципального казённого учреждения «Управление образования исполнительного комитета Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан»

Скачать 0.6 Mb.

Название	Приказом муниципального казённого учреждения «Управление образования исполнительного комитета Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан»
страница	2/5
Тип	Документы

filling-form.ru > Договоры > Документы

1 2 3 4 5

III. Образовательный процесс.

3.1. СОШ, исходя из гарантированного государством права граждан Российской Федерации на получение среднего (полного) общего образования (если образование данного уровня гражданин получает впервые), осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем общеобразовательных программ трех ступеней образования.

Первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года)- обеспечивает воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

СОШ вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей) по согласованию с Учредителем.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет). Основное общее образование обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению.

Обучение на ступени с согласия учащихся и их родителей (законных представителей) может проводиться по разноуровневым программам, утвержденным Министерством образования и науки РФ.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Основное общее образование и итоговая аттестация по его завершении являются обязательными.

Третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения два года). Среднее (полное) общее образование является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полною) общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к предметам, предусмотренным базисным учебным планом, вводятся предметы для организации обучения по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучавшимся ранее.

Содержание образования в СОШ определяется образовательными программами, разработанными на основе федеральных государственных образовательных стандартов, утверждаемыми и реализуемыми СОШ самостоятельно. Для реализации программ в СОШ используются и совершенствуются методики образовательного процесса и образовательные технологии.

Основная общеобразовательная программа разрабатывается на основе соответствующих примерных основных общеобразовательных программ и должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения основных общеобразовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.

Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общею образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом образовательных потребностей и запросов обучающихся и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

Дополнительное образование обеспечивает необходимые условия для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения, творческого труда детей, адаптации обучающихся к жизни в обществе, формирования общей культуры, организации содержательного досуга.

Дополнительные общеобразовательные программы включают в себя рабочие про- граммы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

Директор СОШ может принять решение о введении одного или нескольких профилей обучения (гуманитарный, физико-математический, химико-биологический, социально- экономический и др.). Трудовая подготовка строится с учетом избранного учащимися профиля обучения. При наличии соответствующих условий трудовая подготовка по решению педагогического совета СОШ может иметь форму профессиональной подготовки обучения или дополнительной образовательной услуги, в том числе за плату.

Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся. Порядок перевода учащихся по ступеням образования в СОШ и их выпуска определяется Министерством образования и науки РФ.

Формы, порядок, периодичность промежуточной аттестации обучающихся определяются педагогическим советом СОШ.

В целях обеспечения доступности общего среднего образования и создания максимально благоприятных условий для развития интересов и способностей учащихся педагогический совет СОШ имеет право изменять содержание обучения, методы и формы образовательного процесса. Учащиеся имеют право выбирать профили обучения, существующие в СОШ, формы, темпы, сроки обучения, избирать индивидуальную форму обучения и индивидуальный план обучения.
СОШ осуществляет текущий контроль успеваемости и проводит промежуточную аттестацию обучающихся.

В СОШ принята следующая система оценивания знаний, умений и навыков обучающихся: в первом классе используется качественная оценка успешности усвоения учебной программы, в последующих классах вводится отметка «5» (отлично), «4» (хорошо), «3» (удовлетворительно), «2» (неудовлетворительно). Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в электронный и классный журналы и дневник обучающегося.

В 1 классе балльное оценивание знаний учащихся не производится.

Учебный год в СОШ делится на четыре учебные четверти в начальной и средней школе (I и II ступени) и полугодия в старшей школе (III ступень)

Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверть, полугодие. В конце учебного года выставляются итоговые оценки.

В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной Советом СОШ.

Обучение в СОШ ведется на русском языке, по желанию учащихся, их родителей, наличия соответствующего программно - методического и кадрового обеспечения для учащихся может быть организовано обучение на татарском языке.
Обучающиеся со 2 по 11 класс изучают иностранный язык (английский) в объёме, предусмотренном учебным планом.
Государственная (итоговая) аттестаций обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме Единого государственного экзамена, если иное не установлено Законом Российской Федерации «Об образовании». Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.

Единый государственный экзамен проводится федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования.

Результаты Единого государственного экзамена признаются СОШ как результаты государственной (итоговой) аттестации.

Учащимся, сдавшим Единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах Единого государстве того экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.

Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляции, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Документ государственного образца о соответствующем уровне образования является необходимым условием для продолжения обучения в государственных или муниципальных образовательных учреждениях по программам последующего уровня образования.

Учащимся, не завершившим образования данного уровня, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении в СОШ.

Учащиеся, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты; вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию.

Содержание общего образования определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми СОШ самостоятельно с учетом государственных образовательных стандартов.

Организация образовательного процесса строится на основе учебного плана, разрабатываемого СОШ самостоятельно в соответствии с базисным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий.

Учебные нагрузки обучающихся определяются на основе рекомендаций органов здравоохранения.

В СОШ осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовка обучающихся - граждан мужского пола, не прошедших военной службы, по основам военной службы.

3.9. Освоение образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников и выдачей документов об образовании, осуществляемой в порядке, установленном положением о ней, утверждаемым Министерством образования и науки РТ.

Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Обучающиеся на ступенях начального, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей). СОШ обязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью её ликвидации.

3.10. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум или более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или продолжают обучение в иных формах.

3.11.Перевод обучающегося производится по решению педагогического совета СОШ.

Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. СОШ оказывает помощь родителям в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования, самообразования или экстерната в соответствии с положениями о названных формах образования, утвержденными Министерством образования и науки РФ/В этом случае между СОШ и родителями (законными представителями) заключается договор.
СОШ, в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья, обеспечивает обучение учащихся на дому. Выделяется определенное количество учебных часов в неделю, составляется расписание, персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.
СОШ обеспечивает условия для получения общего образования в семье, обучения по индивидуальным учебным планам учащихся 10-11 классов, обучения в форме экстерната и использования дистанционных образовательных технологий при всех формах получения общего образования.
Учебный год в СОШ начинается с 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый следующий за ним рабочий лень.
Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации), в первом классе - 33 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в первом классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.

Организация образовательного процесса в СОШ осуществляется в соответствии с программами и расписаниями занятий. Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается СОШ по согласованию с Управлением образования.
В СОШ устанавливается следующий режим занятий:

а) шестидневная рабочая неделя с одним выходным днем, в 1-х классах - пятидневная учебная неделя, в одну смену; при наличии в СОШ двухсменных занятий во 2 смене не могут обучаться учащиеся 1-х. 9-х, 11-х классов;

б) Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;

- использование "ступенчатого" режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока по 45 минут каждый);

-во всех остальных классах продолжительность урока - -45 минут;

в) расписания занятий составляются в соответствии с утвержденными санитарными нормами, при этом предусматривается перерыв достаточной продолжительности для питания;

г) учащиеся питаются в столовой СОШ в соответствии с утвержденным графиком.

Учебная нагрузка, режим занятий определяются учебным планом и расписанием, на

основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения.

Количество классов и групп продленного дня в СОШ определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве не менее 25 обучающихся. При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению в 5-11классах, физической культуре в 10-11 классах, информатике и ИКТ, физике и химии (во время практических занятий), элективных курсов допускается деление классов на две группы при наполняемости класса не менее 25 человек. При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью, а также классов начального образования при изучении иностранного языка и информатики.
Дисциплина в СОШ поддерживается на основании уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, учителей. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.
СОШ вправе оказывать дополнительные платные образовательные услуги населению, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами на основании Положения об оказании дополнительных платных образовательных услуг.
СОШ предусматривает следующие дополнительные платные образовательные услуги:

обучение по дополнительным образовательным программам,
преподавание специальных курсов и циклов дисциплин,
занятия с обучающимися углубленным изучением предметов,
создание групп по адаптации детей к условиям школьной жизни,
организация кружков и спортивных секций и др.

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.

Отношения СОШ и родителей учащихся строятся на основе договора с родителями, который может быть типовым, а в отдельных случаях - индивидуальным.
Факт ознакомления с Уставом СОШ и другими документами фиксируется в специальном документе (заявлении о приеме в школу) и скрепляется подписью родителей и подписью директора СОШ.
СОШ несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

а) невыполнение функций, отнесенных к ее компетенции;

б) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебном планом и графиком учебного процесса; качество образования выпускников;

в) жизнь и здоровье обучающихся и работников во время образовательного процесса:

г) нарушение прав и свобод обучающихся и работников;

д) иные действия, предусмотренные законодательствами Российской Федерации и Республики Татарстан.

1 2 3 4 5

	Приказом муниципального казенного учреждения «Управление образования... Начальник муниципального казенного учреждения «Управление образования Исполнительного комитета Зеленодольского муниципального района...		Выступление начальника отдела загс исполнительного комитета Менделеевского... Отдел загс является структурным подразделением Исполнительного комитета Менделеевского муниципального района Республики Татарстан,...
	Министерство образования и науки республики татарстан некоммерческое... Мбу «управление образования» исполнительного комитета нижнекамского муниципального района республики татарстан		Программа рассмотрена на заседании Мку «Управление образования Исполнительного комитета Заинского муниципального района Республики Татарстан»
	Предоставления муниципальной услуги по выдаче архивных документов... Приложение к постановлению Исполнительного комитета Черемшанского муниципального района Республики Татарстан		1. Общие положения Руководителя Исполнительного комитета Новошешминского муниципального района Республики Татарстан №467 от 29. 08. 2012 г., Правил...
	Сведения о статусе Управления культуры Т, создаваемых путем изменения типа муниципальных учреждений муниципального образования «Нижнекамский муниципальный район» Республики...		К постановлению руководителя Исполнительного комитета муниципального... Внесенные в Устав Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Старокувакская средняя общеобразовательная школа» муниципального...
	Администрация урупского муниципального района постановлени е Муниципального казенного учреждения «Управление образования администрации Урупского муниципального района Карачаево-Черкесской Республики»...		Административный регламент предоставления муниципальной услуги «Постановка... Руководителя Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

Приказом муниципального казённого учреждения «Управление образования исполнительного комитета Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан»

Похожие: