Вид деятельности
|
Ответственный
|
Работа с кадрами
|
Повышение профессионального мастерства
|
1.Семинар «Социальное партнерство детского сада и семьи при формировании у детей основ здорового образа жизни».
2.Открытые просмотры: «Организация закаливающих профилактических мероприятий».
3.Крыглый стол «Успехи и трудности в работе педагогического коллектива в условиях внедрения ФГОС ДО».
4.Совещание ПМПК.
5.Консультация: «Использование макетов и моделей в игровой деятельности с дошкольниками».
|
Старший воспитатель
Педагог-психолог
Заведующий
Учитель-логопед
Воспитатели групп
|
Аттестация педагогов
|
1.Подготовка документов для подачи на аттестацию (работа с таблицей критериев).
2.Организация участия педагогов ДОУ в работе ППС и городских методических объединениях, с целью распространения передового опыта.
|
Ст. воспитатель,
Воспитатели групп
|
2.Организационно-педагогическая работа.
|
1.Педагогический совет № 2. «Внедрение проектной технологии в воспитательно образовательный процесс ДОУ».
- Руководство игровыми и детско-родительскими проектами.
- Анализ открытых просмотров презентационных мероприятий по итогам образовательных проектов у старших дошкольников.
- Подведение итогов тематического контроля.
- Презентация передового опыта работы педагогов по данной теме.
2. Семинар: «Различные формы организации деятельности с родителями воспитанников по сохранению и укреплению здоровья дошкольников».
|
Заведующий
Старший воспитатель
Воспитатели групп
Старший воспитатель
Инструктор по ФК
|
3.Аналитико-диагностическая деятельность
|
Диагностика детей
|
1. Оценка успешности социализации детей младшего возраста к условиям детского сада.
|
Педагог-психолог
|
Изучение работы педагогов.
|
1. Отбор лучших педагогических проектов для публикаций в профессиональных изданиях.
2. II этап смотра-конкурса «Оснащение центров сюжетно-ролевой игры в группах», для старшего - подготовительного дошкольного возраста.
3.Анализ игровой деятельности в старших группах.
|
Старший воспитатель
Рабочая группа
|
4.Работа методического кабинета
|
1.Подготовка к педсовету № 2.
2.Консультации: «Проектная деятельность в ДОУ как форма развития основных компетенций дошкольников на этапе внедрения ФГОС ДО».
3.Разработка методических рекомендаций: «Особенности работы с детьми с повышенным уровнем агрессии».
4. Отчет о проводимых мероприятиях в ДОУ для ЦРО.
|
Старший воспитатель
Педагог-психолог
Ст. воспитатель
|
5.Работа с родителями.
|
1.Круглый стол «Семейные традиции в системе воспитания ребенка - дошкольника»
2.Конкурс рисунков для родителей: «Ребенок моими глазами».
3.Привлечение родителей к подготовке детского сада к зиме.
4.Консультация на тему: «Нужна ли ребенку прививка от гриппа».
5.Праздник «День матери».
6.Родительский клуб «Семейные традиции – основа современного воспитания».
|
Старший воспитатель
Воспитатели групп
Медсестра
Муз. руководитель
Педагог-психолог
|
6.Административно-хозяйственная работа.
|
1.Обсуждение действий персонала в ЧС, при пожаре.
2. Проверка освещения, работа по дополнительному освещению ДОУ, плановая замена аварийных осветительных приборов.
4. Подготовка инвентаря к уборке снега и наледей, сбивание сосулек.
5.Приобретение посуды для групп и пищеблока.
6. Инструктаж для воспитателей групп: «Особенности организации прогулок в холодный период года»
|
Инженер по ОТ
Заместитель по АХР
Старший воспитатель
|
7.Коллективные мероприятия с детьми.
|
1.Конкурс поделок из бросового материала «Сюрприз для мамы».
2. Кукольный театр «Сюрприз для мамы».
3. Праздничный концерт, посвященный Дню матери.
4. Тематическое развлечение для детей младших групп «Мои любимые игрушки».
|
Воспитатели групп
Музыкальный руководитель
Воспитатели групп
|
8. Преемственность со школой
|
1.Оформить консультацию на стенде в подготовительных группах «Мотивационная подготовка ребенка к обучению в школе».
2.Встреча с учителем СОШ № 6 – руководителем курсов по дополнительной подготовке детей к школе
|
Педагог-психолог
Старший воспитатель
|
9.Оперативный контроль
|
1.Культура питания: КГН, сервировка, дежурство.
2.Двигательная активность детей в режиме дня.
3.Анализ уровня культуры общения со сверстниками среди детей старших – подготовительных групп.
4.Проверка организации медицинской работы.
|
Медсестра
Инструктор по ФК
Старший воспитатель
Заведующий
|
10.Коррекционная работа
|
1.Плановая коррекционная работа с детьми по индивидуальным образовательным маршрутам.
2.Оказание психологической помощи детям находящимся в сложных жизненных ситуациях.
3.Групповая коррекционно – развивающая работа с детьми групп компенсирующей направленности.
|
Учитель-логопед
Педагог-психолог
|
Вид деятельности
|
Ответственный
|
Работа с кадрами
|
Повышение профессионального мастерства
|
1.Круглый стол: «Использование ИКТ в профессиональной деятельности. Электронная система «Образование».
2. Заседание творческой группы, обсуждение с педагогами сценариев Новогодних праздников.
3. Работа по оформлению ДОУ к Новому году.
4.Участие в ежегодном городском фестивале «Зимняя сказка»
|
Заведующий
Ст. воспитатель
Муз. руководитель
Воспитатели групп
|
Аттестация педагогов
|
Представление аттестационных портфолио специалистам городской аттестационной комиссии.
Выявление и устранение недоработок.
|
Старший воспитатель
Воспитатели
|
2.Организационно-педагогическая работа.
|
1. Подготовка к новогодним праздникам.
2. Консультация для педагогов групп компенсирующей направленности: «Особенности построения воспитательно - образовательного процесса с детьми, имеющими нарушения речи».
3. Круглый стол: «Обсуждение ФГОС ДО: «Требования к условиям реализации ООП ДО», комментариев к ФГОС».
4. Круглый стол: «Современный ребенок. Стиль общения с детьми».
|
Ст. воспитатель
Учитель-логопед
Заведующий
Педагог-психолог
|
3.Аналитико-диагностическая деятельность
|
Диагностика детей
|
1. Анализ речевых навыков у детей.
2. Отслеживание динамики речевых изменений детей групп компенсирующей направленности.
|
Воспитатели групп
Учитель-логопед
|
Изучение работы педагогов.
|
1.Анализ эффективности использования совместных с родителями методов работы по привитию у детей привычки к ЗОЖ.
2.Деловая игра для педагогов «Профилактика выгорания на работе»
|
Старший воспитатель
Педагог-психолог
|
4.Работа методического кабинета
|
1.Разработка консультаций в родительский уголок «Как побороть зависимость ребенка от телевизора и компьютера».
2.Приобретение и пошив карнавальных костюмов.
3.Изготовление атрибутов к Новогоднему празднику.
4. Оформление подборки «Лучшие Новогодние стихи детям»
|
Педагог-психолог
Ст. воспитатель
Швея-кастелянша
Воспитатели групп
|
5.Работа с родителями.
|
1.Конкурс: «Лучшая рукотворная елочная игрушка».
2.Привлечение родителей к подготовке и участию в Новогодних утренниках.
3.Консультация для родителей «О мерах безопасности в дни Новогодних каникул».
|
Воспитатели групп
Старший воспитатель
|
6.Административно-хозяйственная работа.
|
1. Проверка групп ДОУ по утеплению окон к зиме.
2. Инструктаж с работниками кухни, прачечной: работа с электроприборами, стиральной машиной, швейной машиной.
3. Работа по оформлению ДОУ к Новому году.
4.Инструктаж по технике безопасности с сотрудниками детского сада в связи с организацией массовых мероприятий.
5. Общее собрание коллектива по проведению новогодних праздников.
6. Подготовка документов для заключения договоров с организациями по коммунальным службам на новый год.
|
Заведующая
Инженер по ОТ
Воспитатели групп
Ст. воспитатель
Заведующий
Заместитель по АХР
|
7.Коллективные мероприятия с детьми.
|
1. Проведение Новогодних утренников.
2. Организация учебной эвакуации детей из здания.
|
Муз. руководитель.
Заместитель по АХР
|
8. Преемственность со школой
|
1.Консультация для педагогов и родителей «Если ваш ребенок левша».
|
Педагог-психолог
|
9.Оперативный контроль
|
1.Подготовка, проведение и эффективность утренней гимнастики и упражнений после дневного сна.
2.Система работы с детьми в преддверии Праздника елки.
3.Посещение групп с целью просмотра деятельности детей в каникулярные дни.
4.Организация и проведение праздников.
|
Старший воспитатель
Заведующий
|
10.Коррекционная работа
|
1. Приглашение родителей на открытые коррекционные занятия (индивидуальные, фронтальные). Демонстрация промежуточных результатов.
2.Оформление документации.
3. Изучение социального статуса и самооценки детей в старших группах.
4. Работа по запросу родителей
|
Учитель-логопед
Педагог-психолог
|
