Методические рекомендации по освоению дисциплины (семинар) 1 Темы курсовых работ
Скачать 3.34 Mb.
|
| 3. Дайте характеристику концепции «нового международного экономического порядка» выдвигаемой молодыми независимыми государствами Азии, Африки и Латинской Америки. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Проанализируйте программы переустройства современных восточных обществ и государств выдвигаемые различными политическими течениями и заполните таблицу.
5. Назовите причины милитаризации независимых государств Азии и Африки в постколониальный период. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Дайте характеристику Движения неприсоединения. Почему оно не распалось после окончания «холодной войны» и блокового противостояния великих держав? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. Сформулируйте глобальные проблемы современной человеческой цивилизации. Почему они главным образом сосредоточены в странах «третьего мира»? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. Заполните таблицу дифференциации молодых независимых государств Азии и Африки, вписав названия стран в соответствующие столбцы.
9. Каким образом процесс глобализации охватывает собой молодые независимые государства Азии и Африки? Аргументируйте свой ответ. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. Возможно ли в исторической перспективе исчезновение дихотомии Запад - Восток? Пройзойдёт ли слияние человечества в едином цивилизационном пространстве? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Вопросы для развития самостоятельного мышления. 1. Как вы думаете, в чём заключена причина отсталости наименее развитых стран мира? 2. Как вы думаете, почему в условиях современной технологической цивилизации произощёл взрыв религозного фундаментализма в ряде стран Востока? 3. Возможна ли полная ликвидация бедности и нищеты на земном шаре? МОДУЛЬ ТРЕТИЙ. СТРАНЫ ВОСТОЧНОЙ, ЮЖНОЙ И ЮГО-ВОСТОЧНОЙ АЗИИ НА ПУТЯХ НАЦИОНАЛЬНОГО И ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБНОВЛЕНИЯ. Занятие 6. Япония: «экономическое чудо Востока» 1. Дайте определения основным ключевым понятиям занятия: Демократизация Японии - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Секуляризация Японии - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Доктрина Ёсида – __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ «Политическая система 1955 года» - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ «Три неядерных принципа» - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Какую роль сыграл в судьбе послевоенной Японии режим американской военной оккупации 1945 – 1952 гг.? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Назовите основные предпосылки и причины бурного подъёма японской экономики в 1957 – 1990 гг.
4. Дайте характеристику системе пожизненного найма на крупных японских предприятиях. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Какую роль в современной Японии играют традиционные отрасли экономики – сельское, морское и рыболовецкое хозяйство? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Опишите сходства и различия в организации производственной деятельности на крупных, средних и мелких японских предприятиях.
7. Чем была вызвана структурная перестройка японской экономики, начавшаяся в середине 70-х гг. ХХ века? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. Почему темпы экономического роста в Японии на рубеже и в начале ХХI века существенно снизились? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Заполните таблицу партийной системы Японии второй половины ХХ века, используя данные учебно-методичекой и научной литературы.
10. Сформулируйте основные направления внешней политики современной Японии. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Вопросы для развития самостоятельного мышления. 1. Чем был вызван отказ Советского Союза от подписания мирного договора с Японией в Сан-Франциско в 1951 году? 2. Почему из всех восточных стран именно Япония сумела наиболее удачно провести еврокапиталистическую трансформацию и модернизацию? 3. Как вы считаете, возможен ли новый прорыв Японии в сфере высоких технологий и выхода её на лидирующие позиции в мире? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «гражданский процесс» 20 |  | Методические рекомендации по выполнению курсовых работ утверждены на заседании кафедры мировой экономики иэуп рггу |
| Методические рекомендации по освоению дисциплины «бухгалтерская (финансовая) отчётность» 90 | | Методические рекомендации по подготовке курсовых работ по специальности 100103. 65 – «Социально-культурный сервис и туризм», специализация... |
| Номинация: «методические рекомендации по освоению учебной дисциплины, междисциплинарного курса, профессионального модуля» | | При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены |
| Методические рекомендации по оформлению курсовых работ и дипломных проектов. Чернушка: гбоу спо «кпк», 2014. – 65 с., тираж 20 | | Профессиональный модуль пм. 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих |
| При разработке учебно –методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | | При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены |