Основные цели развития профессионального образования в Республике Тыва
|
Мероприятия
|
Срок исполнения
|
Ответственные
|
Исполнение
|
1. Обновление содержания профессионального образования как условие подготовки квалифицированных кадров
|
|
1.Обеспечение эффективного участия ведущих работодателей в обновлении образовательных программ.
2.Составление отраслевых прогнозов потребности в кадровых ресурсах.
|
1. Принять меры по совершенствованию организации маркетинговых исследований рынка труда по профилю подготовки кадров через исследования и разработки, учитывающие средние и долгосрочные прогнозы социально-экономического и научно-технологического развития республики
|
до 1 июня 2012 г.
|
Минобразования РТ, Центр мониторинга рынка труда и трудоустройства выпускников, руководители образовательных учреждений
|
С 01.10.2011 по 01.12.2011 проведены на текущий учебный год маркетинговые исследования по изучению востребованности выпускников на рынке труда и качеству подготовки рабочих кадров
|
2. Принять меры по созданию среднесрочного и долгосрочного прогнозирования занятости населения в соответствующих отраслях экономики в целях планирования потребностей в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования.
|
до 1 июня 2012 г.
|
Минздравсоцразвития РТ, министерства и ведомства Республики Тыва, руководители предприятий (по согласованию), организаций малого и среднего бизнеса (по согласованию), инвестиционных кампаний (по согласованию).
|
На основании маркетинговых исследований определена потребность по профессиям, подготовкой которых осуществляется в данном ОУ.
|
3. Обеспечить предоставление предприятиями и организациями малого и среднего бизнеса, инвестиционными кампаниями учреждениям профессионального образования Республики Тыва сведений о потребности в подготовке, переподготовке, стажировке и повышении квалификации кадров, обучаемых за счет их собственных средств.
|
ежегодно, до 1 декабря
|
Руководители предприятий (по согласованию), организаций малого и среднего бизнеса (по согласованию), инвестиционных кампаний (по согласованию).
|
В 2011 году стажировку на предприятиях и организациях малого и среднего бизнеса прошли 8 педагогических работника.
|
4. Рассмотреть возможность сокращения сроков профессиональной подготовки специалистов в учреждениях начального профессионального образования путем расширения практики заочного и вечернего обучения общеобразовательным дисциплинам, оптимизации программ профессионального обучения, укрепления материально-технической базы образовательных учреждений.
|
2012 г.
|
Минобразования РТ, Институт оценки качества образования, Институт развития национальной школы, руководители образовательных учреждений.
|
Сокращение сроков подготовки возможно при условии согласования со службой по надзору в сфере образования. В ОУ введена сертификация по итогам сдачи пробных работ. После изучения каждого раздела программы модуля обучающиеся сдают пробную работу и им выдаются сертификаты подтверждения квалификации.
|
3. Координация деятельности учреждений профессионального образования по взаимодействию с социальными партнерами (крупными работодателями, инвестиционными компаниями, предприятиями и организациями малого и среднего бизнеса и др.) для осуществления их экономической функции – воспроизводства трудовых ресурсов через формирование государственного задания.
|
5. В рамках деятельности кластеров:
- определить современные базы для прохождения производственной практики обучающихся и студентов, мастеров производственного обучения и преподавателей спецдисциплин учебных заведений профессионального образования на высокотехнологичных инновационных производствах, научных организациях, исследовательских университетах;
- создать центры сертификации профессиональных квалификаций и аттестации по востребованным направлениям подготовки высококвалифицированных рабочих кадров и специалистов (строительного, энергетического профилей, общественного питания и др.).
|
II квартал 2012 г.
2012 г.
|
Министерства и ведомства Республики Тыва, руководители предприятий и организаций (по согласованию), бизнес-структур (по согласованию), руководители образовательных учреждений.
|
Создано три центра сертификации:
- региональный ЦС компьютерной грамотности и ИКТ-компетентности;
- региональный Авторизованный Центр Сертификации
по программным продуктам фирмы "1С";
- Региональный центр сертификации квалификаций выпускников образовательных учреждений профессионального образования, других категорий граждан предприятий торговли и общественного питания республики Тыва.
В 2012 году заключено дополнительное соглашение с ФГАУ ГНИИ ИТТ «Информика» о сертификации соответствия квалификационным требованиям в области ИКТ преподавателей СПО.
|
6. Возобновить и системно применять конкурсные процедуры поддержки, включая финансовую, учебных заведений начального профессионального образования республики, отработанных в нацпроекте, с привлечением к экспертизе проектов учебных заведений руководителей общественных и профессиональных объединений работодателей, коммерческих организаций через развитие системы государственно-общественного управления профессиональным образованием.
|
II квартал 2012 г.
|
Министерства и ведомства Республики Тыва, руководители предприятий и организаций (по согласованию), бизнес-структур (по согласованию), руководители образовательных учреждений.
|
Участие работодателей в разработке программ, в образовательном процессе и оценке качества образования:
№
п.п
|
Наименование индикаторов/ показателей
|
Планируемое значение по итогам реализации ИОП и единица измерения
|
1.
|
Расширение взаимодействия учреждений НПО и СПО с работодателями
|
1.1.
|
Количество разработанных с участием работодателей перечней компетенций (и /или квалификационных характеристик) по заявленным профессиям, адекватных современным производственным технологиям
|
6
|
1.2.
|
Общее количество предоставленных работодателями мест практики по профилю ИОП, оборудованных современным технологическим оборудованием
|
276
|
1.3.
|
Количество договоров, заключенных с работодателями на целевое обучение кадров
|
257
|
1.4.
|
Количество обученных или прошедших переподготовку по договорам, заключенным с предприятиями, службой занятости на подготовку и переподготовку рабочих кадров по заявленным профессиям и специальностям, чел.
|
738
|
1.5.
|
Количество договоров, заключенных с работодателями на повышение квалификации кадров.
|
15
|
|
7. Создать общественные саморегулируемые организации лидеров модернизации экономики (объединения, ассоциации, корпорации, советы, фонды и др.) для развития общественно-государственного управления профессиональным образованием республики, расширить состав коллегиальных органов общественного управления учебных заведений профессионального образования представителями министерств, ведомств, предпринимателей, предприятий и организаций реального сектора экономики республики.
|
2012 г.
|
Министерства и ведомства Республики Тыва, крупные работодатели (по согласованию), руководители образовательных учреждений.
|
В коллегиальный орган ГБОУ СПО ТТП введен представитель Министерства экономики РТ.
|
8. Обеспечить координацию и уточнение долгосрочных отраслевых и региональных стратегий и программ в соответствии с ориентирами модернизации, видением нового технологического уклада, с учетом ключевых аспектов межотраслевого, межрегионального, территориально-отраслевого характера согласно схеме территориального планирования Республики Тыва.
|
2011 г.
|
Министерства и ведомства Республики Тыва, руководители образовательных учреждений
|
|
9. Доработать образовательные профессиональные программы учреждений профессионального образования в части формирования содержания программ обучения с учетом перспективных направлений развития крупных предприятий и отраслей экономики республики.
|
до 1 сентября 2011г.
|
Минэкономики РТ, министерства и ведомства Республики Тыва, руководители образовательных учреждений.
|
Образовательные профессиональные программы разработаны с учетом пожеланий и рекомендаций работодателей по ФГОС 3 поколения
|
10. Сформировать банк данных партнеров, привлеченных к образовательной деятельности (ведению спецкурсов, руководству дипломным проектированием, проведению конкурсов профессионального мастерства, технических конференций, подготовке и рецензированию учебных пособий).
|
до 1 июня 2011 г.
|
Министерства и ведомства Республики Тыва, руководители предприятий и организаций (по согласованию), бизнес-структур (по согласованию), руководители образовательных учреждений
|
Сформирован банк данных «О сотрудничестве в области профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров и специалистов». По специальностям РТИ имеются заключения, характеристики, рекомендации работодателей.
|
11. Создать строительные и сельскохозяйственные отряды, проектные профильные команды из числа обучающихся и студентов учреждений профессионального образования (Тувинский государственный университет, Кызылский автомобильно-дорожный техникум, Тувинский сельскохозяйственный техникум, профессиональные училища № 1,2,4,6,7 и др.) для работы в условиях производства в период производственной практики и каникулярное время, что позволит им лучше подготовиться к реальной работе, а работодателям заранее оценить потенциал возможных сотрудников.
|
II квартал 2011 г.
|
Министерство по делам молодежи и спорта Республики Тыва, министерства и ведомства Республики Тыва, руководители предприятий и организаций (по согласованию), бизнес-структур (по согласованию), руководители образовательных учреждений
|
|
12. Разработать и утвердить требования работодателей к уровню квалификации выпускников учебных заведений профобразования разного уровня.
|
2011 г.
|
Министерства и ведомства Республики Тыва, руководители предприятий и организаций (по согласованию), бизнес-структур (по согласованию), руководители образовательных учреждений
|
Утверждены требования работодателей к уровню квалификации выпускников учебных заведений профобразования разного уровня (протокол №1 от 25.05.2011г.
|
2. Качественное изменение образовательной среды и модернизация образовательного процесса
|
|
1. Обеспечение софинансирования профессионально-технического образования как государственными бюджетами, так и представителями бизнеса, которые являются основными заказчиками кадров профессионального образования.
|
13. Адаптировать инновационные образовательные и производственные технологии, в рамках интеграции проектных и исследовательских задач в учебном процессе и создать банк данных эффективных технологий.
|
до 1 сентября 2011г.
|
Тувинский государственный институт повышения квалификации и переподготовки кадров, Институт оценки качества образования, Институт развития национальной школы, руководители образовательных учреждений, руководители предприятий и организаций (по согласованию)
|
Заключено 34 соглашения на сумму софинансирования 32325620 рублей. Государственно - частное партнерство, как гибкая форма сотрудничества, позволило организовать все виды практики, совместную научно-методическую работу, повысить уровень и качество информационного обмена: чтение лекций в институте повышения квалификации, участие в конференциях, семинарах, выставках, проводить работу над реализацией проектов.
|
14. Установить специальные стипендии и льготы студентам, обучающимся в рамках целевой контрактной подготовки, а также обеспечить экономическую поддержку реализации грантовых проектов (по заказу предприятий-партнеров), инновационных программ развития учреждений профессионального образования
|
2011 г.
|
Руководители предприятий-партнеров (по согласованию), бизнес-структур (по согласованию), руководители образовательных учреждений
|
|
15. Обеспечить доступ к образовательным ресурсам для всех заинтересованных сторон в организации качественного профессионального образования
|
постоянно
|
Руководители образовательных учреждений
|
Установлено беспроводное соединение Интернет в библиотеке (3 места доступа).
|
2. Создание малых предприятий при учебных заведениях
|
16. Трансформировать на учреждения начального и среднего профессионального образования опыт формирования и деятельности малых предприятий при Тувинском государственном университете (малые учебные фирмы, ателье, цеха и другие учебно-производственные структуры)
|
2011-2012 гг.
|
Тувинский государственный институт повышения квалификации и переподготовки кадров, Институт развития национальной школы, руководители образовательных учреждений
|
Создано малое предприятие «Учебная мастерская для обучающихся по профессии официант, бармен «Два перца».
|
3. Развитие современных моделей организации непрерывного дополнительного образования, обеспечивающих готовность работников переходить на новые места, получать новые квалификации
|
17. Образовательным учреждениям ввести новые образовательные модули по актуальным и перспективным вопросам и направлениям развития технологий и тем самым обеспечить опережающий характер профобразования, гибкий диапазон для профессионального роста, переобучение в случае устаревания каких-либо профессий и специальностей
|
2011-2012 гг.
|
Минобразования РТ, Тувинский государственный институт повышения квалификации и переподготовки кадров, Институт развития национальной школы, руководители образовательных учреждений.
|
Разработаны программы дополнительного профессионального образования, дополнительного образования позволяющие расширить спектр профессиональных квалификаций работников.
|
| |
