Закон мо о социальном партнерстве в Московской области; I
Скачать 0.76 Mb.
|
руководителем лиц), изданными в соответствии с действующим законодательством. 60. Работодатель имеет право на применение следующих дисциплинарных взысканий:
п.п. 1,2ст.336ТК РФ.
Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику. 63. До применения дисциплинарного взыскания, работодатель обязан затребовать от работника, совершившего дисциплинарный проступок, объяснение в письменной форме. В случае отказа работника предоставить объяснение составляется соответствующий акт. Отказ работника дать объяснение не является препятствием для применения дисциплинарного взыскания. 64. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня I обнаружения проступка, не считая времени болезни работника, пребывания его в 1 отпуске, а также времени, необходимого на учет мнения выборного профсоюзного I органа. 65. Дисциплинарное взыскание не может быть применено позднее шести месяцев со дня совершения проступка, а по результатам ревизии, проверки финансово - хозяйственной деятельности или аудиторской проверки - позднее двух лет со дня его совершения. В указанные сроки не включается время производства по уголовному делу. 66. За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание.
7. Поощрения за успехи в работе. За успешное и добросовестное выполнение трудовых обязанностей продолжительную и безупречную работу и другие успехи в работе применяются следующие виды поощрений:
- присвоение почетного звания. Поощрения оформляются приказом, доводятся до сведения работника и заносятся в трудовую книжку и в личное дело. СОГЛАСОВАНО Приложением Председатель профкома УТВЕРЖДАЮ Давыдов В.С. Директор Королева Л.В. ПЕРЕЧЕНЬ профессий и должностей, которым предусмотрена доплата за работу с неблагоприятными условиями труда ПОЛОЖЕНИЕ об установлении доплат за выполнение дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей педагогических работников. 1. Общие положения 1.1.Настоящее примерное положение о порядке установления доплат и надбавок компенсационного характера (далее - Положение) разработано для применения при оплате труда педагогических работников и других специалистов МОУ «Коренёвская средняя общеобразовательная школа №59» Люберецкого муниципального района Московской области. 1.2. Положение является основанием для определения уровня выполнения работниками учреждения должностных обязанностей и установления выплат компенсационного характера к должностным окладам. 1.3. Настоящее Положение вводится в целях: - усиления материальной заинтересованности трудового коллектива и отдельных работников в применении прогрессивных форм организации труда; - повышения качества работы и роста профессионального мастерства; привлечения квалифицированных специалистов для работы в образовательном учреждении. 1.4. Размеры доплат за выполнение дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей работника и порядок их установления определено учреждением в пределах выделенных бюджетных ассигнований самостоятельно. 1.5. Положение разработано администрацией муниципального образовательного учреждения, согласовано с председателем профсоюзного комитета, обсуждено, принято на общем собрании трудового коллектива и утверждено руководителем образовательного учреждения. Конкретный размер доплат и надбавок работникам учреждения устанавливается приказом руководителя учреждения. 1.6. Размеры доплат и надбавок могут определяться в процентном отношении к должностному окладу, а также в конкретной денежной сумме. 1.7. Доплаты и надбавки устанавливаются ежемесячно в соответствии с Приложением № 1 настоящего Положения.
«доплата» - постоянная (в течение учебного года) выплата работнику за систематическое выполнение им дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей работника, за работу в сложных условиях, за неблагоприятные условия труда, «надбавка» - устанавливаемая на определенный срок (от одного до нескольких месяцев) выплата работнику за выполнение им дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг обязанностей работника, за работу в сложных условиях, за неблагоприятные условия труда. 2. Порядок выплат доплат и надбавок. 2.1. Установление доплат и надбавок производится с учетом показателей результатов труда работников за выполнение дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей работника. 2.2. Выплаты компенсационного характера устанавливаются приказом руководителя образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным комитетом учреждения в пределах финансовых средств, выделяемых и направляемых финансовыми органами на оплату труда работников образовательного учреждения.
3. Порядок снятия выплат компенсационного характера. 3.1. Снятие выплат компенсационного характера определяются следующими причинами:
при невыполнении работниками работ, за которые были установлены выплаты компенсационного характера более одного месяца. 4. Заключительные положения
ПОЛОЖЕНИЕ об установлении выплаты стимулирующего характера. В соответствии с Положением об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Люберецкий муниципальный район Московской области, утвержденным Постановлением ; Администрации муниципального образования Люберецкий муниципальный район Московской области от 23.12.2009 № 980-ПА "Об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Люберещсий муниципальный район Московской области" (в ред. Постановления от 28.01.2О1О №129-ПА), в заработную плату педагогических работников в общеобразовательных учреждениях ёёёёёёёвходят выплаты стимулирующего характера. Виды, условия, размеры и порядок выплат стимулирующего характера МОУ « | Школа № 59» определяет Положение о распределении стимулирующей части [ фонда оплаты труда. Установление выплат стимулирующего характера производится с учетом показателей результатов труда, утверждаемых данным Положением с учетом мнения Профсоюзного комитета и Управляющего совета школы. Решение по данному вопросу закрепляется в коллективном договоре и (или) в решении управляющего Совета школы. В Перечне критериев для расчета стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических работников приведены критерии для расчета выплат стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических работников: 1. Успешность учебной работы (динамика учебных достижений учащихся, в т.ч. на внешкольных олимпиадах, конкурсах).
5. Использование современных педагогических технологий, в т.ч. информационно-коммуникационных, здоровьесберегающих, в процессе обучения предмету.
Каждому критерию присваивается определенное максимальное количество баллов (общая сумма баллов по всем критериям в предлагаемой таблице равна 100). [Для измерения результативности труда педагогического работника по каждому критерию вводятся показатели (К1-К15) и шкала показателей. Расчет размеров выплат из стимулирующей части ФОТ целесообразно I производить по результатам отчетных периодов (полугодий), что позволяет I учитывать динамику учебных достижений. Накопление первичных данных для расчета показателей (К1-К15) ведется в процессе мониторинга профессиональной I деятельности каждого педагогического работника в рамках внутришкольного контроля. Для расчета К1, К2, КЗ используют как итоговые оценки по предмету за отчетный период (четверть, полугодие), так и результаты срезовых административных (школьных и (или) муниципальных) работ. Предпочтительным является использование преимущественно внешней по отношению к I педагогическому работнику оценки учебных достижений учащихся - результаты единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ), новая форма аттестации выпускников основной школы, административные контрольные работы и т.п., что позволит более объективно оценить учебные достижения учащихся. Для расчета показателя К4 невозможно определить исчерпывающий перечень мероприятий - олимпиады, конкурсы, конференции, семинары и др., участие и (или) победа в которых учащихся является основанием для стимулирующих выплат I педагогическому работнику. Отметки по предметам не отражают всей полноты | результатов образования. Выпускник школы нуждается в умении применять знания, I действовать в неопределенной ситуации, владеть ключевыми социальными и иными компетентностями в не меньшей степени, чем определениями, готовыми правилами и алгоритмами. К образовательным результатам, достижение которых Г необходимо стимулировать, относятся ключевые компетентности и общественно полезный социальный опыт. Они обеспечиваются через неаудиторные формы образовательной деятельности: проектные, творческие, исследовательские, трудовые, спортивные занятия - как часть образовательного процесса, через внеклассные, внеурочные практические виды деятельности. В связи с этим целесообразно по критерию "Активность во внеурочной, воспитательной деятельности" рассматриваются показатели, отражающие результаты работы педагогического работника по формированию у учащихся ключевых компетентностей и приобретению ими общественно полезного социального опыта. Для расчета показателей К5 и Кб потребуется учет и анализ работы педагогического работника со слабоуспевающими и хорошо успевающими учащимися. Для администрации общеобразовательного учреждения возникает необходимость создания условий для такой работы (планирование времени и места проведения дополнительных занятий, учет и контроль их проведения). Результативность работы педагогического работника со слабоуспевающими и хорошо успевающими учащимися учитывается в показателе КЗ. При расчете показателя К7 учитываются только не вошедшие в тарификацию часы, так как тарифицированные часы оплачиваются в составе базовой ставки. Этот показатель предназначен для стимулирования не входящей в функциональные обязанности педагогического работника деятельности по дополнительному, расширенному, углубленному изучению предметов. Возможен и другой подход, когда при расчете этого показателя учитываются и тарифицированные часы факультативов и других подобных занятий. В таком случае происходит стимулирование привлечения учащихся к занятиям, для них не являющимся ' обязательными. Поскольку воспитательная работа входит в функционал классного руководителя и соответственно оплачивается, то при расчете показателя К8 предлагается учитывать только ту воспитательную работу педагогического работника, которая не входит в функционал классного руководителя (например, организация и проведение предметных недель, экскурсий, туристических походов и др.) Введение показателя К9 обусловлено тем, что обобщение и распространение передового педагогического опыта с использованием мастер-классов, открытых уроков, выступлений на конференциях, семинарах, "круглых столах", опубликование работ, наставничество в отношении молодых педагогических работников ведут к повышению качества и результативности деятельности не только собственной, но и тех, кому транслируется передовой опыт, что приводит к общему повышению качества образования. Показатель К10 учитывается в случае применения собственных методических и дидактических разработок, рекомендаций, учебных пособий как в собственной профессиональной деятельности, так и в случае применения этих разработок другими педагогическими работниками. МОУ « Школа №59» самостоятельно определяет формы экспертизы, признания (сертификации) педагогических разработок, результативности их применения и дает рекомендации по их применению. Это могут быть заседания педагогического совета, школьного или муниципального методического объединения, научно-методического совета и др. Также в этом показателе учитывается инновационная и экспериментальная деятельность педагогического работника. Для полноценного использования показателя К11 необходимо наладить учет использования мультимедийных средств обучения, компьютерных программ, видео, аудио, и пр., здоровьесберегающих технологий. Согласно существующей практике применение этих средств должно отражаться в классном журнале. Особого внимания заслуживает применение здоровьесберегающих технологий, применение которых находится в компетенции педагогического работника. Образовательному учреждению необходимо составить перечень таких технологий, наладить их учет и контроль. При расчете этого показателя предлагается использовать экспертную оценку использования современных педагогических технологий в процессе обучения предмету каждым педагогическим работником. Расчет показателя К12, стимулирующего повышение квалификации и профессиональной подготовки в различного рода образовательных учреждениях, выдающих по результатам обучения сертификаты. Повышение квалификации в форме самоподготовки также учитывается при распределении стимулирующей части ФОТ. Предлагаемые показатели К13 и К14 - оценка со стороны родителей обучаемых школьников и оценка со стороны самих школьников сопряжены с наибольшим риском ввиду неразработанности методик социальных опросов этих категорий участников образовательного процесса. Тем не менее, необходимость оценки I качества и результативности работы учителя обществом стала требованием времени и общества. Показатель К15 вводится общеобразовательным учреждением и отражает Iспецифику его деятельности. Порядок определения размера стимулирующих выплат 1. В первом полугодии (с сентября по декабрь включительно) выплачивается стимулирующая надбавка, рассчитанная по итогам второго полугодия предшествующего учебного года. 2. С сентября по декабрь текущего года включительно в рамках внутришкольного контроля ведется мониторинг профессиональной деятельности каждого педагогического работника по утвержденным критериям и показателям.
7. В целях усиления роли стимулирующих надбавок за результативность и качество труда и повышения размера этих надбавок определено минимальное количество баллов, начиная с которого устанавливается надбавка – 35. Стоимость устанавливается согласно сметы учреждения на 2011 год ПОЛОЖЕНИЕ о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам МОУ « Школа № 59» Люберецкого муниципального района Московской области длительного отпуска сроком до 1 года. Настоящее Положение устанавливает порядок и условия предоставления длительного отпуска сроком до 1 года педагогическим работникам муниципальных образовательных учреждений, учредителем которых является Администрация муниципального образования Люберецкий муниципальный район Московской области и в отношении которых учредитель осуществляет полномочия собственника, в том числе педагогическим работникам МОУ « Школа № 59» 1. Педагогические работники МОУ « Школа № 59» длительный отпуск сроком до 1 года не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы в соответствии с ч. 4 п. 5 ст. 55 Закона РФ «06 образовании». 2. Директор при наличии условий вправе по согласованию с профсоюзным комитетом предоставить длительный отпуск работнику, имеющему стаж работы менее 10 лет. I 3. Продолжительность стажа непрерывной работы, дающей право на предоставление длительного отпуска определяется в соответствии с записями в I трудовой книжке или на основании других надлежащим образом оформленных документов. 4. В стаж работы, дающий право на длительный отпуск, засчитываете^ время работы в образовательных учреждениях любых форм собственности, имеющих государственную аккредитацию, в должностях (с занятиями без занятия штатной должности) и на условиях, предусмотренных в Приложении к настоящему Положению. 5. Непосредственно в стаж работы, дающий право на длительный отпуск, засчитывается: а) фактически проработанное время; 6) время, когда педагогический работник фактически не работал, но за ним сохранялось место работы (должность) и заработная плата полностью или частично: время нахождения в основном и дополнительном отпусках; время нахождения в отпусках по беременности и родам; . время нахождения в командировках; повышение квалификации с отрывом от основной работы по направлению работодателя; время простоя не по вине работника; |
Похожие:
 | Настоящий коллективный договор заключен между работодателем и работниками и является правовым актом, регулирующим социально-трудовые... | | Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №11 «Росинка» |
| ... | | Положение об установлении доплат за выполнение дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основных... |
 | «Волжанская средняя общеобразовательная школа имени Героя Социалистического Труда Василия Михайловича Репринцева» | | Федеральный закон от 12 января 1996 г. №10-фз «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» |
| Муниципальном автономном образовательном учреждении дополнительного образования детей, детском оздоровительно-образовательном (профильном)... | | Настоящий коллективный договор заключен между работодателем и работниками и является правовым актом, регулирующим социально-трудовые... |
| Настоящий коллективный договор заключен между работодателем и работниками и является правовым актом, регулирующим социально-трудовые... | | Администрацией Томской области обязательств Соглашения о социальном партнерстве на 2014-2016 годы |