Магистрант ________________________
Научный руководитель магистранта ________________________
Научный руководитель
магистерской программы ________________________
Дата: _______________ 201__
Приложение 7.
Программа государственной итоговой аттестации по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент», программа
«Управление государственными и частными инвестициями»
Примерные темы магистерских диссертаций,
1. Проблемы управления государственными инвестициями в целях развития системы публичного управления России (на примере публично-правовых образований РФ, субъекта РФ, органов местного самоуправления)
2. Анализ структуры инвестиционных вложений коммерческой организации сферы…
3. Взаимодействие субъектов и институтов инвестиционной деятельности в национальной экономике
4. Формы и методы управления бюджетными инвестициями в регионе, муниципальном образовании (на примере…)
5. Источники финансирования инвестиционной деятельности организации (на примере…)
6. Анализ инвестиционного потенциала национальной экономики, региона, муниципального образования (на примере…)
7. Пути роста инвестиционной привлекательности национальной экономики, региона, муниципального образования (на примере…)
8. Особенности управления инвестиционным портфелем коммерческой организации (на примере…)
9. Оценка рисков инвестиционной деятельности организации (на примере…)
10. Разработка бизнес-плана инвестиционного проекта (на примере…)
11.Управление ресурсами инвестиционного проекта (на примере…)
12. Особенности инвестиционной деятельности банковских организаций
13. Особенности инвестиционной деятельности страховых организаций
14. Система показателей оценки результатов реализации инвестиционного проекта (на примере…)
15. Управление социально-ориентированными инвестиционными проектами (на примере…)
16. Анализ направлений и доходности частных инвестиций физических лиц
17. Проблемы государственного регулирования ипотечного кредитования в целях роста инвестиционных вложений в объекты недвижимости
18. Особенности налогообложения инвестиционной деятельности в национальной экономике
19.Механизмы государственного стимулирования инвестиционной активности
частных инвесторов в инновации реального сектора экономики.
20. Механизмы антикризисного регулирования инвестиционной активности на
различных уровнях управления.
21.Менеджмент инвестиций и инноваций в современной России на уровне государства (региона, отрасли, предприятия)
22.Анализ потребностей рынка в инновационной и инвестиционной деятельности.
23. Совершенствование государственного и частного партнерства по активизации инвестиционной деятельности в проекты различного уровня.
Приложение 8.
Сведение об основных преподавателях, привлекаемых к реализации ООП
№
|
Ф.И.О. преподавателя
|
должность
|
Учебный курс
|
БАКАЛАВРИАТ
|
Штатные преподаватели
|
|
Акьюлов Роберт Ишкалеевич
|
Доктор экономических наук, доцент
|
Маркетинг,
Статистика
|
|
Ашимова Виктория Анатольевна
|
кандидат философских наук, доцент
|
Философия, Логика
|
|
Бабарыкина Виктория Николаевна
|
старший преподаватель
|
Физическая культура
|
|
Биккин Халид Мирхасанович
|
кандидат физико-математических наук, доцент
|
Информационные технологии,
Теория вероятностей и математическая статистика,
Эконометрика
|
|
Будлянская Дарья Дмитриевна
|
ассистент
|
Экономика фирмы
|
|
Бисеров Эдуард Александрович
|
кандидат экономических наук
|
государственное регулирование экономики,
экономика фирмы
|
|
Воронина Лидия Петровна
|
кандидат экономических наук, доцент
|
Финансы,
Статистика
|
|
Вышегородский Даниил Вадимович
|
кандидат экономических наук, доцент
|
Финансовый менеджмент
|
|
Гусева Валентина Борисовна
|
кандидат физико-математических наук, доцент
|
Математическое моделирование и прогнозирование в экономике,
Теория вероятности и математическая статистика
|
|
Дышаева Людмила Франковна
|
кандидат экономических наук
|
История экономических учений,
Микроэкономика,
Макроэкономика
|
|
Климова Галина Геннадьевна
|
кандидат педагогических наук, доцент
|
Менеджмент
|
|
Красноперова Анна Александровна
|
старший преподаватель
|
Право
|
|
Качанова Елена Анатольевна
|
Доктор экономических наук, доцент
|
НИС
|
|
Коньков Александр Иванович
|
старший преподаватель
|
Французский язык
|
|
Кузнецов Роман Александрович
|
кандидат юридических наук, доцент
|
Право
|
|
Маковкина Светлана Александровна
|
старший преподаватель
|
Экономика труда,
Маркетинг
|
|
Малютина Лариса Степановна
|
старший преподаватель
|
Деньги, кредит, банки
|
|
Махова Наталья Николаевна
|
кандидат экономических наук
|
Английский язык
|
|
Ваторопин Алексанлр Сергеевич
|
Доктор социологических наук, профессор
|
Менеджмент Теория организации
|
|
Недоросткова Эльвира Эдуардовна
|
старший преподаватель
|
Английский язык
|
|
Нескоромный Сергей Владиленович
|
кандидат физико-математических наук
|
Информационные технологии, Математическое моделирование и прогнозирование в экономике,
Теория вероятности и математическая статистика
|
|
Победин Александр Александрович
|
кандидат экономических наук
|
Государственное регулирование экономики,
Деньги, кредит, банки
|
|
Полухина Алла Леонидовна
|
старший преподаватель
|
Учет и анализ,
Бухгалтерский учёт
|
|
Распопин Александр Сергеевич
|
кандидат физико-математических наук, доцент
|
Информационные технологии
|
|
Рогулёв Александр Иванович
|
кандидат философских наук, доцент
|
Менеджмент
|
|
Рудякова Галина Николаевна
|
старший преподаватель
|
Немецкий язык
|
|
Савкова Зинаида Геннадьевна
|
старший преподаватель
|
Информационные технологии
|
|
Сергеева Татьяна Александровна
|
старший преподаватель
|
Психология
|
|
Тарновская Юлия Сергеевна
|
кандидат экономических наук
|
Учет и анализ
|
|
Титков Алексей Федорович
|
кандидат экономических наук, доцент
|
Институциональная экономика,
История экономических учений,
Макроэкономика
|
|
Трофимова Ольга Михайловна
|
кандидат экономических наук, старший преподаватель
|
Экономика фирмы
|
|
Хусаинова Марина Борисовна
|
старший преподаватель
|
Английский язык
|
|
Целищева Елена Федоровна
|
старший преподаватель
|
Информационные системы в экономике
|
|
Шашкин Сергей Юрьевич
|
доктор физико-математических наук, профессор
|
Теория вероятности и математическая статистика,
Математический анализ,
Линейная алгебра
|
|
Шеметова Наталья Константиновна
|
кандидат экономических наук, старший преподаватель
|
Финансы
|
|
Шестаков Виктор Алексеевич
|
кандидат военных наук, доцент
|
Безопасность жизнедеятельности
|
|
Юдина Оксана Леонидовна
|
кандидат педагогических наук, доцент
|
Английский язык
|
Внешние совместители
|
|
Яхин Радик Ансафович
|
кандидат физико-математических наук, доцент
|
Математическое моделирование и прогнозирование в экономике, Математический анализ
|
Почасовики
|
|
Пашкова Марина Витальевна
|
старший преподаватель
|
История
|
|
Приложение 9. Примерная смета расходов и бизнес- план реализации образовательной программы с расчетом точки окупаемости
С учетом источников финансирования можно представить два варианта расчета точки окупаемости (безубыточности) для направления подготовки «Менеджмент». Первый, исходя из суммы денежных средств, выделяемых за счет Федерального бюджета. По данным Минобрнауки РФ на каждого студента из Федерального бюджета тратится ежегодно от 63 до 112 тысяч рублей в год.
Базовая стоимость обучения по основной образовательной программе магистратуры по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент» на договорной основе составляет 114 600 тысяч рублей в год.
Исходя из общей сметы расходов, а также из удельного веса отдельных статей расходов определим смету расходов для направления подготовки «Менеджмент».
Таблица 1
Примерная смета расходов на реализацию образовательной программы по направлению подготовки «Менеджмент» (на базе фактических данных 2014г.)
Направления расходов
|
Сумма, тыс., руб. (за счет бюджетных и внебюджетных источников)
|
Уд. вес, %
|
1. Заработная плата
|
52050
|
45,5
|
2.Прочие выплаты
|
31,1
|
0,0
|
3. Начисления на оплату труда
|
14977
|
13,1
|
4. Услуги связи
|
700,6
|
0,6
|
5. Коммунальные услуги
|
7520,1
|
6,6
|
6. Арендная плата за пользование имуществом
|
25,3
|
0,02
|
7. Услуги по содержанию имущества (в т.ч. ремонт)
|
4370,2
|
3,8
|
8. Приобретение основных средств
|
2072,8
|
1,8
|
9. Приобретение материальных запасов
|
11545
|
10,1
|
10. Транспортные услуги
|
555,1
|
0,5
|
11. Прочие услуги
|
4496,5
|
3,9
|
12. Прочие расходы
|
8487,6
|
7,4
|
13. Отчисления в вышестоящую организацию
|
7768,5
|
6,8
|
Итого
|
114600
|
100
|
Разделение расходов на постоянные и переменные дает следующую картину.
Таблица 2
Постоянные расходы на реализацию образовательной программы по направлению подготовки «Менеджмент»
Услуги связи
|
700,6
|
Арендная плата за пользование имуществом
|
25,3
|
Коммунальные услуги
|
7520,1
|
Услуги по содержанию имущества (а т.ч. ремонт)
|
4370,2
|
Приобретение материальных запасов
|
11545
|
Транспортные услуги
|
555,1
|
Итого
|
24716,3
|
Таблица 3
Переменные расходы на реализацию образовательной программы по направлению «Менеджмент»
Заработная плата
|
52050,1
|
Начисления на оплату труда
|
14977,2
|
Прочие выплаты
|
31,1
|
Отчисления в вышестоящую организацию
|
7768,5
|
Прочие расходы
|
8487,6
|
Прочие услуги
|
4496,5
|
Приобретение основных средств
|
2072,8
|
Итого
|
89883,8
|
Распределив затраты на постоянные и переменные, можем рассчитать точку окупаемости (безубыточности для направления подготовки «Менеджмент».
Исходя из условия безубыточности, число студентов, обучающихся на контрактной основе, при котором обеспечивается полное возмещение расходов вуза на обучение, находится следующим образом:
где Цв — цена обучения одного студента, обучающегося на платной основе (базовая, сложившаяся);
Nв – число студентов, обучающихся на платной основе;
Nб – число студентов, обучающихся на бюджетной основе;
Б – бюджетные средства, выделенные на обучение студентов;
Sпер – переменные затраты в расчете на одного студента;
Sпост – общий объем постоянных затрат на обучение студентов.
Общий объем постоянных затрат в первом и втором вариантах будет одинаковым и составит 2496346,3 рублей.
Стоимость обучения одного студента, обучающегося на коммерческой основе, составляет 114600 рублей в год.
Общее число студентов очной формы обучения по направлению «Экономика» равно 101. Из них бюджетных мест – 57.
Переменные затраты в расчете на одного учащегося равны сумме 89883,8 рублей.
Вариант 1. Из Федерального бюджета на одного студента выделяется 63000 рублей в год.
В данном случае число мест, предоставляемых на контрактной основе будет рассчитываться следующим образом:
Nв = (2496346,3+ 89883,8*57- 3591000)/(114600-89883,8) = 163 студента, обучающихся на коммерческой основе.
Nв (число контрактников)
|
163
|
Sпост (общий объем постоянных затрат)
|
2496346,3
|
Sперем (переменные затраты в расчете на одного учащегося)
|
89883,8
|
Цв (цена обучения одного контрактника)
|
114600
|
Nб (число бюджетников)
|
57
|
Общее число студентов
|
101
|
Б (бюджетные средства выделенные на обучение студентов)
|
3591000
|
Вариант 2. Из Федерального бюджета на одного студента выделяется 112000 рублей в год.
Во втором варианте число мест на контрактной основе составит:
Nв = (2496346,3+89883,8*57- 6384000)/(114600-89883,8) = 50 студентов, обучающихся на коммерческой основе.
Nв (число контрактников)
|
50
|
Sпост (общий объем постоянных затрат)
|
2496346,3
|
Sперем (переменные затраты в расчете на одного учащегося)
|
89883,8
|
Цв (цена обучения одного контрактника)
|
114600
|
Nб (число бюджетников)
|
57
|
Общее число студентов
|
101
|
Б (бюджетные средства выделенные на обучение студентов)
|
6384000
|
Точка окупаемости достигается при максимальной сумме денежных средств, выделяемых из Федерального бюджета, а также с учетом постоянных и переменных затрат на контрактной основе обучения – 50 мест. С учетом постоянных затрат, а также минимальной сумме средств, выделяемых из бюджета (63000 рублей в год на одного учащегося), необходимое количество студентов, обучающихся на контрактной основе, при котором обеспечивается полное возмещение расходов вуза на обучение, равно 163.
| | | |
