Вид деятельности
|
Ответственный
|
Работа с кадрами
|
Повышение профессионального мастерства
|
1. Семинар «Использование речевых игр и игровых упражнений для профилактики речевых нарушений у дошкольников»
2. Собрание трудового коллектива по подготовке к празднику 8 Марта.
3. Мастер-класс «Использование планшетного интерактивного стола в работе с детьми».
4.«Неделя пед. мастерства». Открытые показы непосредственно образовательной деятельности в младших- средних группах по развитию речи.
5.Участие в конкурсе «Огонь — опасная игра»
6. Работа по оформлению МБДОУ к празднику 8 Марта.
|
Учитель-логопед
Заведующий
Старший воспитатель
Воспитатели
групп
|
Аттестация педагогов
|
1. Разбор и проработка типичных ошибок аттестующихся педагогов при написании отчетов и оформлении портфолио.
|
Ст. воспитатель
|
2.Организационно-педагогическая работа.
|
1. Консультация: «Памятки, как инструмент взаимодействия с родителями»
2. Проверка планов воспитательно-образовательной работы педагогов младших – подготовительных групп.
3. Мастер-класс «Использование ИКТ (ноутбук, планшетный компьютер, телевизор) в НОД по развитию речи».
4. Подготовка к педсовету №4 «Использование современных образовательных технологий в развитии речи дошкольников»
|
Старший воспитатель
Учитель-логопед
Ст. воспитатель
Воспитатели групп
|
3.Аналитико-диагностическая деятельность
|
Диагностика детей
|
1. Мониторинг освоения образовательной программы детьми подготовительных групп.
|
Педагог-психолог Воспитатели групп
|
Изучение работы педагогов.
|
1.Анкетирование. Изучение профессиональной компетентности педагогов с целью выявления затруднений.
2.Изучение материалов по самообразованию.
|
Старший воспитатель
|
4.Работа методического кабинета
|
1.Подготовка материалов для мониторинга итоговых результатов освоения образовательной программы детьми подготовительных к школе групп.
2. Обновление электронной библиотеки методической литературы и периодических изданий ДОУ.
3. Отчеты о проводимых мероприятиях в ДОУ для ЦРО
4. Оформление картотеки игр и игровых упражнений для профилактики речевых нарушений у детей дошкольного возраста.
5. Размещение фото отчетов о проведенных мероприятиях на сайте ДОУ.
|
Ст. воспитатель
Воспитатели групп
Ст. воспитатель
Учитель-логопед
Старший воспитатель
|
5.Работа с родителями.
|
1.Фото вернисаж «Профессии наших родителей»
2.Анализ заболеваемости детей в зимний период, антропометрических данных.
3.Оформление тематических стендов, папок-передвижек в группах.
4.Консультация для родителей «Детские страхи преодолеваем вместе».
5.Праздник «Мамин день – 8 Марта»
|
Воспитатели групп
Медсестра
Воспитатели групп
Педагог-психолог
Муз. руководитель
|
6.Административно-хозяйственная работа.
|
1.Санитарное состояние групп – взаимопроверка.
2.Инструктаж с работниками по охране жизни и здоровья детей во время прогулок, экскурсий, пеших переходов.
3.Мониторинг исправности и текущий ремонт аварийных кранов и труб водоснабжения.
|
Медсестра
Инспектор по ОТ,
Ст. воспитатель
Заместитель по АХР
|
7.Коллективные мероприятия с детьми.
|
1. Праздник «Мамин день – 8 Марта»
2. Выставка детских рисунков «Мама – солнышко мое»
3. Организация учебной эвакуации детей из здания.
4. Фольклорное развлечение «Веснянка», для детей младшего и среднего дошкольного возраста.
|
Муз. руководитель
Воспитатели групп
Заместитель по АХР
Воспитатели групп
|
8. Преемственность со школой
|
1.Индивидуальные беседы с родителями: «Итоги анкетирования «На пороге школы» детей подготовительных к школе групп».
|
Педагог-психолог
|
9.Оперативный контроль
|
1.Применение дидактических игр в воспитательно-образовательном процессе (в соответствии с возрастом).
2.Организация и проведение прогулки в младших – средних группах ДОУ.
3.Организация работы дежурных в старших – подготовительных группах.
|
Заведующая
Старший воспитатель
|
10.Коррекционная работа
|
1. Консультация для родителей «Автоматизация звуков с помощью рифмовок в домашних условиях».
2. Формирование предварительных списков детей с тяжелыми нарушениями речи (логогруппа).
3. Психологическая диагностика готовности детей к школе.
|
Учитель-логопед
Педагог-психолог
|
Вид деятельности
|
Ответственный
|
Работа с кадрами
|
Повышение профессионального мастерства
|
1.Консультация «Как избежать конфликтов во взаимоотношениях педагогов и родителей»
2.«Неделя пед. мастерства». Открытые показы совместной и творческой детской деятельности в старших группах.
3.Обзор новых периодических изданий по безопасности «Путешествие на зеленый свет», «Спасайкин».
|
Педагог-психолог
Воспитатели групп
Ст. воспитатель
|
Аттестация педагогов
|
1. Познакомить с изменениями в процедуре аттестации педагогических работников на первую и высшую категории.
2. Познакомить педагогов с правилами подачи документов на аттестацию.
|
Старший воспитатель
|
2.Организационно-педагогическая работа.
|
1.Участие в муниципальной тематической неделе по безопасности дорожного движения.
2.Деловая игра «Партнерские взаимоотношения педагога с детьми во время НОД»
3.Консультация: «Приобщение дошкольников к традициям православной культуры», в преддверии праздника Пасхи.
3.Круглый стол «Использование музыкальных инструментов и аудиозаписей в режимных моментах».
|
Старший воспитатель
Педагог-психолог
Ст. воспитатель
Музыкальный руководитель
|
3.Аналитико-диагностическая деятельность
|
Диагностика детей
|
1. Мониторинг овладения КГН и навыками самообслуживания среди детей младших – средних групп.
|
Воспитатели групп
|
Изучение работы педагогов.
|
1. Посещение молодыми специалистами ДОУ открытых занятий педагогов - наставников.
|
Старший воспитатель
|
4.Работа методического кабинета
|
1. Выставка наглядных материалов и литературы по теме: «Ознакомление дошкольников с космосом».
2.Обобщение материалов работы по самообразованию педагогов.
3. Ремонт и обновление наглядных дидактических пособий, картин.
|
Старший воспитатель
Воспитатели групп
|
5.Работа с родителями.
|
1.Консультация для родителей, дети которых нуждающихся в коррекционной помощи логопеда: «Если ребенок плохо говорит».
2.Совместный субботник по уборке территории и помещений детского сада.
3. Привлечение родителей к благоустройству территории ДОУ: разбиваем цветники, засаживаем огород.
4.Групповые тематические родительские собрания с привлечением специалистов: психолога, логопеда, педиатра, инструктора по ФК и др.
|
Учитель-логопед
Педагог-психолог
Воспитатели групп
Воспитатели групп
|
6.Административно-хозяйственная работа.
|
1.Проведение субботников, покраска и ремонт игрового и спортивного оборудования на участках.
3.Косметический ремонт лестничных маршей, рекреаций, установка сплитсистемы в кабинете кадров.
4. Приобретение, установка ламп дневного света и светильников.
5.Приобретение мягкого инвентаря (постельное белье, полотенца).
|
Заведующий
Заместитель по АХР
Заведующий
|
7.Коллективные мероприятия с детьми.
|
1.Развлечение для детей старшего и подготовительного к школе возраста «Караоке»
2. Досуг «Космическое путешествие»
3.Праздник «День земли».
4. Выставка детского творчества «По мотивам любимых сказок».
5. Организация учебной эвакуации детей из здания.
|
Музыкальный руководитель
Инструктор по ФК Воспитатели групп
Заместитель по АХР
|
8. Преемственность со школой
|
1.Экскурсия старших дошкольников в школу.
|
Ст. воспитатель
|
9.Оперативный контроль
|
1.Рациональность и эффективность организации хозяйственно-бытового труда во всех возрастных группах.
2. Контроль за качеством и целесообразностью выносного игрового и спортивного оборудования.
|
Старший воспитатель
Заведующий
|
10.Коррекционная работа
|
1.Оформление папки-передвижки:
Тема: «Как помочь ребенку развить связную речь?»
Тема: «Роль семьи в развитии речи ребенка»,
2. Родительское собрание в группах компенсирующей направленности: «Подведение итогов коррекционно-логопедической работы за 2014-2015 учебный год.
3. Составление прогноза дальнейшего развития и возможных трудностей выпускников ДОУ.
|
Учитель-логопед
Педагог-психолог
|
